2022年2021人教高考生物一輪選練習題及答案3

1、第 1 頁2019 人教高考生物一輪選練習題（20）及答案一、選擇題1、2019 河北衡水調研 下列有關酶和 atp 的說法，正確的是 () a酶的合成一定需要核糖體，但不一定需要高爾基體bph 較低時會影響酶的活性，但溫度較低時則不會影響酶的活性catp 的合成一定與細胞內的放能反應相關聯(lián)，atp 的水解不一定與細胞內的吸能反應相關聯(lián)d代謝旺盛的細胞合成的atp 一定多，但細胞內atp 的含量不一定多答案：d解析：少數(shù)酶的化學本質是rna，其合成不需要核糖體， a 錯誤；低溫和低 ph 都會影響酶的活性， b 錯誤； atp 的合成不一定與細胞內的放能反應相關聯(lián)，如光合作用的光反應階段合成a

2、tp，所需要的能量來源于色素吸收的光能，c 錯誤；代謝旺盛的細胞，釋放的能量多，合成的atp 多，但同時消耗的atp 也多，故細胞內 atp 的含量不一定多， d 正確。2、(2019 濰坊期末 )下列哪項不是人體血漿中的蛋白質具有的功能() a.降低血糖濃度b.維持血漿滲透壓c.抵御病原微生物的入侵d.運輸氧氣解析胰島素可降低血糖濃度， 血漿蛋白可維持血漿滲透壓， 抗體可抵御病原微生物的入侵， 運輸氧氣應為血紅蛋白的功能，上述物質中， 只有血紅蛋白不存在于血漿中，其他物質均可存在于血漿中。答案d3、(2019 河南豫北重點中學聯(lián)考 )下列與動植物細胞有關的“不一定”的敘述，正確的是 () a

3、.所有植物細胞中不一定都含有磷脂b.蛋白質的合成不一定要在核糖體上c.光合作用不一定要在葉綠體中進行d.胰島素的分泌不一定需要消耗能量解析所有植物細胞中一定都有磷脂； 蛋白質的合成一定在核糖體上， 胰島素的精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -第 2 頁分泌一定需要能量。答案c4、(2019 廣州六校聯(lián)考 )下圖是細胞代謝過程中某些物質變化過程

4、，下列敘述正確的是 () a.酵母菌細胞中過程都能合成atp b.過程都需要氧氣的參與才能正常進行c.真核細胞中催化過程的酶都位于細胞質基質中d.葉肉細胞中過程產(chǎn)生的atp 可用于過程中c3的還原解析酵母菌細胞中過程 不產(chǎn)生 atp；過程、不需 o2參與；過程 中 c3還原所需 atp 來自于光反應，而不來自細胞呼吸。答案c5、孟德爾享有“遺傳學之父”的美譽，他的成功與豌豆雜交實驗密不可分。下列有關敘述錯誤的是 () a孟德爾選用豌豆的原因之一是豌豆花大，易進行人工雜交操作b進行不同性狀的豌豆雜交，須在開花前進行去雄處理c孟德爾設計的“測交實驗”是對其推理過程及結果所進行的檢驗d孟德爾根據(jù)一對

5、相對性狀的雜交實驗作出了“性狀是由位于染色體上的遺傳因子控制”的假設答案：d解析：選擇合適的實驗材料是實驗成功的關鍵，豌豆自花傳粉且閉花受粉、具有易于區(qū)分的性狀等是其作為遺傳學經(jīng)典實驗材料的顯著優(yōu)點。豌豆在自然狀態(tài)下是自交， 因此雜交前需去除雄蕊以便實現(xiàn)人工授粉?！皽y交實驗 ”是對孟德爾所提出的假說進行驗證的過程。在孟德爾所處的時代， 孟德爾及同時代科學家對染色體尚未形成正確認知。6、(2019 山東日照二模 )用 x 射線處理某動物細胞，其結果不可能是() a.細胞膜上的糖蛋白會減少b.刺激細胞產(chǎn)生更多的自由基c.細胞中的蛋白質活性下降d.使正常代謝活動受損而凋亡精品學習資料 可選擇p d

6、f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -第 3 頁解析x 射線處理某動物細胞，可能誘導基因突變，則細胞膜上糖蛋白減少，a正確；x 射線處理某動物細胞， 可能刺激細胞產(chǎn)生更多的自由基， 導致細胞損傷、病變等，b 正確；x 射線會導致蛋白質變性，活性下降，c 正確；用 x 射線處理某動物細胞，不會使得正常代謝活動受損而凋亡，應該是壞死，d 錯誤。答案d7、某家庭中母親表現(xiàn)正常，

7、父親患紅綠色盲（致病基因用b 表示） ，生了一個不患紅綠色盲但患血友?。ò閤 染色體遺傳，致病基因用h 表示）的兒子和一個不患血友病但患紅綠色盲的女兒。則下列分析正確的是（）a.控制紅綠色盲和血友病的基因在遺傳時遵循基因的分離和自由組合定律b.父親和母親的基因型可分別表示為xbhy 和 xbhxbhc.若母親的一個卵原細胞減數(shù)分裂過程中發(fā)生交叉互換，則產(chǎn)生 4 種不同卵細胞d.若不考慮交叉互換，該夫婦再生一個女兒色覺正常和患紅綠色盲的概率相同解析紅綠色盲和血友病都是伴x 染色體隱性遺傳病，故控制兩種病的基因在遺傳時遵循基因的分離定律， 但不遵循基因的自由組合定律，a 錯誤。家庭中不患紅綠色盲但

8、患血友病兒子的基因型為xbhy，不患血友病但患紅綠色盲女兒的基因型為 xbhxb_， 可推出父親的基因型只能為xbhy， 則母親的基因型為xbhxbh，b 錯誤。一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂， 不管是否發(fā)生交叉互換， 只產(chǎn)生 1 種卵細胞，c 錯誤。若不考慮交叉互換， 父親和母親的基因型分別為xbhy 和 xbhxbh，子代女兒的基因型為xbhxbh（表現(xiàn)正常）、xbhxbh（患紅綠色盲），兩者出現(xiàn)的概率相同， d 正確。答案d8、下列肯定是遺傳病的是（）a.家庭性疾病b.先天性疾病c.終生性疾病d.遺傳物質改變引起的疾病解析先天性疾病不一定是遺傳病，如某些先天性心臟??；家族性疾病也不一定是遺傳病，

9、如飲食中缺維生素a，一家人都患夜盲癥；終生性疾病也不一定是遺傳病，如非遺傳因素導精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -第 4 頁致的先天性白內障等。答案d 9、2019 湖南長沙雅禮中學模擬 如圖所示為某 dna 復制過程的部分圖解，其中 rep蛋白具有解旋的功能。下列相關敘述中，不正確的是() arep 蛋白可破壞 a 與 c、t 與 g 之

10、間形成的氫鍵bdna 結合蛋白可能具有防止dna 單鏈重新形成雙鏈的作用cdna 復制具有邊解旋邊復制和半保留復制的特點d正常情況下，圖中最終形成的兩個dna 分子完全相同答案：a解析：根據(jù) rep 蛋白的功能可推斷出， rep蛋白應為解旋酶，該酶能破壞 a 與 t、c 與 g 之間形成的氫鍵， a 錯誤； dna 結合蛋白纏繞在dna 單鏈上，可防止單鏈重新形成雙鏈，b 正確； dna 復制具有邊解旋邊復制和半保留復制的特點， c 正確；正常情況下，一個dna 分子復制結束后可形成兩個完全相同的 dna 分子， d 正確。10、(2019 皖南八校三模 )下列關于神經(jīng)元和神經(jīng)遞質的敘述，正確

11、的是() a.神經(jīng)遞質一旦釋放就必須在體液中持續(xù)發(fā)揮作用b.神經(jīng)遞質和所有激素一樣都只在細胞外發(fā)揮作用c.神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質的同時也可能接受神經(jīng)遞質的作用d.神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質的過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性解析神經(jīng)遞質有突觸前膜釋放后經(jīng)突觸間隙的組織液作用于突觸后膜上的特異性受體而發(fā)揮作用， 發(fā)揮作用后立刻被滅活， a 錯誤；神經(jīng)遞質只能作用于突觸后神經(jīng)元表面的特異性受體，激素的受體有的在細胞膜表面，有的在細胞內，b 錯誤；神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質的過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性，d 錯誤。答案c11、吞噬細胞和淋巴細胞都屬于免疫細胞，下圖是它們間相互作用的部分模式圖，相關說法正確的是 () a.

12、物質具有促進細胞d 增殖分化的作用b.細胞 a 能夠對病菌進行特異性識別精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -第 5 頁c.物質和物質都屬于免疫活性物質d.細胞 c 在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用解析物質是淋巴因子，細胞c 是 b 細胞，淋巴因子具有促進b 細胞增殖分化的作用，故 a 錯誤；細胞 a 是吞噬細胞，能識別抗原但不具有特異性，故b

13、錯誤；物質 是抗體，淋巴因子與抗體均屬于免疫活性物質，故 c 正確；細胞 b是 t 細胞，細胞 c 是 b 細胞， b 細胞在體液免疫中發(fā)揮作用，但不參與細胞免疫，故 d 錯誤。答案c12、(2019 湖南岳陽二模， 6)下列與圖示相關的敘述正確的是() a.圖甲所示為次生演替，群落的演替速度不受人類活動的影響b.圖甲所示群落的演替過程，可以發(fā)生在任何陸地區(qū)域c.若圖乙表示城市生態(tài)系統(tǒng)中的生物量(有機物總量 )組成，則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量幾乎全部來自該生態(tài)系統(tǒng)中植物固定的太陽能d.若圖丙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，則c 和 e 在其中的作用最為關鍵解析圖甲所示為初生演替， 群落演替的速度和方向會受

14、人類活動的影響，a 錯誤；環(huán)境條件適宜時群落才可演替為森林，b 錯誤；流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)中的能量大都來自于其他生態(tài)系統(tǒng)的化學能(蔬菜、糧食等 )，c 錯誤；圖丙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)， c 是生產(chǎn)者， d 是大氣中的二氧化碳庫，a、b 是消費者， e 是分解者，生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)中最為關鍵的成分，d 正確。答案d二、非選擇題1、(2019 吉林長春東北師大附中二模，43)生物膜的基本特點之一是能夠維持相應環(huán)境內的物質濃度，下圖a、b、c 代表跨膜運輸方式， d 代表膜上的物質?；卮鹣铝信c生物膜有關的問題。(1)1959 年羅伯特森提出了蛋白質脂質蛋白質的生物膜模型，他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一

15、結構。 但這一觀點無法解釋 _ _ 等現(xiàn)象 (舉一例 )，因此遭到了質疑。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -第 6 頁(2)圖 1 中可以表示被動運輸?shù)念愋蜑開(填寫圖中編號 )，其中_不需要膜蛋白的協(xié)助。圖中可以表示主動運輸?shù)念愋蜑開(填寫圖中編號 )。(3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構成的封閉球狀結構稱為脂質體。帶電荷的分子很難通過脂質

16、體的原因是磷脂雙分子層的_(內部/外部)是疏水的。(4)圖中物質跨膜運輸方式會受到低溫影響的是_(填圖中編號 )。(5)某植物根系對某物質x 的吸收速率與 x 的濃度關系如圖 2 所示，該植物根系對 x 的吸收方式為 _(填名稱 )。答案(1)變形蟲的變形運動 (其他合理答案也可 ) (2)a、bac(3)內部(4)a、b、c(5)協(xié)助擴散或主動運輸2、2019 江西三校聯(lián)考 蠶豆體細胞染色體數(shù)目2n12，科學家用3h 標記蠶豆根尖細胞的 dna ，可以在染色體水平上研究真核生物的dna 復制方式。實驗的基本過程如下：.將蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3h 標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間

17、后，觀察細胞分裂中期染色體的放射性情況。.當 dna 雙鏈都被3h 標記后，再將根移到含有秋水仙素的非放射性培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后，觀察細胞分裂中期染色體的放射性情況。請回答相關問題。(1)蠶豆根尖細胞進行的分裂方式是_ ；秋水仙素能使部分細胞的染色體數(shù)目加倍，其作用的機理是_ 。(2)中，在根尖細胞進行第一次分裂時，每一條染色體上帶有放射性的姐妹染色單體有 _條，每個 dna 分子中，有 _條鏈帶有放射性。中，若觀察到一個細胞中含有24 條染色體，且二分之一的染色單體具有放射性，則表示該細胞的染色體在無放射性的培養(yǎng)基上復制_次，該細胞含有_個染色體組。(3)上述實驗表明， dna 分子的復

18、制方式是 _ 。答案： (1)有絲分裂抑制紡錘體的形成(2)2124(3)半保留復制解析： (1)根尖細胞進行有絲分裂時，用秋水仙素處理細胞會抑制紡錘體的形成，使分開的姐妹染色單體不能移向細胞兩極，不能形成兩個子細胞， 從而使根尖細胞中染色體數(shù)目加倍。 (2)(3)中，由于 dna 分子的半保留復制， 在根尖精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -第 7 頁細胞進行第一次分裂時，核dna 分子以沒有標記的dna 分子為模板，以含3h標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸為原料之一進行復制，因此復制形成的每個核dna分子中有1 條鏈帶有放射性，并且每條染色體上兩條姐妹染色單體都帶有放射性。中，開始親代核dna