2019-2020部編版小學三年級語文上冊根據(jù)課文內容填空

1、2019-2020 部編版小學三年級語文上冊根據(jù)課文內容填空、大青樹下的小學1 、那（）向高高（）。同學們向在校園里（）（ ）的國旗（）的服飾，把學校（）（）（）（ ）得（ ）（）小鳥（ ） （） （），2 、， （ （）。 這時候, ）（）的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友是那樣（3 、下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，（O） （）（） ， 蝴蝶 （） （）（） 花朵上，），樹枝（,樹枝（）（），鳥兒（） 都在聽同學們讀課文。 最（）（）來許多小鳥，連松鼠、）聽著。山貍也趕來（4、古老的（子，在（ ）（）（）,（）。）（、花的學校粉墻上（）。）大青樹（）。的枝干上。鳳尾竹的影

2、1 、 當雷云在天上）（） 。 六月的陣雨落下的時候，）（） 的東風走過（2 、于是，（），在竹林中吹著（）（）（）。）的花從無人知道的地方（跑出來，在綠草3 、樹枝在林中（簌簌地響， 雷云 （）（）（三、不懂就要問）。）、（）（）（）衣裳，出來。）（） 大手。）。）（這時， 花孩子們便穿了）著，綠葉在（）（）、）、1 、這一問，把正在（ ），課堂里霎時變得（2 、孫中山笑了笑，說：“學問學問，（）（）（）高聲念書的同學們（）。）。為了為了弄清楚（ （ 日積月累（一） 所見），就是挨打也（）。（四、）。），（一）作者 （檄。（捕鳴蟬,） ， 牧童）（），）忽然（）。1、 （ （2、 （ （ （

3、古詩三首作者）有人家。（）（作者 （），）（），）。（）（）楓林晚，霜葉（） 擎雨蓋，白云）（） 傲霜枝， 一年好景） （） 。 3、）（夜書所見）（作者）（）。旦旦/最是 （蕭蕭梧葉）（兒童(）（）（），夜深（）（）（）（）（）。五、鋪滿金色巴掌的水泥路）（）（）的水洼1 、可是，地面還是（ ） （）的，不時還能看見一個（）（）（）（ ）小小的藍天。2 、道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片（子。這一片片（）（ ）雨珠的葉子，一掉下來，便（道上了。3 、我走在院墻外的水泥道上。水泥道像（ ）（） （ ）。這是一塊（ ） （）（）（ ）的地毯，從腳下一直（）（）（）。4 、 每一片法國梧桐樹的落

4、葉， 都像一個 （） （熨帖地、（）（）（ ）粘在水泥道上。它們（）（ ），然而，這更（ ）（）（）（）的葉）（ ）地粘在濕漉漉的水泥）了一塊（ ）（）（） （ ）圖案的、 （） （）（ ）很遠很遠的地方，一直到（ ） （）（）（）（），）（ ）得并不規(guī)則，甚至有些）（ ）水泥道的美。5 、 我（） （） （） （） 小心地走著， （） （） （）仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天）（ ）的葉叢間，）（）（）蹦跳著、歌唱著。六、秋天的雨1 、 秋天的雨， 是一把 （） （） 。 它帶著 （） （） 和（） （） ，輕輕地，輕輕地，趁你（ ）（2 、秋天的

5、雨，有一盒（ ）（）（）給了銀杏樹，黃黃的葉子像（ ）（）（了夏天的炎熱。它把（ ）（ ）給了楓樹，紅紅的楓葉像（ ）（哇，郵來了秋天的（）（）。（） （） （）（）（）。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子（去摘呢！3 、秋天的雨，藏著非常好聞氣味。梨（ ）（ ），還有蘋果、橘子，好多好多（都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味（）（ ），把秋天的大門打開了。）的顏料。你看，它把（ ）（）（）（）（ ），扇哪扇哪，扇走）（）（）（ ），飄哇飄）是給田野的，看，田野像（ ） （）（）（）（），爭著要人們）（ ），菠蘿（ ）（）（）（）（）（），）（）。4、秋天的雨，吹起了（銜來樹枝（ ）（）（），小

6、松鼠找來松果（）（）（蛙在（ ） （地睡大覺。松柏穿上（楊樹、柳樹的葉子（） （） （ ），準備（）（）（）、（）（ ）樹媽媽的腳下。）（）（）（）（），小青）（）的衣裳，5 、秋天的雨，帶給大地的是（ ）（帶給小朋友的是（ ）（）（）七、聽聽，秋的聲音）（）（）（）（）（）。）（），1 、聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，刷刷，是黃葉（）（）（）（） （）。）（）（ ）的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，是和陽臺（）（）（）（）（）。1 、春天又來了。原野上、森林里的雪都（）（）（）。九、那一定會很好1 、種子一邊想一邊（ ）（）（）（）（） 、 （） 和兩片

7、 （） （）陽光下。2 、木地板滿意地（ ）（）（陽臺上，陽光照字身上，（ ）（又變成了一棵樹。1 、紅頭做夢也沒有想到，大黃牛（ ）沒有來得）（ ），就和草一起被大黃牛（）低下頭來吃草。（）（ ）嘴里了。）（）的紅頭還2 、青頭不顧身上的（ 牛在這時候不會（） （ ），一骨碌爬起來大聲喊： “躲過它的（）（ ）嚼的，它會把你和草一起（ ）（） （），）肚子里去。3 、我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是（ ）（）（）（有第四個胃才是（ ）（）（）（）。十一、一塊奶酪）的，只1 、大家一聽，都來勁，（）（）（）（ ）趕到運糧地點。2 、 奶酪多 （） （小螞蟻們嘴（ ）（） ?。?抬著它，

8、不要說吃， 單是聞聞， 都要 （）它，要做到（ ）（）（）（）（）。）舔一下，那要有多大），）的紀律性啊！3 、大家（ ）（ 一點兒奶酪渣子。）（）（ ），眼睛望著別處，心卻（ ）（）著那4、小螞蟻們從（當他們（ ）日積月累（三）（）（）（）的草叢里（ ）（ ）來了。）聚到奶酪旁邊時。燈（）（有理（）（）（）（ ），理（ ）（）（）（）（ ），無理（ ）（）（）（）一時（ ）（）（）（）（ ），萬古（ ）（）（）（）（2 、一排排大雁追上白云，撒下一陣（ ）（）（）（）（）；一陣陣秋風（） （） 田野， 送來一片 （） （） （） （）（ ）。聽聽，走進秋，走進（ ）（）（）（ ）的音樂廳。日

9、積月累（二）秋高（ ） （） 天高（ ） （） 金桂（ ） （） 秋風（ ） （）一葉（ ）（）（ ）林盡（ ） 五（ ）豐（ ） 果實（ ）（）（ ）華（ ）實八、去年的樹）（ ）了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友）（ ），過了些日子，它長出（ ） （） ， （） （） 地面， （）（）（），（）（）（ ），舒服極了。它（ ）（）自己十、在牛肚子里旅行十二、總也倒不了的老屋）（）（）（）1 、小蜘蛛（ ） （ ）地爬進屋子，在屋檐上織了一張（）的網(wǎng)。（）有蟲子撞到網(wǎng)上。十三、胡蘿卜先生的長胡子1 、有一天，胡蘿卜先生（ ）（）（）（ ）刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。十四、不會叫的狗1 、一

10、天早晨，它在森林里練習，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么（ ）（ ），那么（ ） （ ），那么（ ）（）。日積月累（四）人心齊，（ ）（）（）二人（ ）（），（）（）（）（）三個（ ）（）（ ），頂個（ ）（）（）一個（ ）（）（）（）（ ），一個好漢（ ）（）（）十五、搭船的鳥2 、 我看見一只 （） （） 的小鳥站在船頭， 多么 （） （） ??！ 它的羽毛是（）（ ）的，翅膀帶著一些（ ）（ ），比鸚鵡還（ ）（ ）。它還有一張（ ） （）的長嘴。3 、我正想著，它一下子（ ） （ ）水里，不見了。可是，沒一會兒，飛起來了， （）（）的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚（）（ ）下去。十六、

11、金色的草地）（）（）一吹，把蒲公英的（）的樣子，喊：“謝）（ ）朝我臉上1 、有一次，弟弟跑在我前面，我裝著（廖沙！”他回過頭來，我就（ ）吹。2 、 我來到草地， （） （） （的。 原來， 蒲公英的花就像我們的 （） （） ， 發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是（） （） ， 可以 （） （） 、 （）（）（）?；ǘ?（）（） 時， 花瓣是 （） （） 的， 草地也是 （） （） 的； 花朵 （）時，金色的花瓣被包住了，草地就變成（3 、多么（ ）（ ）的草地！多么（我們最喜愛的一種花。它和我們一起（ ）十七、古詩三首）（ ）的蒲公英！從那時起，蒲公英成了），和我們一起（ ）（）。1 、望天門山作者（碧水

12、（ ）（）（）（）（），（）（2 、飲湖上初晴后雨作者（ ），山色（ ）（）（）（）（）（）（）（3 、 望洞庭作者（）（）（）（）（）（）（）（）（）。十八、富饒的西沙群島1 、 西沙群島是南海上的一群 （是個（ ）的地方。2 、 西沙群島一帶海水（），天門中（ ）（）（ ）。兩岸（）（）（ ）日邊來。），水光（ ）（）（）（）（）（），（）（）（）。），湖光（ ）（）（）（）。（）（）（）（） （） ， 是我國的 （） 。 那里 （，（）：有（），（）（）（），）（）（）（）（）。（）（） （） （），）（）（）（）（），（），），（），）（ ）的了。） 。 一塊塊， 一條條， （） 著。

13、 因為海底 （） ， 有（），有（）,海水有深有淺。3 、海底的巖石上長著（）的珊瑚，有的像（到處都是，在海底（）。大龍蝦全身（）。4 、魚 （） 地在珊瑚叢中（有的頭上長著（ ）；有的周身像（睛（ ）的，身子長滿了刺，鼓起氣來像（）。），有的像（ ）。海參），劃過來，劃過去，樣子挺） 。好看極了。有的全身（ ）；），游動的時候（ ）；有的眼）。（ ）的魚都多得5 、 海灘上有 （） 的美麗的貝殼， 大的， 小的， （） ， 形狀 （）。6 、西沙群島也是鳥的天下。島上有一片（是鳥蛋。 樹下 （） 著一層厚厚的 （7 、（）的西沙群島，是我們（），可愛的西沙群島（）。十九、海濱小城）的樹林，樹

14、林里（ ）著各種海鳥。遍地都） ， 這是非常 （） 的 （） 。）生長的地方。隨著祖國（ ）的）變得更加（ ），更加1 、海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是（ ）、見得多了，都不去（ ）這些貝殼，貝殼只好（聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上（ ）著（ ）的海螺。船隊一靠岸，海灘上就（）的貝殼。這里的孩子）地躺在那里。遠處響起了汽笛）的魚，還有（ ）的蝦和蟹，）起來。2 、一棵棵榕樹就像（ ）的（ ），可以（ ），（3 、這座海濱小城真是（ ），（二十、美麗的小興安嶺），樹葉）。）。1 、春天，樹木（ ）新的枝條，長出（ ）的葉子。山上的積雪（ ）了，雪水（ ）小溪，淙淙地流著。溪里（ ）了春水。小鹿

15、在溪邊散步，它們有的（ ）身子喝水，有的（ ）腦袋（ ）自己映在水里的（ ）。2 、夏天，樹木長得（ ），（ ）的枝葉把森林封得（ ），（）了人們的（ ），（ ）了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林（ ）乳白色的（ ）里。太陽出來了，（ ）像利劍一樣的金光，穿過（ ），（ ）在工人宿舍門前的草地上。 草地上盛開著（） 的野花， （） 、（） 、（） 、（ ），真像個美麗的（ ）。3 、秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更 （） 了。 秋風吹來， 落葉在林間 （） 。 這時候森林向人們（）了（ ）的山葡萄，（ ）的榛子，（ ）的蘑菇和木耳，還有人參等（）。4 、小興安嶺一年四季（）

16、，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的）。日積月累（六）早發(fā)白帝城 作者 （千里（ ） （） （）（）（），（）（） （）（）（） 白帝 （）。兩岸猿聲（）（）（）（）（），），）。二H一、大自然的聲音1 、風，大自然的（ ），他會在森林里（ ）他的手風琴。當他（ ） 樹葉，樹葉更像（） ， 唱出各種 （） 。 不一樣的 （） ， 有不一樣的 （） ；不一樣的 （） ， 有不一樣的 （） 。 當（） ， 那聲音 （）的，好像（ ），讓人感受到（ ）；當狂風吹起， 整座森林都（ ），合奏出一首（ ），那聲音（ ），令人感受到（ ）。二十二、父親、樹林和鳥1 、父親突然站定，朝（ ）的（ ）的樹林，

17、（ ）地望了又 望，用鼻子聞了又聞。2 、父親說：“黎明時的鳥，翅膀（ ），飛起來（ ）。二十三、帶刺的朋友1 、 秋天， 棗樹上 （的瑪瑙（） 一顆顆紅棗，風兒一吹， （如同無數(shù)顆），看著就讓人眼饞。2 、一天晚上，新月斜掛，（ ）的月光透過樹枝，（我剛走到后院的棗樹旁邊，忽然看見一個（ ）的東西，正（）地灑在地上。）地往樹上爬。3 、很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它（）爬來爬去， 把（） 的紅棗 （） 到一起， 然后就地一個滾兒。 你猜怎么著， （）的那堆紅棗，全都（）它的背上了。立刻，它的身子長大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著（日積月累（七），向著墻角的

18、水溝眼兒，（）地跑去了。采蓮曲芙蓉 （二十四、司馬光1 、群兒（ 眾（作者 （）（），聞歌（司馬光荷葉 （）（）（ ）（）（。 亂入 （）（）（）。），一兒（），光），足（）（）（），）。（）。二十五、掌聲1 、 就在英子剛剛站定的那一刻，在掌聲里掌聲漸漸（教室里驟然間響起了），英子也（） ， 那掌聲 （）了（ ），開始（）而（）。）自己的一個小故事。她的（ ）說得很好，聲音也十分（ ）。2 、 我永遠不會忘記那 （我。大家的掌聲給了我極大的（二十六、灰雀） ， 因為它使我明白， 同學們并沒有（），使我鼓起勇氣（）。1 、有一年冬天，列寧在（樹上有三只灰雀： 兩只 （婉轉地（ ），非常（三只（ ）的灰雀。）養(yǎng)病。他每天到公園（） 是粉紅的， 一只 （） 是（）