人教版八年級(jí)下冊(cè)Unit10知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)

1、Unit 10It's a nice day，isn't it?【單元目標(biāo)】 掌握反意疑問(wèn)句的構(gòu)成及應(yīng)答。反意疑問(wèn)句 反意疑問(wèn)句又叫附加疑問(wèn)句，是在陳述句后，對(duì)陳述句所敘述的事實(shí)提出的疑問(wèn)。其基本結(jié)構(gòu)有兩種：一是“肯定陳述句簡(jiǎn)略否定問(wèn)句”；二是“否定陳述句簡(jiǎn)略肯定問(wèn)句”。反意疑問(wèn)句的前后兩部分在時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)上都要保持一致。一般來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)短問(wèn)句主語(yǔ)人稱(chēng)的數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)應(yīng)和陳述部分的主語(yǔ)人稱(chēng)的數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)相一致。如：Mary likes reading，doesnt she？瑪麗喜歡讀書(shū)，是吧？(前一部分為肯定形式，后一部分用否定形式)Mary doesnt like reading

2、，does she？瑪麗不喜歡讀書(shū)，是吧？(前一部分為否定形式，后一部分就用肯定形式)Youre a new student，arent you？你是新來(lái)的學(xué)生，對(duì)吧？(前一部分為肯定形式，后一部分用否定形式)You arent a new student，are you？你不是新來(lái)的，對(duì)吧？(前一部分為否定形式，后一部分就用肯定形式)1. 陳述部分的主語(yǔ)是this, that時(shí)，疑問(wèn)部分的主語(yǔ)多用it; 陳述部分的主語(yǔ)是these, those時(shí)，疑問(wèn)部分的主語(yǔ)多用they。如： This is a dictionary, isnt it? Those are shelves, arent

3、they? 2. 陳述句如果是there be結(jié)構(gòu)時(shí)，疑問(wèn)句部分仍用there。如：There once was a man named Saint Nicholas, wasnt there? 3. 在英語(yǔ)口語(yǔ)中，“I am +表語(yǔ)結(jié)構(gòu)”，后面的反意疑問(wèn)句多用arent I 來(lái)體現(xiàn)。如： I am very interested in learning English, arent I? 4. 陳述句的主語(yǔ)是動(dòng)詞不定式，動(dòng)詞的-ing形式或從句時(shí)，疑問(wèn)部分的主語(yǔ)多用it來(lái)體現(xiàn)。如： Taking care of our environment is very important, isnt

4、it? What he said is right, isnt it? 5. 陳述句中含有not, no, hardly, neither, never, few, little, too to等否定詞或具有否定意義的詞時(shí)，疑問(wèn)部分常用肯定形式。如： Few people knew the news, did they? Tom has never been to England, has he? 但陳述句中如果帶有否定意義的前綴和后綴的單詞時(shí)，整個(gè)句子仍視為肯定句，反意疑問(wèn)部分多用否定形式。如： She is unhappy, isnt she? 6. 陳述句的主語(yǔ)是nobody, no o

5、ne, everyone, somebody等不定代詞時(shí)，反意疑問(wèn)部分的主語(yǔ)多用they（當(dāng)強(qiáng)調(diào)全體時(shí)）或he（當(dāng)強(qiáng)調(diào)個(gè)體時(shí)）。如果陳述句的主語(yǔ)是something, nothing, anything, everything等不定代詞時(shí)，反意疑問(wèn)部分的主語(yǔ)多用it。如： No one knows him, do they? 2 / 8 Someone is waiting for you, isnt he? Nobody says a word about the accident, do they? Everything seems all right, doesnt it? 7. 陳述句

6、是主從復(fù)合句時(shí)，如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是think, believe, expect, feel, guess等詞，且主語(yǔ)是第一人稱(chēng)I時(shí)，反意疑問(wèn)部分的人稱(chēng)、時(shí)態(tài)與賓語(yǔ)從句保持一致，同時(shí)還要考慮到否定的轉(zhuǎn)移。如： I believe that the boy can get a ticket for you, cant he? 【重點(diǎn)詞匯】【重難點(diǎn)分析】1. He sure is! 他確實(shí)很好！(1)此處sure是副詞，意為“的確，一定”。 It sure was a cold day. 的確是個(gè)冷天。(2)口語(yǔ)中可以單獨(dú)使用，表示“同意”。 Are you going? 你去嗎？ Sure. 當(dāng)

7、然啦。(3)sure還常用作表語(yǔ)。其用法如下： be sure of表示“對(duì)有把握，肯定”。 Im sure of his coming. 我確信他能來(lái)。 be sure that 表示“確定，確信”。 Im sure that he will come. 我確信他能來(lái)。3. Do you think itll stop by noon? 你認(rèn)為到中午雨會(huì)停嗎？(1)think后引導(dǎo)的是一個(gè)賓語(yǔ)從句，用陳述句語(yǔ)序。 Do you think she can carry the box? 你認(rèn)為她能搬動(dòng)這個(gè)箱子嗎？(2)by表示時(shí)間，指“在前，不遲于，到時(shí)(為止)”，相當(dāng)于before。 Can

8、 you finish your work by 6 pm? 下午6點(diǎn)前你們能完成工作嗎？ By the time we got there，the bus had already gone. by也可以表示方法、手段，意為“同，靠，用，通過(guò)”。 by phone用電話(huà) by bus乘公共汽車(chē)5. Thank you so much for inviting me. 非常感謝你邀請(qǐng)我。(1)這是對(duì)別人提出邀請(qǐng)的禮貌答語(yǔ)。thanks for后接名詞或動(dòng)名詞形式，用for引起要表示致謝的原因，表示“因?yàn)槎兄x你”。表示感謝最簡(jiǎn)單最常用的方式是說(shuō)Thank you或Thanks(這是更隨便的說(shuō)法)

9、。(2)invite作及物動(dòng)詞，后常跟“人”，也常與to連用，表示“邀請(qǐng)某人去”。 She invited us to her party. 她邀請(qǐng)我們參加她的聚會(huì)。 6. Im going to ask my cousin，Tommy，to go with me.我打算要我的表兄湯米和我一起去。(1)Tommy在本句中作my cousin的同位語(yǔ)，是對(duì)my cousin的補(bǔ)充說(shuō)明。 My sister，Jane，is a student. 我妹妹，簡(jiǎn)，是一名學(xué)生。(2)to go在這里是ask的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，即ask sb to do sth，表示“要求某人做某事?！崩纾?My boss a

10、sked me to finish the work before six oclock. 老板要求我在下午6點(diǎn)前完成這項(xiàng)工作。(3)本句中with是指“和某人在一起”，后常跟名詞或代詞作賓語(yǔ)，其后若跟人稱(chēng)代詞時(shí)，要用賓格形式。 I am going to the park with my mother. = My mother and I are going to the park. I 7. He said he'd help me with my math project 他說(shuō)他將幫助我做數(shù)學(xué)作業(yè)。(2)help sb. with sth.是固定搭配。 May I help yo

11、u with your luggage? 我?guī)湍隳眯欣詈脝?(3)句中project意為“作業(yè)”。 I did my physics project with my classmates in my house yesterday evening. 昨天晚上我與我班的同學(xué)在我家做家庭作業(yè)。8. Paul and I are good friends. We get along well because we both like sports. (1)both表示“(兩者)都”，在句中常用在系/助/情態(tài)動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前。 We are both tall. 我們倆都很高。 They are

12、 both boys. 他們倆都是男孩。 (2)both常與and連用，意為“不但而且；既又”，用于連接兩個(gè)并列成分。若連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞須用復(fù)數(shù)形式。 Both New York and London have traffic problems.紐約和倫敦都存在交通問(wèn)題。 Both teaching and research work are making great strides.教學(xué)與科研都在大踏步前進(jìn)。(3)get along也可寫(xiě)作get on，表示“相處”。例如： Do you get along well with your parents? 你和父母相處得好嗎？ Lil

13、y gets along well with Lucy.莉莉和露西相處得很好。【詞語(yǔ)辨析】1. 時(shí)間介詞in，on，at in表示在上午、下午或晚上。如：in the morningafternoonevening。(3)in the daytime(在白天) 屬于固定搭配，指從日出到日落這一段時(shí)間，反義詞組是in the night。(4)“in 一段時(shí)間”表示“多久以后以?xún)?nèi)”，常與將來(lái)時(shí)連用。 in half an hour；on 后面所接的時(shí)間多與日期有關(guān)。具體用法有：(1)表示在具體的某一天(如日期、生日、節(jié)日或星期幾)。 on May 4th，1919；on Monday；on Te

14、achersDay；on my birthday；on that day等。(2)表示某一天的上午、下午或晚上。on the morning of July 2；on Sunday afternoon；on a cold winter evening等。at 具體用法有： (1)表示在某一具體時(shí)刻，即幾點(diǎn)幾分。 at six oclock； at half past nine； at a quarter to six； at this time等。 2. borrow，lend這三個(gè)詞在漢語(yǔ)中都可譯為“借”，但其用法不同，不能互換。對(duì)于動(dòng)詞的主語(yǔ)是“借進(jìn)”則用borrow，其句型為“borro

15、wfrom” I borrowed a book from the school library this afternoon. 今天我從圖書(shū)館借了一本書(shū)。 對(duì)于動(dòng)詞的主語(yǔ)是“借出”則用lend，其句型為“l(fā)endto” I can lend my bike to you，but you mustn't lend it to others. 我可以把我的自行車(chē)借給你，但你一定不要把它借給別人。 5. how often，how long，how soon與how much(1)how often表示“多長(zhǎng)時(shí)間一次”或者“每隔多久一次”，often是“常?！敝?，表示“次數(shù)很多”。 Ho

16、w often does Mary go to visit the museum? Twice a year. How often do you see a film? Once a month. (2)long表示物體的長(zhǎng)度或時(shí)間的長(zhǎng)度。how long表示“多長(zhǎng)”或“多久，多長(zhǎng)時(shí)間”之意。 How long can you stay at home during summer holiday?More than two months. How long is this river? Its about 2658 kilometres.(3)how soon通常表示一般將來(lái)時(shí)，意為“再等多長(zhǎng)

17、時(shí)間？”“多長(zhǎng)時(shí)間才？”，是對(duì)“in+時(shí)間段”(in ten minutes / two hours / a week)提問(wèn)。 Can you tell me how soon you can be ready? 你能告訴我你多久能準(zhǔn)備好嗎？(4)How much is / are ? 多少錢(qián)？若詢(xún)問(wèn)某一商品多少錢(qián)時(shí)，一般用How much is / are ? 這一句型，商品是單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)用is，商品是復(fù)數(shù)時(shí)用are。 How much is that sweater? 那件毛衣多少錢(qián)？ Two hundred and ten yuan. 210元。 How much are the

18、bananas? 這些香蕉多少錢(qián)？ They are twenty-five yuan. 25元。6. across，through與cross 都有“穿過(guò)，通過(guò)”之意。across和through是介詞，cross是動(dòng)詞。(1)cross相當(dāng)于“動(dòng)詞+across”，常用于指“橫穿”。 Be careful when you cross the road. = Be careful when you go across the road. 當(dāng)你橫穿馬路時(shí)一定要小心。 (2)across指從物體的一側(cè)到另一側(cè)或從某個(gè)范圍的一邊到另一邊。它和on有關(guān)，表示從“面上”穿過(guò)。 Can you swi

19、m across the river? 你能游過(guò)這條河嗎？(3)though指“從中通過(guò)”，著重指從空間的一頭縱穿到另一頭，含義與in有關(guān)。 It took him one hour to walk through the forest.他花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間穿過(guò)那片森林。Integrated exercises（綜合題）.Multiple choice(單項(xiàng)選擇)1. Joan has to finish her work now, _?A. has she B. hasnt sheC. does sheD. doesnt she 答案：D反意疑問(wèn)句前面是肯定形式，后面要用否定形式，本句是一般現(xiàn)在時(shí)。2. The train will stop here, _?A. couldnt itB. wont itC. doesnt itD. is it答案：B前面是will 的肯定形式，后面要用其否定形式。3. Ann is a new student, _?A. dont sheB. doesnt sheC. is sheD. isnt she 答案：D前面是is的肯定形式， 后面要用isnt。4. We had a hard time _the taxi.A. catchB. to catchC. catchingD. catc