版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2017年護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃【1】前言不少人全部曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)個(gè)人:人生之路到底該如何往走?記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):走好每一步,這便是您的人生。人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),由于它是您一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,由于您生活過(guò)的每一天全部是您的人生。我們每個(gè)人全部在設(shè)計(jì)個(gè)人的人生,全部在努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想。連我們成長(zhǎng)的道路上一直扮演著各種不同的角色,職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合,職業(yè)選擇是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,舒適的工作環(huán)境,高薪的回報(bào),和諧的人際關(guān)系,能充分展示個(gè)人的才華,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的。人生能否成功,受到許多的因素的影響,也有許多的不確定因素,但是,找準(zhǔn)池塘釣大魚(yú)道出了合理選擇職業(yè)
2、是人生成功的關(guān)鍵和前提,影響職業(yè)生涯的因素是多方面的,有個(gè)人素質(zhì),心理等主觀(guān)方面的疑問(wèn)。也有社會(huì)環(huán)境,機(jī)遇等客觀(guān)方面的疑問(wèn),他們相互關(guān)聯(lián),相互影響,但是。最根本的在于個(gè)人素質(zhì)與努力的結(jié)果。我們每個(gè)人全部會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而慢慢長(zhǎng)大,從學(xué)校出來(lái)后面對(duì)的便是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。只有努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì),投入到職業(yè)世界中。我們只有正確的認(rèn)識(shí)個(gè)人,認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯基本歷程,樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃理念,使個(gè)人的職業(yè)生涯快樂(lè)并成功。第一章、認(rèn)識(shí)自我一.自我剖析1.個(gè)人優(yōu)勢(shì):有上進(jìn)心和責(zé)任心,認(rèn)真而持久的做好每一件事;有很強(qiáng)的好奇心,愛(ài)研究新奇事物;自我控制本事強(qiáng),能夠很好的把握個(gè)人的娛樂(lè)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間;對(duì)待每一件事認(rèn)真而
3、又自信,我的性格活潑開(kāi)朗,愛(ài)與人交往,以誠(chéng)待人。在大眾面前有點(diǎn)約束,但能現(xiàn)實(shí)個(gè)人的本事,發(fā)表個(gè)人的瞅法。2.個(gè)人劣勢(shì):有時(shí)候太過(guò)于追求完美;主持經(jīng)驗(yàn)缺乏,專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面不精練,遇到大的事情沒(méi)有主見(jiàn),經(jīng)驗(yàn)不足,在大眾面的有點(diǎn)約束。二.他人評(píng)價(jià)1.優(yōu)點(diǎn):(1)父母家人評(píng)價(jià):做事努力認(rèn)真,有愛(ài)心和責(zé)任心。(2)老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià):對(duì)待工作認(rèn)真,做事積極。(3)同學(xué)朋友評(píng)價(jià):溫柔,樂(lè)于助人,想象力豐富,待人友好,工作負(fù)責(zé)。2.缺點(diǎn):(1)父母家人評(píng)價(jià):脾氣不太好、懶。(2)老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià):做事要沉穩(wěn)。(3)同學(xué)朋友評(píng)價(jià):主持經(jīng)驗(yàn)缺乏,在大眾面前過(guò)于約束。三.人才測(cè)評(píng)我的職業(yè)興趣類(lèi)型為:自主/獨(dú)立型。這類(lèi)人期望隨
4、心所欲安排個(gè)人的工作方式,工作習(xí)慣和生活方式。他們追求施展個(gè)人本事的工作環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,擺脫組織的限制和制約,他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機(jī)會(huì),也不愿意放棄自由與獨(dú)立。對(duì)于計(jì)劃獨(dú)立自主開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的我來(lái)說(shuō),會(huì)是表現(xiàn)自我的一種方式。明確個(gè)人的職業(yè)定位,即可讓個(gè)人成功的達(dá)成目標(biāo)!第二章、職業(yè)認(rèn)知一.便業(yè)環(huán)境分析護(hù)理專(zhuān)業(yè)在我國(guó)的發(fā)展已有近百年的歷史,尤其十余年來(lái),護(hù)理專(zhuān)業(yè)在我國(guó)獲得迅速發(fā)展,護(hù)理教育逐漸從中等教育到高等教育,并已逐步形成以專(zhuān)科層次為主的護(hù)理教育體系,理專(zhuān)業(yè)理念在不斷更新;護(hù)理科研水平在不斷提高;整體護(hù)理的模式在廣泛應(yīng)用;循證護(hù)理的實(shí)踐在興起;護(hù)理管理人員的視野逐步開(kāi)闊,護(hù)理專(zhuān)業(yè)的范疇也
5、在逐漸擴(kuò)展。隨著人民群眾物質(zhì)生活水平的提高,威脅著人的疾病譜的改變。人群年齡結(jié)構(gòu)的變化以及人們健康意識(shí)的增強(qiáng),迫切需要提供多層次、多形式的服務(wù)。我國(guó)加入wto后,國(guó)際間經(jīng)濟(jì)往來(lái)和文化交流日益頻繁,尤其是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),需要更多的具有涉外護(hù)理本事的護(hù)理人員。二.目標(biāo)環(huán)境的分析現(xiàn)如今護(hù)士這個(gè)職業(yè)很穩(wěn)定,收入也很平均,多學(xué)習(xí)技能以后在城市找到好的醫(yī)院拿高薪,為將來(lái)的事業(yè)努力奮斗!三.我的職業(yè)傾向隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變,將來(lái)從事老年醫(yī)學(xué)的人將走俏。保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。另外,專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。四.swot分析swot是表示優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅優(yōu)勢(shì):樂(lè)觀(guān)、開(kāi)放
6、、遇事有主見(jiàn)、身體素質(zhì)好、語(yǔ)言表達(dá)本事強(qiáng)、與人和睦相處。劣勢(shì):遇事不耐心、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手差、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、機(jī)會(huì):高一級(jí)職位的補(bǔ)缺等、新的崗位或崗位的設(shè)立、威脅:不愛(ài)個(gè)人這種性格的人來(lái)?yè)?dān)任端直上司、不愛(ài)被約束、單位走向衰落、運(yùn)用swot分析法進(jìn)行職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估時(shí),我要盡估計(jì)的對(duì)面臨的各種職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)進(jìn)行評(píng)估。然后,確定職業(yè)生涯目標(biāo),選出最優(yōu)發(fā)展機(jī)會(huì)。第三章、職業(yè)選擇一、職業(yè)認(rèn)知護(hù)理學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相互滲透的綜合性應(yīng)用學(xué)科,它以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)及相關(guān)的社會(huì)、人文科學(xué)理論為基礎(chǔ),形成其獨(dú)特的理論體系,應(yīng)用護(hù)理技術(shù)和護(hù)理藝術(shù),為人們的生老病死這一生命現(xiàn)象的全過(guò)程提供全面的、
7、系統(tǒng)的、整體的服務(wù)。護(hù)士承擔(dān)著救死扶傷、保護(hù)生命、防治疾病、減輕痛苦的專(zhuān)業(yè)職責(zé),在構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮著重要作用。二、職業(yè)選擇(1)成長(zhǎng)階段-少年時(shí)期(2)學(xué)習(xí)階段-青少年期(3)確立目標(biāo)階段-中青年時(shí)期(4)努力工作階段-中年時(shí)期(5)退休階段-老年時(shí)期我將來(lái)走的路線(xiàn):行政管理路線(xiàn)三、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定職業(yè)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng)階段目標(biāo):1.【近期:在校學(xué)習(xí)期、學(xué)業(yè)有成期。時(shí)間跨度2xx-2xx年。目標(biāo):成為合格的優(yōu)秀的護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。】2.【中期:工作定位期,經(jīng)驗(yàn)積累期。時(shí)間跨度2xx-2xx年。目標(biāo):成為合格的或優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)助理?!?.【遠(yuǎn)期:事業(yè)發(fā)展期,探索創(chuàng)業(yè)期。時(shí)間跨度2xx-2xx年,目標(biāo):
8、成為護(hù)士長(zhǎng)?!康谒恼隆⒅贫ㄐ袆?dòng)計(jì)劃、方案、目標(biāo)計(jì)劃措施近期計(jì)劃考到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證,努力考本科生考到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū),學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),在實(shí)踐課努力表現(xiàn)多與同學(xué)、老師交流,多鞏固學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí),閱讀一些書(shū)籍中期計(jì)劃成為合格的護(hù)士在工作崗位上努力做到最好的,同時(shí)多瞅醫(yī)藥之類(lèi)的書(shū)多參加醫(yī)院的活動(dòng),發(fā)展個(gè)人瞅法,為人民服務(wù)遠(yuǎn)期計(jì)劃將來(lái)從事老年醫(yī)學(xué)做了護(hù)士之后向保健醫(yī)師、家庭護(hù)士等方面發(fā)展多瞅保健之類(lèi)的書(shū),多與老人交流,多參加實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感從當(dāng)前開(kāi)始努力學(xué)習(xí),執(zhí)著拼搏,迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)!第五章、評(píng)估與反饋總的來(lái)說(shuō)人生的輝煌,莫過(guò)于最大程度地發(fā)揮個(gè)人的潛能,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。因此,我們必須科學(xué)
9、的了解個(gè)人的潛能和優(yōu)勢(shì),了解外部環(huán)境給予的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn),才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成功。我們每個(gè)人全部要有進(jìn)取心、責(zé)任心、自信心,自我認(rèn)識(shí)和自我調(diào)節(jié)的本事。人的一生是漫長(zhǎng)而短暫的。年輕時(shí)的您會(huì)覺(jué)得個(gè)人的生活道路很漫長(zhǎng),但人過(guò)半百,您又會(huì)覺(jué)得幾十年僅是轉(zhuǎn)眼即逝,所以只有當(dāng)前努力。我們要想做一位優(yōu)秀的護(hù)士,便要必須具備敏銳的觀(guān)察本事,果斷的決策本事,耐心、仔細(xì)的搞定疑問(wèn)本事和職業(yè)適應(yīng)本事。世上無(wú)難事只怕有心人我一定會(huì)成功的!加油!第六章、結(jié)束語(yǔ)以上便是我對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃,現(xiàn)如今不管我是啥樣子的,但我有了個(gè)人的規(guī)劃,照著它努力地向前沖,往實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo),走好每一步,走好我的人生!讓我的每一天全部活得精
10、彩而有意義!2017年護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃【2】一、確定志向白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護(hù)神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂(lè),她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛(ài)上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦,但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,用我的知識(shí)和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。目前,隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高,高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo),培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐,并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題,而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色,更感受到身上的責(zé)
11、任與重?fù)?dān)。無(wú)錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái),我會(huì)珍惜青春時(shí)光,跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,用知識(shí)和能力武裝自己,為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備,迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn),在事業(yè)上勇攀高峰醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理!戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?!比说囊簧?,職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,我愿意為此全力以
12、赴。二、專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,我國(guó)護(hù)理專(zhuān)業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。截至2007年底,全國(guó)護(hù)士共154.3萬(wàn)名,占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%,根據(jù)2007年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,護(hù)士中具備大專(zhuān)以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%,我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代,現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面,護(hù)理工作的專(zhuān)業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域,護(hù)理的專(zhuān)科化程度不斷提高,許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專(zhuān)科護(hù)士,同時(shí),社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾,尤其是
13、社區(qū)護(hù)理,2008年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì),引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”,可見(jiàn)社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng),二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,為我們提供了若干機(jī)遇,在這個(gè)大環(huán)境下,究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專(zhuān)家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。三、自我盤(pán)點(diǎn)我的優(yōu)勢(shì)及其使用:性格樂(lè)觀(guān)豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往。我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ):不夠客觀(guān),較主觀(guān);處事比較
14、保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn),認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),近一步完善自己。四、職業(yè)規(guī)劃圖正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于合適的目標(biāo),有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。有句話(huà)說(shuō)得好:如果你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關(guān)重要?,F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下:(一)2008年2009年(第一年)1、2008年8月2008年12月(第一個(gè)月至第四個(gè)月)學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn);掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。能力
15、目標(biāo):和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容;能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。行動(dòng)計(jì)劃:這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作,對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn);利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè),關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。2、2009年1月-2009年8月(第五個(gè)月至第一年)學(xué)習(xí)目標(biāo):基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作;能力目標(biāo):能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐
16、和護(hù)理能力,并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語(yǔ)水平不斷提升,有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。行動(dòng)計(jì)劃:從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去,結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍,再用書(shū)本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流,查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展,并結(jié)合科室實(shí)際情況,在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ),每天利用課余時(shí)間,多讀、多聽(tīng)、多練,讓英語(yǔ)水平
17、更上一層樓。(二)2009年2013年(第二年至第五年)學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容;了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);提升專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平。能力目標(biāo):知識(shí)廣博,臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,操作準(zhǔn)確、效率高;培養(yǎng)“愛(ài)傷觀(guān)念”,正確運(yùn)用移情技巧,培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。職稱(chēng)目標(biāo):主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo):臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃:加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書(shū)籍,參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修,擴(kuò)展自己的知識(shí)面;不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探索科室專(zhuān)業(yè)技能;加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí),培
18、養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù),教學(xué)相長(zhǎng),在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),鞭策自己對(duì)專(zhuān)科知識(shí)的掌握;通過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程,講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。(三)2013年2018年(第六年至第十年)學(xué)習(xí)目標(biāo):國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式;護(hù)理管理模式和理念。能力目標(biāo):個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,責(zé)任心增強(qiáng);精通本科室的業(yè)務(wù),能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù),管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問(wèn)題,已成為工作中的主干。職
19、稱(chēng)目標(biāo):主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃:查閱文獻(xiàn)資料,收集國(guó)內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài);爭(zhēng)取出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì),“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方法,培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力;以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn);參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。(四)2018年2028年(第十一年至第二十年)學(xué)習(xí)目標(biāo):不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進(jìn)的管理模式。能力目標(biāo):成為臨床護(hù)理專(zhuān)家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力。職稱(chēng)目標(biāo):副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo):科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理
20、部主任行動(dòng)計(jì)劃:保持積極、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的心態(tài),重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我,尋找新的挑戰(zhàn),保持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn),定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項(xiàng)目,獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì);參加相關(guān)書(shū)籍的編寫(xiě)工作。五、結(jié)束語(yǔ)總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題,也是人生重要的階段。計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天,要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,們的工作方式就要不斷推陳出新,為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,做自己的主人,將理想變成現(xiàn)實(shí),需為之付出努力。諺云:世上無(wú)難事,只畏有心
21、人,有心之人,即立志之堅(jiān)者也,志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫(xiě)不如站而行,為了我的輝煌人生,我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn),奮力拼搏,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng),我的未來(lái)有我自己掌控。2017年護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃【3】一、前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。對(duì)各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,有了目標(biāo)才有動(dòng)力。二、自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)當(dāng)代本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《裝修流程圖課件》課件
- 2024年度國(guó)際貿(mào)易貨物包裝與標(biāo)識(shí)合同范本6篇
- 《兒少與教育》課件
- 2024年旅游業(yè)務(wù)合作經(jīng)營(yíng)合同
- 四川省達(dá)州市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考地理試題
- 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)教學(xué)課件模板-基層主管管理技能課程
- 城南密封-課件o形橡膠密封圈概述
- 材料化學(xué)課件范文
- 2024年板材銷(xiāo)售租賃合同3篇
- 2024年度沙漠治理用沙子銷(xiāo)售與采購(gòu)協(xié)議3篇
- J.P. 摩根-全球電氣設(shè)備行業(yè)-自動(dòng)化產(chǎn)業(yè):摩根大通系統(tǒng)集成商調(diào)查-2021.5.20-58正式版
- GB/T 28035-2011軟件系統(tǒng)驗(yàn)收規(guī)范
- 介紹北京英文
- 醫(yī)生、護(hù)士工作服技術(shù)參數(shù)要求
- GB 29518-2013柴油發(fā)動(dòng)機(jī)氮氧化物還原劑尿素水溶液(AUS 32)
- 《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》試題庫(kù)(附答案)
- 中學(xué)生法制教育主題班會(huì)課件《預(yù)防未成年人犯罪》
- 雙氧水工藝培訓(xùn)課件
- 醫(yī)師臨床三基訓(xùn)練綜合試卷
- 激光雷達(dá)測(cè)風(fēng)技術(shù)完整版課件
- 2023年江蘇省環(huán)保集團(tuán)有限公司校園招聘筆試題庫(kù)及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論