班主任實習階段總結與班主任家長會講話稿合集

1、班主任實習階段總結與班主任家長會講話稿合集班主任實習階段總結眨眼之間，我們來到實習單位已經(jīng)兩個多星期了。不覺，國慶已至，拿起筆要寫 這段時間的實習階段總結時，總有一種的悵悵、惶恐的感覺，我突然間意識到我自己 這兩周以來的學習與生活多少有點松懈了一一對于個人，也之于整個實習隊！幸虧十一長假給了一個休息、調整、重新思考的時間與空間，好好休息，好好總 結，才能走更遠的路。所以，每位隊友都各自進行自己在兩周以來的實習階段總結， 不單為了實習隊將來的實習總結時的素材收集，更是為了個人一一為了個人的實習此 前的生活、教學以及人人際交往的反思、調整改善。洋洋灑灑寫了上面些許文字，終不知所云！呵呵，我想還是回

2、到自己關于教學 上、生活方面的各種思考上來，會更加有益。以下是我在實習學校兩周來的一些小 結：關于角色定位：我始終認為在實習期間作為一個實習者，既不要自以為是、自我 膨脹，過分自信，也不要妄自菲薄，自卑膽怯。實習過程是教學的過程，也是學習總效學習、積累、提髙教學能力、班級管理能力的學習者；既是學生的學習和人生導 師，也是學生的心靈摯友。關于學習與生活的態(tài)度方面：用勤勉的求學態(tài)度和優(yōu)異創(chuàng)新的教學方法去贏得自 己與他人的尊重。應該明確的一點一一實習是師范生踏入社會，與社會接軌的第一 步，它不僅是我們在大學中的其中一門課程，更是一項工作。工作的基本業(yè)務素質就 必須要求熟巧和精深，應該用準教師的標準嚴

3、格要求自己，這樣才能獲得隊友、指導 老師、實習學校領導的認可與贊賞，才能嚴謹務實的態(tài)度中積累得到更多教學體會和 經(jīng)驗。關于教學上見習期間的工作技巧：見習期間多觀察、多了解情況，不要急于參加 班主任管理工作和具體的教學工作，隊友之間要多加強交流，交換彼此的不同的實習 見習感受。（這也是黃心濤校長給我們在實習周的建議啦）高效靈活的課堂駕御和有效的課堂教學：由于體育教學需要，直到十一后的第一 周的教學重點都還是學生廣播體操一一青春的活力，所以意味著我在上獨立新課這方 面有現(xiàn)實的教學阻力，但是通過觀察和旁觀我認為要做好課堂的教學工作，就必須先 做好以下幾個方面：1、充分做好教學上的計劃和做好相應的教學

4、素材收集、整理篩選等方面的備課 準備。（現(xiàn)在已經(jīng)有很多同學已經(jīng)開始獨立探索獨立開始教學了，從年級長以及其他途 徑了解到我們實習隊在這方面做的是比較好的）2、強烈的自信心理，克服害怕公眾演講的心理障礙，消除緊張心理。3、重復是熟巧之母。在上新課之前多進行幾次預講，從中改進、提高，熟悉教 學脈絡明確清晰的教學定位：是“授之以魚”還是“授之以漁”，我是始終堅持這 樣的一種觀點：一名人民教師可以在學科范圍內不是一位什么都能解決、什么都懂的 專業(yè)學者，但是他一定要具備引導學生學會學習、善于學習，能夠用一定藝術手法引 起學生的對所教授課程的濃厚興趣，并且由此產生積極主動的去自主學習；而且能夠 明察秋毫，覺

5、察出學生的各方面的思想波動，適時的給予幫助和指導7班主任家長會講話稿一、自我介紹工作七年，帶過兩屆學生，一屆從三年級帶到畢業(yè)，一屆從五年 級帶到畢業(yè)。幾年如一日，工作勤懇，一心撲在教育教學上。獲得過區(qū)青年崗位能 手、優(yōu)秀中隊輔導員稱號，連續(xù)兩年被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者。二、班級總體情況介紹 班級有學生45人，男生29人，女生16人。學生總體素 質較好，個別學生接受能力不強，學習能力較差。三、學生學習情況通報總的來說，學生的學習風氣較濃，大多數(shù)學生把學習當 作自己的首要任務。1. 有的同學學習很出色，他們是：馮廣強、王沁悅、丁勝賢、倪緣、周粟、付 詩雨、汪佳文、俞雁翎、王文潔、熊楊華、王雷、李云鳳

6、、錢旭梅、周君妍。2. 有的同學課堂上開動腦筋，積極發(fā)言，他們是：馮廣強、王沁悅、倪緣、周 粟、汪佳文、熊楊華、錢旭梅、王志玉、張磊建、俞雁翎、王東升、羅煜。3. 有的同學在老師的鼓勵下，課堂上發(fā)言比以前積極了，他們是：張雅雁、陳 喻鵬、顧楊、唐曉東、魏詠倫、王增波、張杰、張濤、陳佳、關小虎、沈陽、計艾 強、張林東、李云鳳、鄭誠、處軍、周君妍、王文潔、李亞楠、徐洋、李倩穎。4. 有的同學作業(yè)書寫工整美觀，他們是：馮廣強、王沁悅、丁勝賢、周粟、倪 緣、王文潔、李亞楠、李云鳳、錢旭梅、唐曉東。5.還有幾位同學作業(yè)比開學初有 進步，他們是：陶新雨、關小虎、宋珊珊、魏詠倫、計艾強。6.關于期中考試：下

7、 發(fā)試卷，稍作點評：學生總體上閱讀和作文不錯，今后加強審題訓練和課外積 累。.采取措施：(1)周一一周五每天一篇日記。開始自由寫，不限內容、字數(shù)； 后來每周給一、兩個題目，不限字數(shù)；再后來每天給一個題目，不限字數(shù)；現(xiàn)在每天 給一個題目，并限定400字。訓練做到循序漸進，由易到難，逐步規(guī)范。至今已寫了 三本日記。(2) 快速批閱，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及進步每天及時點評。開始老師教學生點評別人的作 文，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，提出建議；后來讓學生自己去談體會，進行點評，提高學生鑒賞 能力，促進學生寫作能力。(3) 生在老師和同學的鼓勵下，日記越寫越好，越寫越有自信，越寫越想寫， 比如：處軍、錢旭梅、王沁悅、宋珊珊、熊楊

8、華。還有一些同學日記寫得也很好。(4) 重視積累：讓學生多讀書，多吸收好詞好句，同時提高鑒賞能力，促進寫 作能力。讓學生準備“采蜜本”，收集課文中的，或者是課外書上的，或者是作文選 上的好詞好句好段，也可以是詞語的專項歸類，有時候也出一些學生喜歡的成語接龍 等等?？傊?，學生通過每天十幾分鐘的積累，就可以使我們的語文知識覺得更扎實，同 時也在無形中培養(yǎng)了學生的持之以恒的品質。(5) 從本周起在黑板上開辟“每周一詩”，內容選自課程標準要求的小學生必 背古詩70首，每周一換一首詩，要求學生在一周內背熟，周五前到老師這兒匯報背 誦情況，作記錄。(6) 每天由家長給學生聽寫30個詞語，可以是剛學的課文中

9、的，也可以是復習 以前學過的，容易錯的詞反復聽寫。聽寫后要求學生對照課文自己認真批改，有錯的 自己訂正3排，一排4個。這樣做既鞏固了字詞，又培養(yǎng)了學生自己檢查作業(yè)的習 慣。四、學生在校常規(guī)通報 學生在?？傮w常規(guī)較好，大多數(shù)學生能自學遵守學校的 規(guī)定。1. 學生很有禮貌，來到學校見到老師能夠主動打招呼。2. 勞動肯干。班上每一個學生都能把自己的勞動任務認真完成。完成比較好的有：丁勝賢、汪佳文、韓剛、周君妍、李亞楠、李春蓮、羅煜、王志玉。3. 學生有較強的集體榮譽感。為了班級的活動不怕犧牲自己的業(yè)余時間。（1）9月10日是教師節(jié)，班上錢旭梅、汪佳文兩位同學在全校晨會上聲情并茂 地朗誦了獻給老師的詩

10、一一校園里永遠亮麗的風景，得到了師生熱烈的掌聲。他 們?yōu)榱诉@短短的7分鐘，從朗讀，到背誦，到排練，花了好幾天時間。（2）9月30日下午，學校舉行了國慶匯演。這次我把出節(jié)目的任務交給了倪緣 和錢旭梅兩位同學。她們和王文潔、李春蓮、付詩雨、李云鳳、李倩穎等同學利用每 天下午放學后的時間進行排練，她們去請教音樂老師。錢旭梅同學為了增強表演效 果，還在她媽媽的支持下去選擇表演服裝、頭巾，花去了不少的休息時間。幾位同學 的表演非常出色，博得了校長、老師和同學們的一致好評。她們?yōu)榧w爭了光?。?）為了出好本期黑板報，我們班的李云鳳、王沁悅、錢旭梅、馮廣強、倪緣、李 春蓮6位同學在老師的指導下，下午放學后花了一個小時，我們的家長也很理解、支 持、配合我們的工作，堅持把黑板報出完才走。（4）事實證明，學生參與學校、班級組織的一系列富有教育意義的活動，他們 從中不僅學到了知識，形成了技能，培養(yǎng)了能力，而且體會到做好一件事，需要大家 共同配合，共同努力，形成了他們的集體意識。五、幾點建議1.家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學 習。2. 家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步之處，及時、充分地肯定，并提出新的要 求。3. 家長要督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢 查作業(yè)的習慣。4. 家長要讓學生在家里完成力所能及的家務活，教給孩子做事的方法和步驟， 提高效