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1、2019-2020學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步精品課堂(基礎(chǔ)版):01+散步(測(cè))(原卷版)第1課散步(30分30分鐘)一、積累運(yùn)用(13分)1 .根據(jù)句子中的拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加點(diǎn)字注音。(4分)(1 )心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰(shuí)是我無遮攔天空下的y inB 1 ( )。(2) 一霎時(shí)(),我感到了責(zé)任的重大。(3)兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼,()的魚塘。(4)我們倆 x ing y ingBu l i (),語(yǔ)文老師管我倆叫“合二而一”。2.你知道“龜兔賽跑” “狼來了” “吃不到葡萄就說葡萄酸”這些有趣的故事嗎?它 們都出自 » ,這本書是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之
2、一。你也一定讀過 不少其他內(nèi)容精彩的書,它是» 。請(qǐng)向同學(xué)推薦你讀過的這本書: (4分)3.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)慈母情,是母親對(duì)懷中嬰兒的甜甜的親吻,是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲,是手把 手教子寫字的苦苦的耐心,是燈下為子飛針走線的不眠之夜,是期盼兒女成才的憂郁的眼 神,是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀, 。慈母情,是“三 春暉”,是任何“寸草心”也難以回報(bào)的恩情,是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。現(xiàn)在請(qǐng)讓我們獻(xiàn)上對(duì)母親的頌歌。仿照原段中的句式,請(qǐng)?jiān)跈M線上再補(bǔ)充出一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。?分)仿照冰心的荷葉 母親最后一段,請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)比喻句來贊頌?zāi)笎邸#?分)f 精 a w,佚”二、閱讀下面文段,
3、完成后面問題。(共 17分)散步節(jié)選我們?cè)谔镆吧⒉剑何?,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說,正因?yàn)槿绱?,才?yīng)該多走走,母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽 她的話一樣。后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說:“走大
4、路?!钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!彼难垌樞÷吠ィ耗抢镉薪鹕牟嘶ǎ瑑尚姓R的桑樹,盡頭一 口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你 就背著我?!蹦赣H對(duì)我說。這樣,我們?cè)陉?yáng)光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背 上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。4. “她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。”這句話的意思是()(2分)A.母親老了,她信賴長(zhǎng)大了的我,就像小時(shí)候我信賴她一樣。B.母親老了,沒有自己的主見,就像小時(shí)候我沒有自己的主見一樣。C.生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親肩上轉(zhuǎn)到了我的肩上,母親信賴我,就像小時(shí)候我信賴她一樣。D.母親老了,只能聽從我的安排,就像小時(shí)候我只能聽從母親的安排一樣。最新初中 精品教 育資料 ,僅供 參考學(xué) 習(xí)!5倒數(shù)第三段主要采用了 (語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、細(xì)節(jié))描寫方
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