閩教版小學英語第六冊教案lesson

1、學習必備歡迎下載課題unit 6 hobbylesson 11課 時1 課時教學目標：teaching aims:詞匯： these, those, collect, stamp, hobby, chess, listen, australian, american.句型： what's your hobby.i like.these/ those are.功能：介紹個人愛好或詢問他人的愛好；情感：勉勵同學培育各種愛好愛好，使他們更加喜愛生活；學習重點： 詞匯： these, those, collect, stamp, hobby, chess, listen, australian

2、, american.教學重難點句型： what's your hobby.i like.these/ those are.a tape recorder, a tape , word card，s 美國國旗，英國國旗，中國國旗，澳課前預備老師預備大利亞國旗、集郵冊；同學預備text books, exercise booksteaching procedure: step one: warm-up1、全班齊聲朗讀韻文： sports day2、老師引導同學自編chant:全班同學邊說邊做動作；step two: review1、老師出示以下卡片 : run 100 meters, t

3、ake pictures, swim, play basketball, play football 等，全班同學看卡片說詞組，并做出相應的動作；2、老師出示美國、英國、中國、澳大利亞四個國家的國旗， 讓同學依據(jù)國旗說出這四個國家的英文名稱；然后老師再出示單 詞 america, england, china, australia ，請同學認讀單詞，并提示同學留意這四個單詞的第一個字母都必需大寫；step three: presentation1、教授生詞： australian, american.老師一邊板書單詞australia ，一邊說道：“australia 是澳個性調(diào)整補充學習必備

4、歡迎下載大利亞，現(xiàn)在老師在這個單詞后面加上一個字母n（同時板書）變成 australian，就成了澳大利亞的 或澳大利亞人 的意思；”老師用同樣的方法導出america 和 american，引導同學學習這兩 個單詞；比較 australia 和 australian, america 和 american. china 和 chinese, england和 english 在音、形、義上的異同點及在用 法上的異同點；2、教授句型： these/those are.老師拿出一張中國郵票說： “ look. this is a chinese stamp”.再拿出幾張中國郵票說： “ thes

5、e are chinese stamp”s. 板書這兩個句子，教學 this 與 these, stamp與 stamps的用法；老師將這幾張中國郵票擺在離自己稍遠一點的地方，然后手持幾張英國郵票說： “these are english stamps. those are chinese stamps.”板書這兩個句子并教學；講解these 與 those 在音、形、義上的異同點；3、教授句型： what's your hobby. i like collecting stamps.老師拿出一本集郵冊， 一邊翻開給同學們看， 一邊說：“ they're stamps. ”然后

6、舉著集郵冊問一個同學： “are these your stamps.”同學回答：“no, they aren't.”老師就接下去說：“they're my stamps. i like collecting stamps. it's my hobby. what's your hobby.”板書句型： what's your hobby. i like collecting stamps.學習 hobby, collect 及這兩個句型；活動 row by row.第一排同學起立，問其次排同學： “what's your hobby.”其次排同

7、學回答：“i like collecting stamps.” 然后其次排再問第三排，一排排接龍式問下去；4、課文教學；老師板書課題： lesson 11老師出示掛圖，指著掛圖上的人物問“who are they.”引導同學回答：“ they're chen ling and peter”.請同學看課本第49 頁，找出有關peter 和 chen ling 的愛好的句子，并在這些句子下面畫上橫線；然后教學句子listening to學習必備歡迎下載music.老師播放錄音，同學聽音指句子，每句話播，放完老師停一下，同學跟讀，并懂得句子意思；老師講解感嘆句how beautiful.的用

8、法， 并請同學舉一反三，如: how clever. how clean.等；再播放幾遍錄音，采納不同形式進行聽音仿照訓練；嬉戲看誰耳朵長；老師讀課文，有意漏讀課文句子中的某個詞或某一部分，同學留意聽，一旦發(fā)覺哪里有錯就快速舉手把漏掉的部分讀出來，并且將整句話再領讀一遍；step four: consolidation1、完成課本第 50 頁 look andsay.老師帶領同學將全部圖片下的單詞或詞組都讀一遍，并教學詞組 playing chess；同學聽錄音跟讀；同桌之間自由回答；嬉戲男女生對抗賽；全體男生問全體女生：“what's your hobby.”由女生派一個代表回答，

9、如：“i like playing basketball.”然后全體女生問全體男生，再由男生派一個代表回答，留意不能重復前面說過的內(nèi)容；能說出句子的男、女生即可離開座位排成兩隊，以便最終統(tǒng)計男、女生隊伍哪一支接得長；2、學習課本第 51 頁的韻文： what's your hobby.同學聽錄音，跟著節(jié)奏小聲仿照一遍；老師出示卡片： flying a kite, riding my bike, planting trees, collecting cds, playing football, climbing the great wall 等詞組，帶領同學復習這些詞組；老師再播放錄音幾遍，請同學聽錄音跟讀；完成課本第 52 頁的 ask andanswer.請幾位同學讀出六幅圖下的單詞，然后再請幾位同學用句型do you like.進行看圖說話； 詢問同桌的愛好是什么并寫下來，然后選幾位同學上臺匯報；學習必備歡迎下載step five: homework1、聽錄音，熟讀課文內(nèi)容；2、完成活