小學(xué)德育教學(xué)計(jì)劃集錦六篇

1、小學(xué)德育教學(xué)打算集錦六篇小學(xué)德育教學(xué)打算 篇1一 、指導(dǎo)思想以培育同學(xué)良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為目標(biāo)，以本校追求完善道德，進(jìn)展共性特長(zhǎng)的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目標(biāo)（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任（二）強(qiáng)化訓(xùn)練管理，建設(shè)平安文明校內(nèi)（三）提升同學(xué)思想素養(yǎng)，培育同學(xué)干部（四）活躍校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)（五）增加科研力度，推動(dòng)德育科研創(chuàng)新（六）親密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)三、具體措施、方法（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)

2、員開閱歷溝通會(huì)，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有閱歷的退休班主任或在職班主任溝通、介紹管理閱歷以及介紹與家長(zhǎng)的溝通技巧。全面提高班主任綜合素養(yǎng)和專業(yè)力量，培育一大批思想素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力氣。2、強(qiáng)化全體老師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契幫忙班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師的德育工作職責(zé)，使全體訓(xùn)練工作者明確育人任務(wù)，樂觀主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐

3、中提高自身的素養(yǎng)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。樂觀為班主任、輔導(dǎo)員的進(jìn)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，認(rèn)真開展班主任力量展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)比或展示。4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員；做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培育工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中熬煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。（二）、強(qiáng)化訓(xùn)練管理，建設(shè)平安文明校內(nèi)1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注同學(xué)全面健康成長(zhǎng)放在首位。2、抓好平安訓(xùn)練和普法訓(xùn)練、衛(wèi)生訓(xùn)練。堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和同學(xué)年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，

4、充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過舉辦專題講座、開展學(xué)問競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣揚(yáng)報(bào)等多種形式，讓同學(xué)把握肯定的法律學(xué)問，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，防止各類事故和違法犯罪大事的發(fā)生。給家長(zhǎng)發(fā)放就如何預(yù)防流感給家長(zhǎng)一封信，組織全校師生學(xué)習(xí)預(yù)防把握流行性感冒工作指引，杜絕傳染病感染和集中。 3、平常有針對(duì)性地準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，針對(duì)臨時(shí)消滅的平安事故或平安隱患大事進(jìn)行處理和訓(xùn)練；與班主任等老師相互協(xié)調(diào)和爭(zhēng)辯，了解事情的真相并妥當(dāng)處理。準(zhǔn)時(shí)將處理結(jié)果或訓(xùn)練建議反饋給正副班主任、任課老師和家長(zhǎng)。防止各類平安事故和違法犯罪大事的發(fā)生

5、。要求值日老師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)狀況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校內(nèi)。4、加大學(xué)校平安工作的檢查力度，打造和諧平安校內(nèi)。與分管平安管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行平安逃命演練。逃命演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練支配，并有打算地實(shí)施，準(zhǔn)時(shí)小結(jié)反饋給老師和同學(xué)。在演練中以留意平安為首位，確定各班同學(xué)的逃命路線，做到有序撤離，有老師跟蹤愛護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月開頭，在確保平安有序和路線明確清楚的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部平安管理

6、制度上，嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)考勤制度，加強(qiáng)同學(xué)在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)。 （三）提升同學(xué)思想素養(yǎng)，培育同學(xué)干部1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。組織同學(xué)學(xué)習(xí)并實(shí)踐中小同學(xué)守則和小同學(xué)日常行為規(guī)范，加強(qiáng)文明禮儀訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德（尤其是疼惜公物）。在寬敞同學(xué)中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高同學(xué)的基本道德素養(yǎng)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培育。2、以開展文明班級(jí)評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)自主管理活動(dòng)為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織同學(xué)開展自我管理訓(xùn)練活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共

7、秩序（如疼惜公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特殊案例進(jìn)行引導(dǎo)和訓(xùn)練，主動(dòng)承認(rèn)的賜予表?yè)P(yáng)并跟蹤和關(guān)心他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分），促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升同學(xué)文明素養(yǎng)。3、連續(xù)開展各種主題訓(xùn)練活動(dòng)，通過各種有效形式在同學(xué)中開展深刻的訓(xùn)練工作，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高同學(xué)遵紀(jì)守法的自覺性，使寬敞同學(xué)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國(guó)的社會(huì)主義新人。結(jié)合國(guó)慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，加強(qiáng)愛國(guó)主義訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培育同學(xué)對(duì)宏大祖國(guó)的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)決走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。4、抓好生

8、命訓(xùn)練。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)的前途抱負(fù)訓(xùn)練、人生觀訓(xùn)練、勵(lì)志訓(xùn)練和感恩訓(xùn)練，漸進(jìn)式地開展珍愛生命訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)觀賞生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的生疏，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。（四）活躍校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)1、營(yíng)造德育氛圍，推動(dòng)文化陣地建設(shè)。健康向上的校內(nèi)文化對(duì)同學(xué)高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校內(nèi)的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校內(nèi)內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)訓(xùn)練的引導(dǎo)和熏陶。2、聯(lián)合體藝科組老師，

9、細(xì)心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校內(nèi)文化活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)問性、科學(xué)性，突出趣味性、消遣性，發(fā)揮同學(xué)的樂觀性、制造性，以豐富同學(xué)的課余生活，進(jìn)展同學(xué)的特長(zhǎng)，培育同學(xué)的實(shí)踐力量。3、依據(jù)訓(xùn)練部體育、藝術(shù)2 1項(xiàng)目的要求和學(xué)校進(jìn)展的需要，鼓舞同學(xué)參與校、內(nèi)外各種愛好班的學(xué)習(xí)；開展豐富的第二課堂活動(dòng)，連續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練，還增設(shè)了國(guó)畫班和女足班，全校有30個(gè)愛好班。校內(nèi)文化氛圍深厚，將在九月籌備開國(guó)慶暨小學(xué)足球文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，十月進(jìn)行開幕式，十月閉幕。策劃和預(yù)備第七屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。此兩項(xiàng)活動(dòng)都將做出詳盡的方案打算，在校委會(huì)上爭(zhēng)辯通過并實(shí)施訓(xùn)練，并將在十、十

10、一月分別進(jìn)行。（五）增加科研力度，推動(dòng)德育科研創(chuàng)新1、以學(xué)校為基地，以同學(xué)學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，樂觀組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探究與爭(zhēng)辯，爭(zhēng)辯德育訓(xùn)練的模式，申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文，探究德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問題。并力爭(zhēng)20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng)。2、規(guī)范學(xué)校德育管理，參與中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估，提升學(xué)校德育水平。爭(zhēng)取獲得廣州市德育示范學(xué)校稱號(hào)。（六）親密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育訓(xùn)練效果。2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過

11、召開家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的樂觀作用，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制訓(xùn)練等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭訓(xùn)練講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訓(xùn)通）等形式，使德育深入家庭。通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭訓(xùn)練準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的狀況，宣揚(yáng)當(dāng)前訓(xùn)練新理念，新方法，樂觀具體解釋我校的新措施，新做法。3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互溝通，共同協(xié)作，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家進(jìn)步行環(huán)保宣揚(yáng)訓(xùn)練；與家長(zhǎng)溝通對(duì)同學(xué)校內(nèi)外衛(wèi)生、平安訓(xùn)練，利用小手拉大手的途徑對(duì)家進(jìn)步行垃圾分類宣揚(yáng)訓(xùn)練和控?zé)煿ぷ餍麚P(yáng)等。依據(jù)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理

12、和參與同學(xué)訓(xùn)練狀況，評(píng)比本學(xué)年xx小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)；征集家長(zhǎng)志愿，讓家長(zhǎng)自愿者參與第二課堂愛好班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。4、班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好同學(xué)深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤ㄍ瑢W(xué)在校及在家狀況，落實(shí)常規(guī)要求，使同學(xué)在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。小學(xué)德育教學(xué)打算 篇2一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨和國(guó)家的訓(xùn)練方針政策為指針，以落實(shí)第三次全教會(huì)、國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)訓(xùn)練工作會(huì)議精神為主線，以組織實(shí)施哈爾濱訓(xùn)練進(jìn)展工程為主要內(nèi)容，以德育為靈魂，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象工程”訓(xùn)練活動(dòng)為載體，大力推動(dòng)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的深化落實(shí)，

13、在扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局。二、工作目標(biāo)樹立23所小學(xué)德育工作特色試點(diǎn)學(xué)校，推動(dòng)全區(qū)小學(xué)德育工作再上新臺(tái)階。2、文明校達(dá)標(biāo)率100%，文明班達(dá)標(biāo)率95%，文明生達(dá)標(biāo)率95%以上。三年內(nèi)全區(qū)同學(xué)整體文明素養(yǎng)在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。3、控輟率不能突破目標(biāo)，輟學(xué)率城市小學(xué)在1%以下，農(nóng)村小學(xué)在2%以下。4、違法犯罪率為零。5、保持市德育工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。三、重點(diǎn)工作及措施（一）創(chuàng)新及特色工作不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色校。面對(duì)將來(lái)，培育與國(guó)際接軌的人才，迫使德育工作者要努力探究新時(shí)代德育工作的新思路、查找德育工作的新途徑，各學(xué)校肯定要針對(duì)學(xué)校

14、校情，結(jié)合同學(xué)實(shí)情，創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色學(xué)校將是我區(qū)小學(xué)德育工作的新方向。全面開展“以共性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素哺育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑，培育訓(xùn)練同學(xué)具備“六會(huì)”和“七種力量”（“六會(huì)”：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存?！捌叻N力量”：科學(xué)爭(zhēng)辯力量、創(chuàng)造制造力量、組織管理力量、獵取信息力量、演講表達(dá)力量、文字寫作力量、社交和社會(huì)活動(dòng)力量）。各學(xué)校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作，創(chuàng)出特色，抓出實(shí)效。本年度德育辦以此為重點(diǎn)，樹立23所德育工作有特色的先進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校，從而帶動(dòng)我區(qū)德育工作校校有特

15、色，形成全區(qū)德育工作百花齊放，異彩紛呈的新格局，使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺(tái)階。2、網(wǎng)絡(luò)管理促提高，資源共享，互學(xué)共進(jìn)。全球化、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的新時(shí)代，促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐，要標(biāo)準(zhǔn)高，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能，形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁(yè)要充分呈現(xiàn)本校德育工作的全貌，從而使全區(qū)德育工作資源共享，達(dá)到彼此互學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。3、要進(jìn)一步做好我區(qū)小學(xué)德育基礎(chǔ)訓(xùn)練工作，在此之上，不斷創(chuàng)新完善。（二）重點(diǎn)工作圍繞“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，為形象工程添光榮”為主題，深化哈爾濱人形象建設(shè)工程。首先，要提高生疏，抓好落實(shí)?！皹淞⑿率兰o(jì)哈爾濱人形象建

16、設(shè)工程”，是我市目前德育工作的重點(diǎn)，各校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)生疏，抓好落實(shí)，要把此項(xiàng)活動(dòng)與其它訓(xùn)練活動(dòng)緊密結(jié)合，抓出實(shí)效。其次，要細(xì)心策劃，周密支配。各校要把“形象工程”建設(shè)與“小公民”即（五?。┯?xùn)練活動(dòng)緊密結(jié)合，開展有本校訓(xùn)練主題、有特色的系列訓(xùn)練活動(dòng)（各校要制定活動(dòng)方案），力求實(shí)效，不走過場(chǎng)，使此項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。第三，結(jié)合“形象工程”建設(shè)，深入有效開展“三文明”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。以“小手拉大手、共建奇特家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手來(lái)大手，為形象工程添光榮”等活動(dòng)為載體，訓(xùn)練同學(xué)從點(diǎn)滴做起，告辭一切不文明行為。各校要加強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作

17、的力度，不斷改進(jìn)工作方法，增加“三文明”達(dá)標(biāo)工作的實(shí)效性。2、以德育為靈魂，以“形象建設(shè)”工程活動(dòng)為契機(jī)，建設(shè)高素養(yǎng)德育隊(duì)伍。高素養(yǎng)德育隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的德育隊(duì)伍是我區(qū)德育工作永久不變的工作重點(diǎn)。第一，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正訓(xùn)練思想。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步樹立“德高為師、身正為范”的老師形象。第二，要以貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為重點(diǎn)，在連續(xù)開展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)、樹形象”、“三心、兩愛”等師德訓(xùn)練活動(dòng)基礎(chǔ)上，通過倡議“五不準(zhǔn)”，各校要廣泛開展以同學(xué)、家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對(duì)老師進(jìn)行師德評(píng)議，評(píng)議結(jié)果在肯定范圍內(nèi)公布，從而

18、提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)，為形象工程添光榮。3、加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，培育同學(xué)健康人格。各校要將心理健康訓(xùn)練做為學(xué)校德育科研課題，加強(qiáng)爭(zhēng)辯探討，查找有效的訓(xùn)練途徑，從小培育同學(xué)健康人格，為同學(xué)健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。上半年我們將在12所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，開設(shè)心理健康訓(xùn)練課，下半年逐步推開。四、常規(guī)工作在突出特色，狠抓重點(diǎn)，努力創(chuàng)新的德育工作基礎(chǔ)上，連續(xù)扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)工作。連續(xù)開展以“激勵(lì)永久”為主題的愛國(guó)主義影片觀映、國(guó)防學(xué)問訓(xùn)練、“五導(dǎo)”活動(dòng)及“長(zhǎng)大的我把愛心回報(bào)社會(huì)”等訓(xùn)練活動(dòng)。2、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用，留意加強(qiáng)課堂教學(xué)德育滲透功能。3、站在素養(yǎng)訓(xùn)練的高度，不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工

19、作力度。4、以“兩法”為訓(xùn)練重點(diǎn)，開展好對(duì)同學(xué)的法制訓(xùn)練活動(dòng)，有效把握同學(xué)違法犯罪。5、組織開展好關(guān)于走向世界的中國(guó)讀書系列訓(xùn)練活動(dòng)，要求各學(xué)校同學(xué)讀書參與率達(dá)100%，各校結(jié)合讀書活動(dòng)，開展形式多樣的訓(xùn)練活動(dòng)。6、加大學(xué)?？剌z工作力度，嚴(yán)把控輟率，決不突破目標(biāo)。7、重視并加大學(xué)校環(huán)境育人的工作力度。以上是本學(xué)年度德育工作打算，望各學(xué)校在扎實(shí)做好德育常規(guī)工作基礎(chǔ)上，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)，留意挖掘德育工作本校特色，在制造性工作上下功夫。區(qū)德育辦要求各校德育工作必需做到“四有”即：有特色、有創(chuàng)新、有實(shí)效、有痕跡。我們將以此對(duì)各校德育工作進(jìn)行評(píng)估檢查。小學(xué)德育教學(xué)打算 篇3這一學(xué)年來(lái)，我校不斷更新德育

20、理念，整合學(xué)校德育資源，完善德育體系，提升德育水平，打造德育亮點(diǎn)和特色，豐富德育途徑和方法，增加德育的針對(duì)性和實(shí)效性，現(xiàn)在總結(jié)如下：一：構(gòu)建了立體的德育課程1、德育課程體系我們將中共中心、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見、中學(xué)德育大綱中同學(xué)日常行為規(guī)范和五中一日常規(guī)作為德育課程主要教材，把德育課程體系與新課程改革的要求結(jié)合起來(lái)，使德育課程全員、全程貫穿在同學(xué)成長(zhǎng)過程中構(gòu)建了我校的五級(jí)德育課程：校會(huì)、年級(jí)會(huì)、班團(tuán)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)五部分組成。校會(huì)包括：每周一的升旗；大型紀(jì)念活動(dòng)（五四、九一八一二九）；大型訓(xùn)練活動(dòng)（感恩訓(xùn)練、愛國(guó)主義訓(xùn)練）；常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)等。年級(jí)會(huì)包括：每日晨跑、晚熬煉

21、；年級(jí)特色活動(dòng)（初二年級(jí)開展的特色班集體申報(bào)活動(dòng)，涉及衛(wèi)生免檢、書香班級(jí)、綠色班級(jí)等）；常規(guī)管理。班團(tuán)會(huì)：包括主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)；班級(jí)特色活動(dòng)；常規(guī)管理社會(huì)實(shí)踐：國(guó)防訓(xùn)練（初一軍訓(xùn)）；社會(huì)大課堂；常規(guī)訓(xùn)練社區(qū)服務(wù)：與石園北二社區(qū)開展“校居共建”活動(dòng)；參與社區(qū)舉辦的“疼惜環(huán)境”“關(guān)愛殘疾人”等活動(dòng)；思想?yún)R報(bào)專題定期去社區(qū)打掃衛(wèi)生、參與公益活動(dòng)。2、德育課程多樣化八月新生一入校，就組織開展軍訓(xùn)；九月尊師月；十月，“愛國(guó)月”十二月平安訓(xùn)練月；三月學(xué)雷鋒；四月讀書月；五月感恩月；六月祝愿月；日?；顒?dòng)如珍寶串線。二、構(gòu)建育人的德育場(chǎng)學(xué)校提出：德育無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在、無(wú)人不在，要求時(shí)時(shí)都育人，處處都育人，人人

22、都育人。同學(xué)一進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)校的德育“場(chǎng)”。（1）德育在每個(gè)教職員工我們?cè)谌w老師會(huì)上明確提出“同學(xué)是全校老師的同學(xué)，老師是全校同學(xué)的老師”這種全員育人的工作理念，任何時(shí)候當(dāng)事老師都是第一責(zé)任人，要樂觀熱誠(chéng)地關(guān)心同學(xué)、訓(xùn)練同學(xué)，較大問題在事后要向班主任、年級(jí)甚至學(xué)校反映。（2）德育在每節(jié)課我們認(rèn)為，德育工作是作為訓(xùn)練工作者都應(yīng)當(dāng)做到的事情，是應(yīng)當(dāng)滲透到每個(gè)課堂的。因此要求每一門課程都可以結(jié)合自己的教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)滲透德育訓(xùn)練。我們老師的教案中都能體現(xiàn)德育目標(biāo)，德育如何滲透課程、滲透教材，這始終是我校各個(gè)教研組、備課組教明活動(dòng)經(jīng)常爭(zhēng)辯的問題（3）德育在校內(nèi)的每一處優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的德育環(huán)境，使

23、同學(xué)受到潛移默化的訓(xùn)練影響。學(xué)校定期更換樓道櫥窗，在一層大廳張貼新二十四孝圖；定期制作、展示展板，這些都起到了很好地訓(xùn)練效果。（4）德育在家校溝通聯(lián)絡(luò)之中我們歷來(lái)關(guān)注家校合作工作，樂觀爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的支持與協(xié)作。我校設(shè)立了開放周活動(dòng)，讓家長(zhǎng)前來(lái)聽課、觀摩班會(huì)，通過開放周讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的現(xiàn)狀與進(jìn)展趨勢(shì)，了解了課堂教學(xué)和課改動(dòng)向。同時(shí)，政教處還鼓舞班主任家訪，通過家訪，使家長(zhǎng)和班主任、學(xué)校的溝通越來(lái)越好。三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)為了不斷提高學(xué)校德育工作水平，政教處始終著力加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)工作德育工作。1、加大班主任培訓(xùn)力度。班主任是德育工作的主力軍，我校始終高度重視班主任的培訓(xùn)工作

24、。開學(xué)初，聘請(qǐng)北京國(guó)子監(jiān)中學(xué)的優(yōu)秀班主任趙淑芳老師就如何做好班主任工作做專題報(bào)告。2、今年11月派學(xué)校骨干班主任赴丹東學(xué)習(xí)，回來(lái)后，向全校老師做閱歷溝通。3、校內(nèi)，定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。（怎樣做好班主任工作、做一個(gè)有故事的班主任、探討有效的班級(jí)管理模式、五中同學(xué)行為習(xí)慣實(shí)施方案等）。4、班主任上交工作札記，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)筆記，工作反思等。除了有一支優(yōu)秀的班主任德育隊(duì)伍，我校還大力培育一支自主型的同學(xué)會(huì)干部。對(duì)于同學(xué)干部，學(xué)校貫徹“在使用中培育、在培育中使用”相結(jié)合的原則?，F(xiàn)在各個(gè)同學(xué)會(huì)部門的干部都樂觀投入到學(xué)校的管理當(dāng)中。衛(wèi)生部、紀(jì)檢部每天檢查衛(wèi)生、紀(jì)律；宣揚(yáng)部每天播放廣播等等，創(chuàng)設(shè)了全體同

25、學(xué)參與學(xué)校管理，人人當(dāng)家作主的良好氛圍。四、大力開展讀書工程為了讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，培育師生文明素養(yǎng)，一年來(lái)，我校大力開展讀書工程。為了便利同學(xué)們借閱，學(xué)校在綜合樓一層設(shè)立了開放書柜，陳設(shè)了500多本書籍供同學(xué)們借閱。同時(shí)，為了給同學(xué)們供應(yīng)自我訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，書柜由同學(xué)來(lái)管理，一年來(lái)，書柜借閱有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。為了推動(dòng)讀書活動(dòng)，學(xué)校設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。1、開展了全校性的讀書心得溝通會(huì)。溝通會(huì)上，各代表暢所欲言，氣氛活躍。他們談到怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書；談到閱讀的收獲，并向大家推舉適合自己閱讀的好書。通過讀書溝通會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多的讀書學(xué)問和方法，加深了愛書、用書的思想生

26、疏，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺行成。2、定期開展讀書征文評(píng)比活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)同學(xué)的文章出版成集。同時(shí)賜予獲獎(jiǎng)同學(xué)一本圖書的嘉獎(jiǎng)。3、開展星級(jí)同學(xué)評(píng)比活動(dòng)。我校為鼓舞同學(xué)讀書、愛書，進(jìn)行了多種“星”評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，在全校范圍內(nèi)評(píng)比出“讀書之星”、“愛書之星”、“作文之星”、“文明之星”、“管理之星”等星級(jí)個(gè)人一大批，幾乎掩蓋到全校一半同學(xué)。很多同學(xué)是自上學(xué)以來(lái)第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀，興奮之情溢于言表。五、開展豐富多彩的同學(xué)活動(dòng)，打造活力校內(nèi)本著“解放同學(xué)、進(jìn)展同學(xué)”的理念，一年來(lái)，我校開展了豐富多彩的同學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)在歡快中學(xué)習(xí)，在歡快中成長(zhǎng)。1、運(yùn)動(dòng)會(huì)由每年的一次變成兩次，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中

27、增加了趣味性競(jìng)賽，同學(xué)的參與達(dá)到了80%以上。2、成立了書法、舞蹈、動(dòng)漫等8個(gè)同學(xué)社團(tuán)，每天下午第八節(jié)課活動(dòng)，使同學(xué)們的愛好、特長(zhǎng)得以進(jìn)展。3、舉辦體育節(jié)。這也是我校的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，體育節(jié)中設(shè)計(jì)了男女籃球競(jìng)賽等。4、成立衰弱操隊(duì)。這只隊(duì)伍由最初的40人進(jìn)展到現(xiàn)在的120xx年級(jí)為單位進(jìn)行跑步展示，此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持一年來(lái)，磨練了同學(xué)們的意志，學(xué)校的肥胖率在去年降低5個(gè)百分點(diǎn)的基礎(chǔ)上又下降了2個(gè)百分點(diǎn)。6、樂觀開展各種體育小型競(jìng)賽，如跳繩、接力跑、拔河等班級(jí)聯(lián)賽等。7、創(chuàng)新升旗儀式。原來(lái)五中的升旗有固定的主持人、升旗手，程序也是一成不變的，為了同學(xué)更好地實(shí)現(xiàn)自主，給同學(xué)更多展示、熬煉的機(jī)會(huì)，學(xué)校打破常規(guī)，

28、升旗由各班主動(dòng)報(bào)名參與，內(nèi)容形式上也不斷創(chuàng)新，一年來(lái)，共有20xx年6月，在我校召開了“開展樂觀心理健康訓(xùn)練促進(jìn)幸福班級(jí)建設(shè)的爭(zhēng)辯”的課題視導(dǎo)既心理健康訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我校專職心理老師賈蘭玉和班主任黃東霞分別上了學(xué)會(huì)寬容我也很不錯(cuò)的展示課，然后，進(jìn)行了課題初期進(jìn)展的匯報(bào)。此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開對(duì)我校的心理工作起到了很大的推動(dòng)作用。得到了首師大、區(qū)教委及兄弟校領(lǐng)導(dǎo)老師的高度確定。3、定期出版老師版和同學(xué)版心悅之窗。老師版主要是告知老師們?nèi)绾闻艍?、減壓；同學(xué)版針對(duì)同學(xué)的困惑問題提出解決措施?？傊谶@一年里，我校德育工作本著“務(wù)實(shí)”的精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作，也取得了一些成效，今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合

29、我校德育工作中的新狀況、新問題，加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，不斷提高老師的科研意識(shí)，為培育德智體美全面進(jìn)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。小學(xué)德育教學(xué)打算 篇4一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神為指針，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“辦群眾滿足的訓(xùn)練、創(chuàng)磨口窗口小學(xué)”為核心，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)中心校工作要點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，樂觀實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，努力塑造文化校內(nèi)，內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象。二、工作總體目標(biāo)與要求：1、貫穿一個(gè)主題：提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)當(dāng)質(zhì)量排頭兵。2、體現(xiàn)兩個(gè)重點(diǎn)：一是同學(xué)“合格+特長(zhǎng)”得到初步落實(shí)；二是努力塑造文化校內(nèi)，培育同學(xué)多種好習(xí)慣。3、促進(jìn)

30、三個(gè)提高：通過養(yǎng)成訓(xùn)練和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)“合格+特長(zhǎng)”得到初步落實(shí)，切實(shí)提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。通過扎實(shí)有效的教學(xué)教研活動(dòng)，提高老師的教學(xué)水平，促進(jìn)老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提高。通過內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象，提高學(xué)校的知名度。4、落實(shí)四項(xiàng)工作：學(xué)校管理規(guī)范化。校本研修，提高老師素養(yǎng)。提高教學(xué)質(zhì)量。重視同學(xué)各種習(xí)慣的養(yǎng)成。三、主要工作及措施：（一）德育工作德育是塑造同學(xué)心靈的工作，要高標(biāo)準(zhǔn)完全完成這項(xiàng)工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)樹立良好的行為習(xí)慣。1、構(gòu)建德育工作機(jī)制。做到四有（有領(lǐng)導(dǎo)小組、有德育打算、每月有支配、每周有重點(diǎn)訓(xùn)練專題），四堅(jiān)持（每日常規(guī)有檢查

31、評(píng)比、每周匯總，每月按班級(jí)管理細(xì)則綜合考核，每期評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)）。重視班主任老師隊(duì)伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任老師工作考評(píng)機(jī)制。2、開展“爭(zhēng)當(dāng)文明小同學(xué)”活動(dòng)，各班依據(jù)小同學(xué)日常行為規(guī)范一日常規(guī)要求，通過學(xué)習(xí)、落實(shí)、評(píng)議、評(píng)獎(jiǎng)等步驟，對(duì)同學(xué)進(jìn)行道德訓(xùn)練。學(xué)校分別與“十一”、“元旦”為表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)授予“文明小同學(xué)”標(biāo)志。3、利用周一升旗時(shí)間，進(jìn)行國(guó)旗下訓(xùn)練活動(dòng)（講話、唱國(guó)歌、進(jìn)行宣誓、呼口號(hào)）。4、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)要有打算，各班要樂觀協(xié)作大隊(duì)部開展德育活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)日如老師節(jié)對(duì)同學(xué)進(jìn)行敬師勵(lì)志訓(xùn)練，進(jìn)行畫展和作文演講競(jìng)賽。十一、元旦進(jìn)行豐富多彩的慶?；顒?dòng)。5、開展

32、“養(yǎng)成做人好習(xí)慣”活動(dòng)，通過行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)的行為、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、學(xué)習(xí)、禮貌等習(xí)慣，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組、值周老師進(jìn)行檢查評(píng)比，對(duì)同學(xué)的各種習(xí)慣作出評(píng)價(jià)，在班內(nèi)對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)插小紅旗。6、建立健全同學(xué)管理制度，改革和完善同學(xué)評(píng)價(jià)制度，同學(xué)的評(píng)價(jià)由自我評(píng)價(jià)收獲、同學(xué)評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)組成，多方面對(duì)同學(xué)作出合理評(píng)價(jià)，確定成果與進(jìn)步，激勵(lì)同學(xué)成長(zhǎng)。召開必要的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)向家長(zhǎng)發(fā)出喜報(bào)。7、做好校內(nèi)文化建設(shè)，組織豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，張貼標(biāo)語(yǔ)，出好班級(jí)板報(bào)和墻報(bào)，組織讀書競(jìng)賽活動(dòng)，樂觀創(chuàng)建文化校內(nèi)。（二）規(guī)范管理，完善管理體制，向管理要質(zhì)量。1、建立健全各種制度，逐步做到條例

33、化，制度化，促使良好的“三風(fēng)”形成。2、加強(qiáng)常規(guī)制度檢查落實(shí)，做好檔案管理。3、教學(xué)常規(guī)管理由訓(xùn)練處負(fù)責(zé)，做好記錄。4、對(duì)老師的教學(xué)質(zhì)量推行目標(biāo)責(zé)任制管理。5、開足開齊體音美課程，在夯實(shí)文化課的基礎(chǔ)上，啟迪智慧，培育求知，探究力量同時(shí)，抓好體、衛(wèi)、藝工作，組建特長(zhǎng)愛好小組，力爭(zhēng)使部分同學(xué)具有肯定特長(zhǎng)。（三）、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。1、強(qiáng)化畢業(yè)班管理。對(duì)尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，分解到老師，責(zé)任到人。鎖定尖優(yōu)生培育對(duì)象，強(qiáng)化培育。做好同學(xué)的思想工作，定期進(jìn)行文化課考試和考試分析。做好資料收集與使用。落實(shí)“三清”制度。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)把備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、作業(yè)關(guān)、考

34、試關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)，把教學(xué)管理過程落到實(shí)處。重點(diǎn)做好二次精品備課、優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)秀作業(yè)、試卷展覽，尖優(yōu)生培育、周周清月考工作。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持把老師會(huì)教，同學(xué)會(huì)學(xué)，開發(fā)智力，培育力量，提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落到實(shí)處。本著教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法的原則，深入學(xué)習(xí)“洋思”閱歷，創(chuàng)新教學(xué)形式，高年級(jí)做到“三個(gè)一”，即同學(xué)自學(xué)占三分之一，老師指導(dǎo)占三分之一，同學(xué)練習(xí)占三分之一；低年級(jí)嘗試愛好教學(xué)方法。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān)，堅(jiān)持章節(jié)過關(guān)，跟蹤問效，堅(jiān)持月考制度和質(zhì)量分析制度。嚴(yán)把學(xué)困生、尖優(yōu)生輔導(dǎo)關(guān)，把因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差落到實(shí)處。班、科制定培優(yōu)補(bǔ)差打算，制定“三清”幫教輔導(dǎo)打算，實(shí)行“一幫

35、一”，兵教兵，小組互教互評(píng)，按打算進(jìn)行“堂清、周清、月清”。3、深化課堂教學(xué)改革，樂觀優(yōu)化課堂教學(xué)，提高“創(chuàng)新”意識(shí)，大力提倡自主、合作、探究教學(xué)方式，把課堂變成學(xué)堂，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，爭(zhēng)辯高效率的課堂教學(xué)模式。大膽嘗試教研教改，堅(jiān)持把改革與創(chuàng)新，質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位，向課堂教學(xué)有用性、實(shí)效性要質(zhì)量，讓課改與質(zhì)量同步進(jìn)展。小學(xué)德育教學(xué)打算 篇5對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，思想首先訓(xùn)練的重要程度遠(yuǎn)大于學(xué)問訓(xùn)練。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分，對(duì)孩子們的身心健康進(jìn)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)一年級(jí)德育工作打算分成以下幾個(gè)部分：

36、一、小學(xué)一年級(jí)德育工作打算中指導(dǎo)思想：從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進(jìn)展”，切實(shí)推動(dòng)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀訓(xùn)練，努力提高同學(xué)的道德水準(zhǔn)。二、全期德育工作目標(biāo)：1、培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。2、加強(qiáng)同學(xué)自主管理，提高同學(xué)自我管理的力量。3、樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。三、本學(xué)期班級(jí)德育工作基本要點(diǎn)：1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的樂觀性，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。2、行規(guī)方面：充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)、小同學(xué)守則和小同學(xué)日常行為規(guī)范，并在日常生活中讓同學(xué)知道什么

37、行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。3、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。(1)通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。(2)指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書會(huì)，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。(3)充分利用課堂教學(xué)中向同學(xué)滲透德育進(jìn)行訓(xùn)練，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。4、督促同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室

38、衛(wèi)生。培育同學(xué)講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。5、健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理力量。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的同學(xué)自覺遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。6、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展平安學(xué)問訓(xùn)練，平常多深入了解，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)處理，確保同學(xué)平安。通過班會(huì)課，訓(xùn)練同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必需主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、抓好兩操的訓(xùn)練，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道

39、理，培育愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。7、連續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開展“群星閃爍”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹榜樣，促進(jìn)展提高。8、家庭訓(xùn)練指導(dǎo)方面：召開學(xué)年度第一學(xué)期三級(jí)家委會(huì)會(huì)議，鼓舞家長(zhǎng)樂觀參與學(xué)校管理，為學(xué)校進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)家校聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在家的生活和學(xué)習(xí)狀況，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題，與家長(zhǎng)共同訓(xùn)練孩子，使他們?nèi)孢M(jìn)展。9、堅(jiān)持正面訓(xùn)練，寓訓(xùn)練于講故事之中對(duì)一年級(jí)的小同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都寵愛聽故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事，馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我就抓住了的這一

40、古怪心理特征，經(jīng)常通過講故事的方法對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)校對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對(duì)促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展作用很大，本學(xué)期將會(huì)依據(jù)打算提高同學(xué)的思想品德訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。小學(xué)德育教學(xué)打算 篇6一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)、以建立和諧校內(nèi)為目標(biāo)，以培育同學(xué)的三個(gè)習(xí)慣和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素養(yǎng)訓(xùn)練的全面實(shí)施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。二、工作目標(biāo)：1、推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化深厚的育人意識(shí)。3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好的行為習(xí)慣。4、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)。三、工作思路：從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：習(xí)慣養(yǎng)成，班級(jí)管