學(xué)習(xí)點亮人生技能改變命運ppt課件

1、學(xué)習(xí)點亮人生學(xué)習(xí)點亮人生技藝改動命運技藝改動命運 新泰市職業(yè)中專 仉學(xué)金看誰找的全看誰找的全電焊機(jī)、焊鉗、防護(hù)面罩、電焊機(jī)、焊鉗、防護(hù)面罩、焊件、焊條、手套、焊件、焊條、手套、 -焊接設(shè)備焊接設(shè)備bcecbeebc操作步驟操作步驟1)左手拿起防護(hù)面罩左手拿起防護(hù)面罩,右右手拿起焊鉗手拿起焊鉗(上夾焊條上夾焊條) ； 2)將右手焊條對準(zhǔn)引弧將右手焊條對準(zhǔn)引弧處；處；3)將左手面罩擋住面部；將左手面罩擋住面部； 4)右手焊條劃擦右手焊條劃擦,引燃電引燃電弧?；?。本卷須知本卷須知 初學(xué)引弧初學(xué)引弧,要留意防止電弧光灼傷眼睛，對剛焊完要留意防止電弧光灼傷眼睛，對剛焊完的焊件和焊條頭不要用手觸摸的焊件和

2、焊條頭不要用手觸摸,也不要亂丟也不要亂丟,以免以免燙傷和引起火災(zāi)。燙傷和引起火災(zāi)。方式：1、按照分組、到各自工位； 2、組長到一組工位觀看教師演示； 3、組長回本組工位后再演示給組員； 4、教師巡回指點時，彌補組長演示缺乏。義務(wù)要求： 1、分組到各自工位，觀看組長演示后，由組長排好訓(xùn)練順序，一人訓(xùn)練，其他觀看； 2、重點訓(xùn)練操作步驟，體驗引弧過程； 3、總結(jié)引弧存在問題，小組研討緣由，尋覓處理方法，共同提高。處理問題處理問題留意清理工件外表銹、油污等；留意清理工件外表銹、油污等；引弧前應(yīng)盡量使焊條端部焊芯裸露引弧前應(yīng)盡量使焊條端部焊芯裸露,假設(shè)不裸露可用銼刀輕銼假設(shè)不裸露可用銼刀輕銼,或輕擊地

3、面；或輕擊地面；焊條與焊件接觸后提起時間應(yīng)適當(dāng)；焊條與焊件接觸后提起時間應(yīng)適當(dāng)；引弧時引弧時,假設(shè)焊條與工件出現(xiàn)粘連假設(shè)焊條與工件出現(xiàn)粘連,應(yīng)迅速使焊鉗脫離焊條應(yīng)迅速使焊鉗脫離焊條,以免燒損弧焊電源以免燒損弧焊電源,待待 焊條冷卻后焊條冷卻后,用手將焊條拿下；用手將焊條拿下；操作要領(lǐng)操作要領(lǐng) 動作似劃火柴，先將焊條末端對準(zhǔn)動作似劃火柴，先將焊條末端對準(zhǔn)焊縫，使焊條在焊縫，使焊條在 焊件外表上細(xì)微劃焊件外表上細(xì)微劃擦一下擦一下(劃擦長度為劃擦長度為20毫米左右，并毫米左右，并應(yīng)落在焊縫范圍內(nèi)應(yīng)落在焊縫范圍內(nèi))，然后將焊條提，然后將焊條提起約起約23毫米，將弧長堅持在與所用毫米，將弧長堅持在與所用

4、焊條直徑相順應(yīng)的范圍內(nèi)。焊條直徑相順應(yīng)的范圍內(nèi)。義務(wù)要求： 1、按操作要領(lǐng)規(guī)范操作； 2、能在短間隔引燃電弧，電弧長度符合規(guī)范且穩(wěn)定 熄滅。義務(wù)要求： 1、組長由教師測試，組員由組長測試； 2、在1厘米間隔內(nèi)引燃電弧且電弧長度符合規(guī)范，可以穩(wěn)定熄滅為優(yōu)秀； 3、在2-3厘米間隔引燃電弧且電弧長度符合規(guī)范，可以穩(wěn)定熄滅為合格； 4、超越3厘米間隔引燃電弧且電弧長度不符合規(guī)范，不可以穩(wěn)定熄滅為不合格； 5、測試成果納入學(xué)業(yè)評價。1、對初學(xué)者來說劃擦法易于掌握，可是這種方法掌握不當(dāng)時，容易損壞焊件外表，特別是在狹窄的地方焊接或焊件外表不允許損傷時，就不如直擊法好。2、直擊法操作要領(lǐng)，敲擊焊件后迅速提起2-3毫米，引燃穩(wěn)定熄滅的電??；3、初學(xué)直擊法較難掌握，普通容易發(fā)生藥皮大塊零落、電弧熄滅或焊條粘住焊件的景象。 無劃擦與敲擊引燃電弧 1、完成劃擦法實訓(xùn)報告；2、領(lǐng)會直擊法操作要領(lǐng)；3、研討終極目的達(dá)成方法;4、查詢電弧引燃的任務(wù)原理。 雄鷹翱翔，那是