小升初數(shù)學(xué)模擬試卷（1）

1、2014年9月新人教版小升初數(shù)學(xué)模擬試卷（1）1（3分）（2009寶安區(qū)）一個(gè)數(shù)由3個(gè)億，6個(gè)千萬(wàn)，4個(gè)千，8個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作 ，改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是 萬(wàn)，省略“億”后面的尾數(shù)是 億2（3分）（2009寶安區(qū)）=25%= （填小數(shù)）= ：163（1分）（2010澄海區(qū)）小華身高1.6米，在照片上她的身高是5厘米，這張照片的比例尺是 4（2分）（2013樅陽(yáng)縣）陳明今年上半年每個(gè)月的零花錢(qián)如下表：月份一月二月三月四月五月六月錢(qián)數(shù)（元）10090120100125150他平均每個(gè)季度的零花錢(qián)是 元三月份比四月份度多用 %5（1分）（2009寶安區(qū)）把兩個(gè)完全一樣的圓柱，拼成一個(gè)長(zhǎng)30厘米

2、的圓柱，則表面積減少25.12平方厘米，原來(lái)每個(gè)圓柱的體積是 立方厘米6（1分）（2013浙江）李明買(mǎi)了4000元國(guó)庫(kù)券，定期三年，年利率為2.89%，到期后，他把利息捐給“希望工程”支援貧困兒童李明可以捐 元給“希望工程”7（1分）（2007海淀區(qū)）學(xué)校合唱隊(duì)人數(shù)在40至60人之間，男生與女生的人數(shù)比是7：6，合唱隊(duì)共有 人8（2分）一個(gè)底面直徑和高都是3分米的圓錐，它的體積是 立方分米，一個(gè)與它等底等高的圓柱的體積比它大 立方分米9（1分）（2013浙江）小明說(shuō)：“我表妹是1998年2月29日出生的 （判斷對(duì)錯(cuò)）10（1分）圓錐的底面積一定，高和體積成反比例 （判斷對(duì)錯(cuò)）11（1分）（20

3、12鳳陽(yáng)縣）任何質(zhì)數(shù)加1都成為偶數(shù) （判斷對(duì)錯(cuò)）12（1分）（2009寶安區(qū)）一個(gè)圓柱的底面半徑是8厘米，它的側(cè)面展開(kāi)正好是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的高是16厘米 （判斷對(duì)錯(cuò)）13（1分）（2008常熟市）甲乙兩個(gè)圓的半徑之比是1：3，它們的面積比也是1：3 14（2分）（2009寶安區(qū)）在同時(shí)同地測(cè)得的桿高和影長(zhǎng)（）A.不成比例 B.成正比例 C.成反比例15（2分）（2013湛河區(qū)）請(qǐng)你估計(jì)一下（）最接近你自己現(xiàn)在的年齡A.600分 B.600周 C.600時(shí) D.600月16（2分）下列說(shuō)法正確的是（）A.分子一定，分?jǐn)?shù)值和分母成正比例B.互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)沒(méi)有公因數(shù)C.圓錐的體積等于圓柱體積的D

4、.采用24時(shí)記時(shí)法，凌晨2時(shí)就是2時(shí)，下午2時(shí)28分就是14時(shí)28分17（2分）（2009寶安區(qū)）在某市舉行的青年歌手大獎(jiǎng)賽中，十一位評(píng)委給一位歌手的打分如下：9.8，9.7，9.7，9.6，9.6，9.6，9.6，9.5，9.4，9.4，9.1這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為（）A.9.6和9.6 B.9.6和9.55 C.9.8和9.118（2分）某班有學(xué)生52人，那么這個(gè)班男女生人數(shù)的比可能是（）A.8：7 B.7：6 C.6：5 D.5：419（8分）直接寫(xiě)出得數(shù)8.77= ÷=4= 7×÷7×=44÷= 75÷10%=0.9+9

5、9×0.9= 93=20（9分）（2009寶安區(qū)）解方程（1）x÷=（2）4x+3×0.9=24.7（3）6÷3.5x=621（15分）怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算1.28+9.8+7.72+10.2 ×+× ÷（）××（+） （809.8）×0.62.1 （）×4522（8分）操作題：街心花園的直徑是5米，現(xiàn)在在它的周圍修一條1米寬的環(huán)形路，請(qǐng)按1：10的比例尺畫(huà)好設(shè)計(jì)圖，并求出路面的實(shí)際面積23（5分）（2007海淀區(qū)）六年級(jí)同學(xué)植樹(shù)98棵，五年級(jí)比六年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)的2倍多6棵五年級(jí)植樹(shù)多少棵

6、？24（5分）（2010張家港市）小高家和學(xué)校大約相距4144米一輛自行車的車輪直徑大約66厘米，按車輪每分轉(zhuǎn)100圈計(jì)算，小高騎這輛車從家到學(xué)校大約需要多少分？25（5分）（2008拱墅區(qū)）某布料加工廠5天縫制襯衣1600件照這樣計(jì)算，縫制2400件襯衣需要多少天？26（5分）六一兒童節(jié)學(xué)校買(mǎi)回的蘋(píng)果比桔子多150千克，已知桔子占蘋(píng)果重量的40%，學(xué)校買(mǎi)回蘋(píng)果多少千克？27（10分）如圖是小明和小東家到學(xué)校的路線圖（1）量一量：小東和小明家到學(xué)校的圖上距離分別是 厘米和 厘米（量得的結(jié)果取整厘米數(shù)）（2）如果小東家到學(xué)校的實(shí)際距離是1000米，請(qǐng)算出這幅圖的比例尺，并填在圖中相應(yīng)的括號(hào)里（3

7、）小明家到學(xué)校實(shí)際距離是 米（4）某天他們兩人同時(shí)從家里出發(fā)上學(xué)，同時(shí)到達(dá)學(xué)校，已知小東每分走50米，那么小明每分走多少米？（列式解答）試卷第3頁(yè)，總3頁(yè)本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。參考答案1360004008，36000.4008，4【解析】試題分析：（1）本題可以用數(shù)位順序表來(lái)寫(xiě)出這個(gè)數(shù)，有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位，這一位上就是幾，沒(méi)有的就寫(xiě)0；（2）改寫(xiě)成以萬(wàn)為單位的方法：在萬(wàn)位數(shù)字的后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，前面的數(shù)字就是整數(shù)部分，后面的就是小數(shù)部分，化簡(jiǎn)后在最后加上單位萬(wàn)（3）省略億后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，看它的千萬(wàn)位數(shù)，利用四舍五入后把億位后面的數(shù)省略寫(xiě)上單位“億”解：（1

8、）3在億位，6在千萬(wàn)位，4在千位，8在個(gè)位，其它數(shù)位為0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作：360004008；（2）360004008=36000.4008萬(wàn)；（3）3600040084億故答案為：360004008，36000.4008，4點(diǎn)評(píng)：此題考查寫(xiě)數(shù)、求近似數(shù)：寫(xiě)數(shù)要先分級(jí)并依次寫(xiě)出各位上的數(shù)；求近似數(shù)要省略“誰(shuí)”后面的尾數(shù)，就把“誰(shuí)”下一位上的數(shù)字進(jìn)行四舍五入，還要帶上計(jì)數(shù)單位21，0.25，4【解析】試題分析：解決此題關(guān)鍵在于25%，25%去掉百分號(hào)，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位可化成0.25；0.25可化成分?jǐn)?shù)，的分子和分母同時(shí)除以25可化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；用分子1做比的前項(xiàng)，分母4做比的后項(xiàng)可化成1：4，1：4

9、的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘上4可化成4：16；由此進(jìn)行轉(zhuǎn)化并填空解：=25%=0.25=4：16故答案為：1，0.25，4點(diǎn)評(píng)：此題考查比、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化，根據(jù)它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可31：32【解析】試題分析：根據(jù)比例尺=照片上的身高：實(shí)際小華身高，可直接求得這張照片的比例尺解：1.6米=160厘米，5：160=1：32，這張照片的比例尺為1：32故答案為：1：32點(diǎn)評(píng)：考查了比例尺的概念，表示比例尺的時(shí)候，注意統(tǒng)一單位長(zhǎng)度4342.5，20【解析】試題分析：上半年有兩個(gè)季度，先求出上半年的總錢(qián)數(shù)，即可求出平均每個(gè)季度的錢(qián)數(shù)；要求三月份比四月份多用百分之幾，只要用多用的錢(qián)數(shù)除以

10、四月份的錢(qián)數(shù)即可解：（100+90+120+100+125+150）÷2=685÷2=342.5（元），（120100）÷100=20%；故答案為：342.5，20點(diǎn)評(píng)：此題主要考查求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾的解答方法以及求平均數(shù)的方法5188.4【解析】試題分析：由題意可知，兩個(gè)完全一樣的圓柱拼成一個(gè)圓柱后，高是原來(lái)的2倍，可求出原來(lái)每個(gè)圓柱的高；表面積減少了2個(gè)底面，因表面積減少25.12平方厘米，即可求出圓柱的一個(gè)底面積，再根據(jù)圓柱的體積=底面積×高，即可列式解決問(wèn)題解：25.12÷2×（30÷2）=12.56

11、15;15，=188.4（立方厘米）；答：原來(lái)每個(gè)圓柱的體積是188.4立方厘米故答案為：188.4點(diǎn)評(píng)：此題主要根據(jù)圓柱的體積=底面積×高，本題關(guān)鍵是弄清表面積減少了幾個(gè)面，是什么樣的面6346.8元【解析】試題分析：此題應(yīng)根據(jù)公式：利息=本金×利率×時(shí)間，算出即可解：4000×2.89%×3，=115.6×3，=346.8（元）答：李明可以捐 346.8元給“希望工程”點(diǎn)評(píng)：此題主要考查利息公式的應(yīng)用752【解析】試題分析：由“男生與女生的人數(shù)比是7：6”可知，總?cè)藬?shù)相當(dāng)于7+6=13份，也就是說(shuō)總?cè)藬?shù)是13的倍數(shù)，那么在“406

12、0”之間只有52符合題意，由此可知總?cè)藬?shù)就是52解：由男女生人數(shù)的比是7：6可知：總?cè)藬?shù)是7+6=13（份），即總?cè)藬?shù)是13的倍數(shù)；又因?yàn)楹铣?duì)人數(shù)在40至60人之間，那么合唱隊(duì)的人數(shù)就應(yīng)是52；故答案為：52點(diǎn)評(píng)：此題是考查比的應(yīng)用，要把比理解為幾份和幾份的比87.065；14.13【解析】試題分析：（1）利用圓錐的體積=r2×h，代入數(shù)據(jù)即可解決問(wèn)題；（2）等底等高的圓柱的體積是圓錐的體積的3倍，所以與它等底等高的圓柱就比這個(gè)圓錐大了它的2倍，由此即可解決問(wèn)題解：3.14××3，=×3.14××3，=7.065（立方分米），7.0

13、65×2=14.13（立方分米），答：它的體積是7.065立方分米，一個(gè)與它等底等高的圓柱的體積比它大 14.13立方分米故答案為：7.065；14.13點(diǎn)評(píng)：此題考查了圓錐的體積公式以及等底等高的圓柱與圓錐的體積的3倍關(guān)系的靈活應(yīng)用9錯(cuò)誤【解析】試題分析：根據(jù)平年的2月有28天，閏年的2月有29天，只要推算出1998年是閏年還是平年即可解：1998÷4=4992，1998年是平年2月只有28天，沒(méi)有2月29日故答案為：錯(cuò)誤點(diǎn)評(píng)：判斷閏年和平年可以根據(jù)：四年一閏，百年不閏，四百年再閏來(lái)判斷10錯(cuò)誤【解析】試題分析：判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一

14、定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例解：因?yàn)閳A錐的體積=×底面積×高，則=×底面積（定值），所以圓錐的體積和高成正比例；故答案為：×點(diǎn)評(píng)：此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷11錯(cuò)誤【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)數(shù)的定義，2為最小的質(zhì)數(shù)，但是2+1=3，3為質(zhì)數(shù)解：由于2為最小的質(zhì)數(shù)，2+1=3，3為奇數(shù)所以任何質(zhì)數(shù)加1都成為偶數(shù)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的故答案為：錯(cuò)誤點(diǎn)評(píng)：除了2之外，任何質(zhì)數(shù)加1都成為偶數(shù)的說(shuō)法是正確的12錯(cuò)誤【解析】試題分析：根據(jù)圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)長(zhǎng)方形，

15、其長(zhǎng)為底面周長(zhǎng)，寬為高來(lái)計(jì)算后判斷即可解：側(cè)面展開(kāi)后長(zhǎng)方形的長(zhǎng)（底面周長(zhǎng)）=2r=2×3.14×8=50.24（厘米）；又因?yàn)閭?cè)面展開(kāi)后是正方形所以：寬=長(zhǎng)=50.24厘米；側(cè)面展開(kāi)后長(zhǎng)方形的寬又是圓柱的高，即高=50.24厘米；故答案為：×點(diǎn)評(píng)：此題重點(diǎn)考查圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖13錯(cuò)誤【解析】試題分析：設(shè)甲圓的半徑是r，則乙圓的半徑為3r，根據(jù)“圓的面積=r2”分別求出甲、乙兩個(gè)圓的面積，然后根據(jù)題意進(jìn)行比即可解：設(shè)甲圓的半徑是r，則乙圓的半徑為3r，則：（r2）：（3r）2，=（r2）：9r2，=1：9；故答案為：錯(cuò)誤點(diǎn)評(píng)：解答此題用到的知識(shí)點(diǎn)：（1）比的意義；（

16、2）圓的面積的計(jì)算公式；注意：圓的半徑比，即直徑比、周長(zhǎng)比；圓的面積比等于半徑的平方的比14B【解析】試題分析：根據(jù)正比例的意義及關(guān)系式：，在同時(shí)同地測(cè)得的桿高和影長(zhǎng)的比值一定，由此即可得答案解：因?yàn)樵谕瑫r(shí)同地測(cè)得的桿高和影長(zhǎng)的比值一定，所以桿高和影長(zhǎng)成正比例故選：B點(diǎn)評(píng)：此題主要考查判斷正、反比例的方法，根據(jù)它們的關(guān)系式判斷即可15B【解析】試題分析：此題用到時(shí)間單位分、時(shí)、日、星期、月、年之間的換算，用到的進(jìn)率有1時(shí)=60分、1日=24時(shí)、1年=12個(gè)月、1年52個(gè)星期，據(jù)此將每個(gè)選項(xiàng)分別換算成比較接近人的年齡的單位，即600分=10時(shí)，600時(shí)=25日，600周12年，600月=50年，

17、由此做出選擇解：600月÷12=50（歲）；600周÷5212（歲）；600時(shí)÷24時(shí)=25（天）；600分=10時(shí)；所以只有600周符合學(xué)生的年齡故選：B點(diǎn)評(píng)：此題考查對(duì)時(shí)間單位時(shí)、分，日、星期、月、年之間的換算，并根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇16D【解析】試題分析：逐項(xiàng)分析后，再選出正確的選項(xiàng)解：A、分?jǐn)?shù)值×分母=分子（一定），是乘積一定，分?jǐn)?shù)值和分母成反比例，原句錯(cuò)誤；B、互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)是1，原句錯(cuò)誤；C、等底等高的圓錐的體積等于圓柱體積的，原句錯(cuò)誤；D、采用24時(shí)計(jì)時(shí)法，凌晨2時(shí)就是2時(shí)，下午2時(shí)28分就是14時(shí)28分，原句正確故選：D點(diǎn)評(píng)：此題考

18、查的知識(shí)點(diǎn)較多，解答此題關(guān)鍵是根據(jù)相關(guān)的知識(shí)逐項(xiàng)進(jìn)行分析，再做出選擇17A【解析】試題分析：（1）中位數(shù)：將數(shù)據(jù)按照大小順序排列，如果數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)是奇數(shù)，則處于最中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；如果數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)是偶數(shù)，則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；（2）眾數(shù)：是指在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)；據(jù)此解答解：（1）將數(shù)據(jù)按照從大到小的順序排列為：9.8，9.7，9.7，9.6，9.6，9.6，9.6，9.5，9.4，9.4，9.1因?yàn)閿?shù)據(jù)個(gè)數(shù)是11，是奇數(shù)，所以中位數(shù)是9.6；（2）這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是9.6，所以9.6是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)；故選：A點(diǎn)評(píng)：此題考查一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾

19、數(shù)的意義和求解方法，按照各自的方法分別求出即可18B【解析】試題分析：學(xué)生總數(shù)和男女生人數(shù)的比已知，看哪個(gè)比的前項(xiàng)與后項(xiàng)的和能整除全班人數(shù)，那個(gè)比就是正確答案解：選項(xiàng)A，52÷（8+7）=37，故不符合要求；選項(xiàng)B，52÷（7+6）=4，故符合要求；選項(xiàng)C，52÷（6+5）=48，故不符合要求；選項(xiàng)D，52÷（5+4）=57，故不符合要求；故選：B點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是：看比的前項(xiàng)與后項(xiàng)的和能否整除全班人數(shù)，從而選出正確答案191.7；3；40；750；90；729【解析】試題分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則，直接進(jìn)行口算，其中4，根據(jù)減法的運(yùn)算性

20、質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算，0.9+99×0.9，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算解：8.77=1.7； ÷=；4=3； 7×÷7×=；44÷=40； 75÷10%=750；0.9+99×0.9=90； 93=729點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是牢固掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則，并且能夠靈活整數(shù)的運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算202；5.5；【解析】試題分析：（1）題根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)乘來(lái)解；（2）題先計(jì)算3×0.9的值，再根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)減去2.7，然后同時(shí)除以4來(lái)解；（3）題先計(jì)算6÷的值，再根據(jù)等

21、式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)加上3.5x，再同時(shí)減去6，然后同時(shí)除以3.5來(lái)解（1）x÷= x÷×=×，x=2；（2）4x+3×0.9=24.74x+2.7=24.7，4x+2.72.7=24.72.7，4x=22，4x÷4=22÷4，x=5.5；（3）6÷3.5x=693.5x=6，93.5x+3.5x=6+3.5x，3.5x+6=9，3.5x+66=96，3.5x=3，3.5x÷3.5=3÷3.5，x=點(diǎn)評(píng)：根據(jù)等式的性質(zhì)“等式兩邊同時(shí)加上、減去、乘上或除以同一個(gè)不為零的數(shù)，等式仍然成立”進(jìn)行解答

22、；注意等號(hào)對(duì)齊2129；40.02；6；【解析】試題分析：（1）運(yùn)用加法結(jié)合律簡(jiǎn)算；（2）運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算；（3）先算小括號(hào)里面的減法，再算括號(hào)外除法，最后算乘法；（4）先算小括號(hào)里面的加法，再算中括號(hào)里面的減法，最后算括號(hào)外的乘法；（5）先算小括號(hào)里面的減法，再算括號(hào)外的乘法，最后算括號(hào)外的減法；（6）運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算解：（1）1.28+9.8+7.72+10.2，=（1.28+7.72）+（9.8+10.2），=9+20，=29；（2）×+×，=×（+），=×，=；（3）÷（）×，=÷×，=×&#

23、215;，=×，=；（4）×（+），=×，=×，=；（5）（809.8）×0.62.1，=70.2×0.62.1，=42.122.1，=40.02；（6）（）×45，=×45×45，=159，=6點(diǎn)評(píng)：此題主要考查分?jǐn)?shù)、整數(shù)、小數(shù)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算22路面的實(shí)際面積18.84m2設(shè)計(jì)圖如下：【解析】試題分析：先根據(jù)比例尺求出街心花園的直徑和1米寬的環(huán)形路在圖形上的長(zhǎng)度，再在設(shè)計(jì)圖上畫(huà)出圖形；根據(jù)圓環(huán)的面積公式即可求出路面的實(shí)際面積解：5米=500厘米，1米=100厘米，50

24、0×=50（厘米）100×=10（厘米）所以內(nèi)圓半徑為：50÷2=25（厘米）外圓半徑為：25+10=35（厘米）于是以點(diǎn)O為圓心，分別以25厘米和35厘米為半徑畫(huà)圓如下：路面的實(shí)際面積為：3.14×（5÷2+1）2（5÷2）2=3.14×（12.256.25）=3.14×6=18.84（m2）答路面的實(shí)際面積18.84m2點(diǎn)評(píng)：考查了應(yīng)用比例尺畫(huà)圖，圓環(huán)的面積能夠根據(jù)比例尺正確進(jìn)行計(jì)算，注意單位的統(tǒng)一23202棵【解析】試題分析：根據(jù)題意，五年級(jí)比六年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)的2倍多6棵，因?yàn)榱昙?jí)同學(xué)植樹(shù)98棵，可知六年級(jí)植

25、樹(shù)棵數(shù)的2倍再加上6棵就是五年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)，列出算式解答即可解：五年級(jí)植樹(shù)的棵數(shù)是：98×2+6=202（棵）；答：五年級(jí)植樹(shù)202棵點(diǎn)評(píng)：根據(jù)題意，分析兩個(gè)年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)之間的關(guān)系，列式計(jì)算即可2420分【解析】試題分析：根據(jù)自行車的車輪直徑大約66厘米，按車輪每分轉(zhuǎn)100圈，可先求每圈長(zhǎng)度，再求出100圈的路程，然后求出自行車的速度，然后根據(jù)關(guān)系式：路程÷速度=時(shí)間即可列式解答解：66厘米=0.66米，0.66×100×3.14=207.24（米），4144÷207.2420（分）；答：小高騎這輛車從家到學(xué)校大約需要20分點(diǎn)評(píng)：此題主要考查基本 關(guān)系式：時(shí)間=路程÷速度，列式解答即可解答時(shí)注意單位的