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文檔簡介

1、班團(tuán)委工作總結(jié)工作總結(jié)2010-11-18 06: 232009 年一2010 學(xué)第一 2008 級公共類班班 團(tuán)委工作總結(jié)如梭,轉(zhuǎn)眼間已到,這的班團(tuán)委工作在的大力支持下,在輔導(dǎo)員的認(rèn)真指導(dǎo)下,在各兄弟班級的通力下,經(jīng)過班團(tuán)委以及班級的集體努力得到了順利的開丿在這學(xué)期的班級工作中,我所帶領(lǐng)的班委團(tuán)隊(duì)按照本學(xué)期開始初制定的工作,有步驟、有計(jì)劃的完成所負(fù)責(zé)的工作。使 班團(tuán)委形成了一個、負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子,大家勁往一塊使,心向一塊靠, 為班內(nèi)的團(tuán)結(jié)氛圍的營造做出了榜樣。經(jīng)過本學(xué)期的努力,公管班在 大一的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展,在發(fā)展的過程中也出現(xiàn)了不少的問題和 不足,這些不足和問題將逼迫著我們更加努力,更好

2、的發(fā)展。根據(jù)本學(xué) 期的班級工作實(shí)際,現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:一、班級建設(shè)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)班級精神說起來像是一個虛無飄渺的東西,因?yàn)檫@個東西看不見、 摸不到,但是班級精神對于一個班級的團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的,對于一個班 級的班風(fēng)也是至關(guān)重要的。尤其是對于公管班這個有68的大班來說, 這樣的大班一天沒有班級精神,就會變成一盤散沙。我不能說出班級 精神對于班級管理有什么用,但是我深深地知道,沒有班級精神,什么 都沒有用。這是一種文化,對于班級的影響也是潤物無聲的。管理中 有三種境界:三等管理靠人,二等管理靠制度,一等管理靠文化。但是 文化的管理需要培養(yǎng)班級成員對于班級精神的共同,形成對于班級的 共

3、同價值觀。這是一個長期的工程,不可能立竿見影。公管班的上屆 班團(tuán)委就十分重視班級精神的培養(yǎng),提出了活力,張揚(yáng),永不言棄的 班級精神。我們這屆班委接過了加強(qiáng)班級精神建設(shè)的接力棒,保持了 班級精神的傳承性,這為我們班形成一個強(qiáng)有力的團(tuán)結(jié)集體起到了巨 大的作用。我們在進(jìn)行各項(xiàng)中十分注重宣揚(yáng)班級精神,在這學(xué)期里班 級精神得到了加強(qiáng),班級文化建設(shè)取得了不錯的成績。二、首次評優(yōu)評獎工作順利展開并完成當(dāng)時評優(yōu)評獎工作開展,對于我這個剛剛上任的班長以及這個新組 成的班團(tuán)委的確是一個十分艱巨的任務(wù),也是能不能取得同學(xué)認(rèn)同和 認(rèn)可的考驗(yàn)。評優(yōu)評獎的工作涉及到班內(nèi)同學(xué)的切身利益,一旦造成 混亂后果將不可,很有可能造

4、成班級因?yàn)槊廴玖税嗉壩幕諊? 破壞了班級團(tuán)結(jié)。所以,評優(yōu)評獎必須準(zhǔn)確無誤的計(jì)分、公正公平的 考察德育得分,必須、公開、透明的評定獎學(xué)金和榮譽(yù)。為此我和班 團(tuán)委的同仁們做了一系列的周密工作,確保了評優(yōu)評獎的公平、順利 的完成。評獎結(jié)果得到了班內(nèi)同學(xué)的一致認(rèn)可。這次評優(yōu)評獎的順利 完成為下次評優(yōu)評獎的開展提供了參考,也為本屆班委爭取到了同學(xué) 們的支持和配合。為以后的工作開了一個好頭。三、班團(tuán)活動取得良好成效我在本學(xué)期的工作計(jì)劃提到過對于大二活動的原則:少而精。不是 我或是班團(tuán)委成員想偷懶而減少活動量,而是在大二這個特殊的時間 段,不適宜搞大量的活動。大二的一年應(yīng)該是的一年,這個學(xué)習(xí)不僅是

5、要抓緊,更要是培養(yǎng)一種素養(yǎng),對自身文化修養(yǎng)的一種提升。目的是等 我們出了大門,我們能夠讓人看得出我們不止在大學(xué)學(xué)到了一種專業(yè), 更是一種涵養(yǎng)和眼界,這樣的修養(yǎng)是不能靠平平常常的活動所能培養(yǎng) 的,我們需要有更多的時間來讀更多的書,更多的時間來思考,做一個 有的人。然而在大學(xué)這四年中,大一我們迷茫,大三我們思考岀,大四就 是找工作、或是,而只有大二這一年既有時間也有心境去提高自己的 修養(yǎng),這樣的條件就決定了大二不適宜搞很多的活動。當(dāng)然我完全沒 有否定活動作用的意思,活動在提高班級團(tuán)結(jié)凝聚力、加強(qiáng)班級方面 具有不可替代的作用。只是在不同的時期,我們的工作應(yīng)該有不同的側(cè)重點(diǎn)。我們在這學(xué)期在少而精的原則

6、下開展以下了班團(tuán)活動:1、與09級公管班舉行聯(lián)誼賽大一結(jié)束不久,08級與09級班委進(jìn)行了交流,認(rèn)為兩班應(yīng)加強(qiáng)交 流、相互學(xué)習(xí),于是兩班共同了這場聯(lián)誼籃球賽。兩班成員本著第一, 第二的友好精神,進(jìn)行了一場精彩、激烈的籃球賽。本次籃球賽為兩 班成員的交流提供了良好的平臺,加深了兩班的相互交流與理解,同樣 也促進(jìn)了班級內(nèi)部成員的和諧。2、赴獨(dú)石橋進(jìn)行心支教9月28日,我班為提高大家的意識,加深對教育條件的了解,宣傳主 義精神特與本院團(tuán)委部赴獨(dú)石橋小學(xué)聯(lián)合舉辦了一場別開生面的愛 心支教活動,通過這次活動,同學(xué)們被小學(xué)生的求知欲望所深深,也被 農(nóng)村教育條件之差所震撼,大家受到了極大的教育。同時,我們也為

7、小 學(xué)生們準(zhǔn)備了愛國主義教育圖片展,使小學(xué)生接受了愛國主義教育。總得來說,本次活動意義匪淺,同學(xué)們也獲益匪淺。3、與西師聯(lián)合舉辦 憶六十年輝煌成就,望新世紀(jì)盛泰大道 室外團(tuán)日活動本次團(tuán)日活動是本學(xué)期搞得最為盛大的活動,可以這樣說,在本學(xué)期 各班級同主題的團(tuán)日活動中,這次活動絕對算得上是優(yōu)秀的團(tuán)日活 動,()。不管是在影響力還是在參與度上都有不俗的。本次活動在 西師街旁的社區(qū)活動場地,與社區(qū)的主要負(fù)責(zé)人共同策劃,由本班獨(dú)家 承辦了一場較為大型的慶文藝匯演。這一活動貫徹了黨對加強(qiáng)社區(qū)文 化建設(shè)建設(shè)和諧社區(qū)的方針,也極大的了我們班級成員,使我們有了一 個與社會接觸的機(jī)會o同時在這次活動中我們也摸索出

8、一條活動開展, 那就是積極聯(lián)系各種資源,為班團(tuán)活動的開展創(chuàng)造條件。4、開展民族大團(tuán)結(jié)為主題的室內(nèi)團(tuán)日活動我們本著同主題活動有輕有重的原則,對于室內(nèi)的團(tuán)日活動設(shè)計(jì)了 較為簡潔的幾個環(huán)節(jié),我們在室內(nèi)活動中各小組通過ppt展示的方式, 相互學(xué)習(xí)六十年各個階段取得的成就,感受偉大祖國的發(fā)展歷程,對團(tuán) 支部成員進(jìn)行愛國主義教育。取得了良好的效果。5、順利舉行兩次推優(yōu)大會推優(yōu)入黨在黨支部的監(jiān)督下,嚴(yán)格按照學(xué)院的程序要求,行小組推優(yōu) 然后進(jìn)行團(tuán)支部推優(yōu)。兩次推優(yōu)入黨共推岀了 14名優(yōu)秀的成為入黨, 為黨組織輸送了優(yōu)秀的后備人員。6、舉行民主會,進(jìn)行與批評正如我們要寫總結(jié)一樣,我們作為一個當(dāng)代大學(xué)生,尤其是中

9、共或是 積極分子或共青團(tuán)員也需要不斷地,不斷地進(jìn)行批評與自我批評才能 更好的向前發(fā)展。民主生活會就是這樣一個很好機(jī)會。會上,同學(xué)們 積極發(fā)言,深刻的了自己的不足,進(jìn)行了深刻的,說出來很多感人肺腑 的話。這次活動加深了同學(xué)間了理解與友誼。7、舉行班內(nèi)12月7日,我們班在梅園食堂舉辦了一場迎新party,班內(nèi)同學(xué)各顯 其才,自娛自樂,表演了精彩的節(jié)目。同學(xué)們在其中得到了與放松,展現(xiàn) 了班級精神,加強(qiáng)了班級的凝聚力。談學(xué)習(xí)氣氛就必須談紀(jì)律。良好的紀(jì)律是良好學(xué)習(xí)氛圍的基礎(chǔ)。本 學(xué)期的工作重點(diǎn)就在于學(xué)習(xí)和紀(jì)律,本學(xué)期延續(xù)了大一學(xué)年的每月全能人才,公關(guān)打造知識精華學(xué)習(xí)計(jì)劃,每月由學(xué)習(xí)委員向各寢室 分發(fā),對

10、于學(xué)生的知識起到了很大的,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期 舉辦了兩次四級模擬,為四級考考試做了較為充分的準(zhǔn)備。本學(xué)期盡 量壓縮活動時間,留出更多的時間供同學(xué)自己發(fā)展。這些關(guān)于學(xué)習(xí)的 工作為班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍的營造創(chuàng)造了條件。本學(xué)期紀(jì)律工作本著原則 與靈活性的統(tǒng)一的原則,既尊重同學(xué)們的自我意識,也在原則性問題上 覺不折扣。形成了良好的班級紀(jì)律。五、班內(nèi)成員與班級共同發(fā)展在班級不斷發(fā)展的同時,同學(xué)自身也更隨這班集體的發(fā)展而不斷發(fā) 展。在這學(xué)期內(nèi),本班同學(xué)積極參加學(xué)院、學(xué)校,并在學(xué)生會和社團(tuán)擔(dān) 任學(xué)生干部,結(jié)合我們專業(yè)的優(yōu)勢,積極開展社會實(shí)踐,促進(jìn)了自身的 素質(zhì)發(fā)展。本學(xué)期在學(xué)生會、社團(tuán)以及其他學(xué)生組織中

11、擔(dān)任部長以上 級別的學(xué)生干部就有17人,約占班內(nèi)總?cè)藬?shù)的1/6,這與其他兄弟班 級相比是絕無僅有的。在這一學(xué)期內(nèi),班級成員自主參加各種活動,并 獲得榮譽(yù),既為自己爭得了榮譽(yù),也將我們年級,我班的風(fēng)采展示了出 來。高淋坪、李霞等12位同學(xué)參加市第一屆杯學(xué)生式并獲得優(yōu)秀獎; 王霏霏、苗居楠等五位同學(xué)獲得2008-2009年校學(xué)生榮譽(yù);張慶銳、 王旭明等12名同學(xué)分別獲得校自立自強(qiáng)先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號;王尚 旭、張靜同學(xué)獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù);楊凱燕、張靜、原學(xué)敏同學(xué) 在年級暑期會獲得三等獎或優(yōu)勝獎等獎項(xiàng);張婷獲得第十五屆學(xué)術(shù)節(jié) 二等獎,孫肖依獲得三等獎;還有很多同學(xué)都積極參加活動發(fā)展自我。 在本學(xué)期

12、,班內(nèi)同學(xué)積極參加者活動,現(xiàn)有國家注冊志愿者30余名,經(jīng) 常集體赴澄江鎮(zhèn)敬老院參加志愿活動。體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的愛心。六、不足與展望在這一學(xué)期的班級工作中,公管班不論在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上還是活動 上都取得了長足的發(fā)展,但是在看到這些成績的同時也應(yīng)看到一些不 足之處。1、引導(dǎo)學(xué)習(xí)工作不夠完善在本學(xué)期初我所做的工作計(jì)劃中曾說道,大二的工作重心是在學(xué)習(xí), 活動要達(dá)到少而精,在工作中我的確注意到了活動的少而精,注意到了 盡量少占用同學(xué)們的自由時間,但是我卻忽略了省岀來的時間的利用 問題。很多同學(xué)并沒有理解我的做法,沒有提高自己修養(yǎng),而是荒廢了 學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)是我這學(xué)期最為遺憾的。2、組織協(xié)調(diào)能力需要加強(qiáng)要想達(dá)

13、到活動的少而精,就必須加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),在本學(xué)期 的幾次活動中,我雖能差強(qiáng)人意的完成活動的組織工作,卻時常感到力 不從心。究其原因就是班團(tuán)委分工還是有些模糊,分工負(fù)責(zé)的制度尚 未完善。3、關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動缺失本學(xué)期的活動多集中在同學(xué)們的愛國主義教育和文藝節(jié)目上,而學(xué)習(xí)方面的活動卻岀現(xiàn)了缺失,也正是這一點(diǎn),出現(xiàn)了第一點(diǎn)不足,引導(dǎo)學(xué)習(xí)工作不完善。出現(xiàn)問題并不可怕,有問題并能發(fā)現(xiàn)、解決問題這個集體還有著向上的活力與希望?;诒緦W(xué)期的工作,我認(rèn)為下學(xué)期的工作應(yīng)首抓學(xué)習(xí)活動,靠學(xué)習(xí)方面的活動將學(xué)習(xí)搞活,將班級的學(xué)習(xí) 氛圍再提高一個臺階;其次抓紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的嚴(yán)肅性,為學(xué)習(xí)提供良 好的基礎(chǔ);再次抓活動,繼續(xù)在少而精的原則下積

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