七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試試卷[人教版]

1、七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試試卷洛陽(yáng)市四十五中 賈少陽(yáng) 原創(chuàng) 電話(huà)號(hào)一二二四五六總分分?jǐn)?shù)得分 評(píng)卷人 一、語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用（22分）1 .用楷書(shū)抄寫(xiě)下面冰心的一首小詩(shī)，并談?wù)勀阕x了這首詩(shī)的感受。（3分）我要挽那“過(guò)去”的年光，但時(shí)間的經(jīng)緯里已織上“現(xiàn)在”的絲了。（1）抄寫(xiě)：（2）感受:()(2 分)2 .下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是 A .乳臭未干（xi丘）n）B .隨聲附和.（he）（hu i ）C.言簡(jiǎn)意賅.（gai）無(wú)邊無(wú)垠 （yn）（模樣可憐（m 6）容不及防（z u） 頭暈?zāi)垦＃▁u a煞費(fèi)苦心（sh a） 連人不倦精神虐 殺（n u 6 ） 執(zhí)著

2、守候（zhd） 限目蹲身(m ng)D .精神恍.惚（hu dng ）泥沙沉淀（didn）不能自己 (y i)3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()(2 分)A.銷(xiāo)聲匿跡尢可耐何司空見(jiàn)貫心有余悸B.笑容可掬寥寥可數(shù)棱角分明濤濤/、絕C.微不足道名副其實(shí)不綴勞作含辛茹苦D.嶄露頭角任勞任怨趨之如歸撲朔迷離4 .從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線(xiàn)上的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）黃河，中華民族的母親河，五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千年，流出了 ,流出了 ,流出 了。O皮膚人的群落di若明珠的黃河古文化3漫無(wú)邊際的黃土地A. 02DB.O3©C.©8D

3、D.（HD5 .生活即是語(yǔ)文，關(guān)注生活就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文。下面是很多公共場(chǎng)所都能看到的兩幅圖，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將圖中要表達(dá)的意思介紹出來(lái)。（2分）6 .判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的在后面括號(hào)里打，錯(cuò)的打'X： （4分）（1）出自樂(lè)府詩(shī)集的木蘭詩(shī)是南北朝時(shí)期的一首北方民歌。（ ）（2）哈利波特與魔法石的作者是女作家丁 K 羅琳，她與馬克吐溫都是美國(guó) 人。(3)童話(huà)是通過(guò)豐富的想象、幻想，運(yùn)用擬人、夸張等藝術(shù)手法來(lái)塑造形象，反 映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育的一種兒童文學(xué)樣式。( )(4)魯迅是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、教育家，原名周樹(shù)人，浙江紹興 人。7 .根據(jù)提示，按原文填空：(7分)(1)，思而

4、不學(xué)則殆。(2 )木蘭詩(shī)中用互文手法概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句 是, 。(3 )酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中運(yùn)用典故的詩(shī)句 是, 。(4) 登飛來(lái)峰 中富有哲理的詩(shī)句是, 。(5)李白在早發(fā)白帝城中所描寫(xiě)的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的意 境與酈道元 三峽 中的兩句相似，它們 是, 。(6)由杜牧江南春“千里鶯啼綠映紅”中的“鶯啼：你聯(lián)想到朱自清在春中描 寫(xiě) 江 南 春 天 鳥(niǎo) 兒 的 句 子 是， ,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。得分 評(píng)卷人 二、閱讀下面兩段選文，完成 812小題(10分。)(甲)CM且我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的，不但不愛(ài)，并且嫌惡他，因?yàn)槲乙詾檫@是沒(méi)出息孩子所做的頑藝。2和我相

5、反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病， 瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買(mǎi)不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看 著空中出神，有時(shí)至于小半日。3遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了，他驚呼.；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了，他高興得跳躍。池的這些，在我看來(lái)都是笑柄，可鄙的。 （乙）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后園拾 枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開(kāi)門(mén)，果 然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很（A）地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒(méi)有糊上紙，凳 上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工

6、了。我在破獲秘密的 滿(mǎn)足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩 藝。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是（B）走出，留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。8 .乙段所介紹的主要事件是 （不得超過(guò)15個(gè)字，并根據(jù)已段的內(nèi)容寫(xiě)出事件發(fā)生的地點(diǎn)、結(jié)果。 ）（3分）地點(diǎn)：結(jié)果：9 .文中已段 A、B處應(yīng)分別填入的詞語(yǔ)是A B （只寫(xiě)序號(hào)）（1A. a.害怕 b.驚恐c.驚惶B.a.憤然 b.傲然 c.傲慢10 .在甲段中用橫線(xiàn)畫(huà)出表明“我“對(duì)風(fēng)箏的態(tài)度的語(yǔ)句。（1分）11 .體

7、會(huì)甲段。、句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果，并任選一句分析其作用。（3分）12 .結(jié)合選文和你自己的體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)兒童放風(fēng)箏這種游戲的認(rèn)識(shí)。（2分）得分 評(píng)卷人三、閱讀下列選文，完成1316題（8分）渚婆婆不再說(shuō)話(huà)，拉起我的手直沖出校門(mén)，然后拐到一個(gè)偏僻的巷子 里。2遠(yuǎn)，我便看見(jiàn)了，看見(jiàn)了她一一我的母親。在風(fēng)中，她無(wú)助地倚在 墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚(yáng)著。我看到了她深凹的 眼，布滿(mǎn)青筋和黃斑的枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。方“莉呀，你有出息啦，可不能沒(méi)良心啊。這三年，我哪能每個(gè)月回鄉(xiāng)? 都是她央人把自己送上汽車(chē)，下車(chē)后又摸到我住的地方，把東西交給 我，讓我?guī)Ыo你，然后又孤零零地摸上汽

8、車(chē) ”4我的視線(xiàn)頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中我依稀看到了村旁那長(zhǎng)長(zhǎng)的小 巷，巷里那根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒，竹棒后蹣跚著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的人影。5）“媽媽我奔過(guò)去，為自己的虛榮，為自己的無(wú)知，流著淚。在風(fēng)中, 她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么的黯淡，然而 她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅(jiān)定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。5媽?zhuān)一貋?lái)了，我已經(jīng)回來(lái)了。我其實(shí)還記得，還記得來(lái)時(shí)泥濘的 山路，還記得赤足跑過(guò)石板的清涼，還記得家里厚重的木門(mén)栓，還有， 還有我們?cè)餐噘俗哌^(guò)的那條小巷，那條深深的小巷。 （8分）13 . 3段中老婆婆說(shuō)的一段話(huà)對(duì)刻畫(huà)母親的形象有怎樣的作用？ （2分）14 . 5段對(duì)母親外

9、貌和神態(tài)的描寫(xiě)，蘊(yùn)含著“我”怎樣的思想感情？ （2分）15 .簡(jiǎn)析選文中反復(fù)提及的小巷和竹棒的作用。（2分）16 .讀了這篇文章，你怎樣看待父母與子女之間的情感？ （2分）得分 評(píng)卷人四、閱讀下列短文，完成17 20題（9分）春天在哪里？風(fēng)說(shuō)：在這里，在萬(wàn)里無(wú)垠的長(zhǎng)空。是我，把春天馱負(fù)而來(lái)，讓春 的氣息撒滿(mǎn)環(huán)宇。鳥(niǎo)兒，在我懷中縱情歌唱，滿(mǎn)舞翩趾。多情的云，為 春天繡出絢麗的衣裳。春天在哪里？山說(shuō)：在這里，在這連綿起伏的崗巒。是我，把春天挽留，讓春的 色彩遍染大地。萬(wàn)樹(shù)千花呢喃低吟，潺潺的流水，為春天編織閃光的銀 練。春天在哪里？海說(shuō)：在這里，在遼闊廣袤的波域。是我，把春天簇?fù)砭o抱，讓春 的旋律

10、震蕩浪濤，你看那金色的沙灘，玩耍的人們開(kāi)懷嬉戲，無(wú)憂(yōu)的潮 陣，為春天鳴奏藍(lán)色交響曲。春天在哪里？心說(shuō)：在這里，在平和愉快的心房。是我，敞開(kāi)雙肩，迎接春天怡 然來(lái)往。啊，春天，你曾來(lái)過(guò)，又不辭而去。這回，我終于想到了留住 你辦法、你別再想離去！17 .文章描寫(xiě)了風(fēng)、山、海、心四幅畫(huà)面，這很容易讓人聯(lián)想到朱自清在春 中描繪的幾幅畫(huà)，它們依次是 、和迎春圖。（2分）18 .作者賦予自然以人的情感來(lái)歌詠春天，主要贊美了春天的什么特點(diǎn)？ （2分）19 .春天無(wú)處不在：在天空、在山崗、在海域，更存在于人們的生活中。請(qǐng)模仿 文章，根據(jù)提示完成下面文字的補(bǔ)寫(xiě)。（2分）春天在哪里？孩子說(shuō)：在這里，在小伙伴花樣百

11、出的游戲中。說(shuō)：在這里，說(shuō)：在這里，20 .結(jié)合文中的畫(huà)線(xiàn)句想一想，如果是你，你打算怎樣留住春天？ （3分）得分評(píng)卷人（回答時(shí)不能用文段中的語(yǔ)句）五.閱讀下列古詩(shī)文選段，完成 2124小題。（11分）1春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕 崛多怪柏，懸泉瀑布，飛 漱其間，清榮峻茂，良多趣味。2東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦 峙。樹(shù)木叢生，百草豐 *茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其 里。3岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層 云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。21 .給文段中的加點(diǎn)字注音并釋義。（3分）崛（） 竦（） 眥（）22 .翻譯段

12、中的畫(huà)線(xiàn)句子（2分）23 .這三段文字都有寫(xiě)景的內(nèi)容，但側(cè)重點(diǎn)不同。請(qǐng)將下列三個(gè)詞語(yǔ)填在對(duì)應(yīng)語(yǔ) 段的橫線(xiàn)上，只填序號(hào)。（3分）A.巍峨雄壯B.清新秀美C.博大豪邁飯 魏 豳24 .請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)O段最后兩句話(huà)的理解。（3分）得分 評(píng)卷人六、作文（40分）告別了小學(xué)，你開(kāi)始了全新的初中生活，同時(shí)，你在一天天長(zhǎng)大，不僅身體在逐漸長(zhǎng)高，思想也越來(lái)越成熟。請(qǐng)以我懂事了為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。（文中如出現(xiàn)校名、人名等，請(qǐng)用不同字母A、B、C代替）題目：七年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、（22 分）1 .抄寫(xiě)1分，感想2分。感想要圍繞著“時(shí)間稍縱即逝，要珍愛(ài)每一寸光陰”來(lái)談， 大意對(duì)即可。2 . B （2 分

13、）3.D （2 分） 4.B （2 分）5 . （1）禁止鳴喇叭（2）出口標(biāo)志（意思對(duì)即可）6 . （1），（2） X （3） V （4） X （共 4 分，每小題 1 分）7 .（每小題1分）（1）學(xué)而不思則罔（2）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（3）懷舊空 吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人（4）不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層（5）朝發(fā)白帝，暮到江陵（6）鳥(niǎo)兒將巢安在繁華嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。（本小題2分，每空0.5分）。二、（10 分）8 .（每項(xiàng)1分，共3分）主要事件：少年時(shí)虐殺弟弟的風(fēng)箏夢(mèng)。地點(diǎn)：堆積雜物 的小屋。結(jié)果：“我”得到完全的勝利，傲然地走出，留他絕

14、望地站在小屋里。9 .A.a B.b （共1分，每空0.5分）10 .第一句（1分）11 .第二句加點(diǎn)字：用一連串的動(dòng)詞傳神地表現(xiàn)出小兄弟聚精會(huì)神、仰頭長(zhǎng)時(shí)間看 放風(fēng)箏的神態(tài)，表現(xiàn)出他對(duì)風(fēng)箏的喜愛(ài)。 第三句加點(diǎn)字：通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)，形象地表現(xiàn)出小兄弟對(duì)風(fēng)箏的喜愛(ài)到了極點(diǎn)，即使他自己不能放，也如癡如醉地觀看，突出小兄弟的天真爛漫。 （本小題 3 分，大意對(duì)即可）12 . 只要言之有理即可。（ 2 分）3、 （ 8 分）13 .老婆婆的話(huà)從側(cè)面交代了母親三年來(lái)為“我”默默付出的一切，使母親的形象更感人（意思對(duì)即可）（ 2 分）14 .蕊含著“我”被母親無(wú)私偉大的愛(ài)深深感動(dòng)之情，也流露出“我”對(duì)自己無(wú)知、愛(ài)慕虛榮的深深自責(zé)。（每點(diǎn)占一分，共 2 分） （意思對(duì)即可）15 . 小巷是母女倆家的所在，竹棒是母親生活的曾經(jīng)依靠，二者濃縮了他們生活的場(chǎng)景，也是作者情感的依托。 （意思對(duì)即可， 2 分）16 . 略（ 2 分）只要言之成理即可）4、 （ 10 分）17 .春草圖、春花圖、春雨圖（每空0.5 分，共 2 分）18 .歌詠春天的新、美、勃勃生機(jī)（大意對(duì)即可， 2 分）19 . 略（ 2 分）20 . 此題旨在檢查學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，答案不唯一。 （ 3 分）5、 （ 11