小步舞曲教案_第1頁
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文檔簡介

1、 小步舞曲教學內(nèi)容： 學唱小步舞曲教學目標： 1.能夠用明亮的聲音，自信大膽的演唱小步舞曲。 2.結(jié)合欣賞拓寬學生的音樂視野，提升音樂素養(yǎng)。教學重點： 學唱小步舞曲并體會歌曲情緒。教學難點： 1.學會用自然的聲音演唱小步舞曲。 2.解決重點節(jié)奏。教學過程： 一、組織教學 師生問好 （課件展示“歡迎來到今天的音樂課堂”） 二、導入新課 觀看視頻 （1.巴洛克時期的舞蹈） （2.課件出示什么是小步舞曲） （3.引出我們今天要學習的歌曲是小步舞曲） 三、新課學習 1.我們今天要學習的是著名音樂家巴赫的作品，現(xiàn)在我們來了解一下巴赫。（課件出示） 2.欣賞古典鋼琴獨奏版的小步舞曲（熟悉音樂） 3.初聽我

2、們今天要學習的歌曲。 4.跟著老師拍一拍歌曲中的重點節(jié)奏。（老師拍一小節(jié)學生跟著拍，知道拍會這條節(jié)奏） 5.復聽音樂，并回答老師問題，歌曲的是什么拍子的？（課件展示音樂知識） 6.在聽音樂，回答老師問題，歌曲用的是什么樣的情緒？（課件展示） 7.跟老師有節(jié)奏的讀歌詞。 8.跟著老師學習旋律，第一遍老師清唱教學，第二遍老師彈琴教學。 9.做填一填的游戲，老師唱旋律，學生填歌詞。男生唱旋律，女生填歌詞。 10.唱一唱，學生用自然的聲音，大膽的合唱歌曲，有膽量的學生可以自己演唱。 四、拓展延伸 巴赫的作品還有很多，如果你感興趣，請在課余時間再搜集一些巴赫的作品與同學們分享。 五、小節(jié)下課 同學們，今天我們學習了歌曲小步舞曲，大家能積極的配合老師，大膽自信的演唱歌曲

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