高中地理 第四章 地球上的水 第一節(jié) 水循環(huán)課件 湘教版必修第一冊

1、第四章地球上的水第四章地球上的水類型類型環(huán)節(jié)名稱環(huán)節(jié)名稱海上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)a蒸發(fā)蒸發(fā)b_海陸間循環(huán)海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)主要主要環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)及示及示意圖意圖海洋與海洋上空海洋與海洋上空之間之間陸地與陸地上陸地與陸地上空之間空之間海洋與陸地之間海洋與陸地之間發(fā)生發(fā)生領(lǐng)域領(lǐng)域海上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)海陸間循環(huán)類型類型聯(lián)系四大圈層，使地球上各種水體處于不斷更新狀態(tài)，聯(lián)系四大圈層，使地球上各種水體處于不斷更新狀態(tài)，維持全球水的動態(tài)平衡；維持全球水的動態(tài)平衡；水循環(huán)是地球上物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換的重要過程；水循環(huán)是地球上物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換的重要過程；影響全球的氣候和生態(tài)，對全

2、球地理環(huán)境產(chǎn)生深刻而影響全球的氣候和生態(tài)，對全球地理環(huán)境產(chǎn)生深刻而廣泛的影響廣泛的影響地理地理意義意義未登陸的臺風(fēng)參未登陸的臺風(fēng)參與的水循環(huán)與的水循環(huán)塔里木河流塔里木河流域的水循環(huán)域的水循環(huán)長江流域的水循環(huán)長江流域的水循環(huán)典例典例攜帶水量最大的攜帶水量最大的水循環(huán)，是海陸水循環(huán)，是海陸間循環(huán)的近十倍間循環(huán)的近十倍補(bǔ)給陸地水補(bǔ)給陸地水的水量很小的水量很小最重要的類型，又稱大最重要的類型，又稱大循環(huán)，使陸地水得到補(bǔ)循環(huán)，使陸地水得到補(bǔ)充，水資源得以再生充，水資源得以再生特點特點海上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)海陸間循環(huán)類型類型有有利利影影響響不不利利影影響響修建、擴(kuò)建城市綠修建、

3、擴(kuò)建城市綠地、濕地、水域等，地、濕地、水域等，用于蓄洪和滯洪，用于蓄洪和滯洪，疏浚河道用于泄洪疏浚河道用于泄洪同同學(xué)學(xué)丙丙疏通河道，完善排疏通河道，完善排水設(shè)施，將城市洪水設(shè)施，將城市洪水有效排出，進(jìn)而水有效排出，進(jìn)而減輕城市雨澇災(zāi)害減輕城市雨澇災(zāi)害同同學(xué)學(xué)乙乙 解決解決“看海模式看海模式”，應(yīng)采取，應(yīng)采取“滲、滯、蓄、凈、用、排滲、滯、蓄、凈、用、排”等措等措施，將降雨就地消納和利用。由此施，將降雨就地消納和利用。由此可以看出，同學(xué)甲的回答偏離主題，可以看出，同學(xué)甲的回答偏離主題，同學(xué)乙、丙的回答介于多點結(jié)構(gòu)和同學(xué)乙、丙的回答介于多點結(jié)構(gòu)和關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)之間，能夠答出相關(guān)措施，關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)之間，能夠答出相關(guān)措施，但還不夠完善。但還不夠完善。 思維完善示例思維完善示例 在城市規(guī)劃上留出更多濕地在城市規(guī)劃上留出更多濕地、綠地等用于蓄洪、滯洪；、綠地等用于蓄洪、滯洪；擴(kuò)建擴(kuò)建、疏浚城市排水系統(tǒng)，提高排澇防、疏浚城市排水系統(tǒng)，提高排澇防災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)；災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)，通加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)，通過泵站抽排等應(yīng)急手段，盡可能減過泵站抽排等應(yīng)急手段，盡可能減少嚴(yán)重漬水的形成。少嚴(yán)重漬水的形成。加強(qiáng)對降水信息的加強(qiáng)對降水信息的準(zhǔn)確預(yù)測，進(jìn)而可準(zhǔn)確預(yù)測，進(jìn)而可及時應(yīng)對，避免城及時應(yīng)對，避免城市雨澇的出現(xiàn)市雨澇的出現(xiàn)同同學(xué)學(xué)