2022年XX年最新幼兒園元旦活動策劃

1、xx 年最新幼兒園元旦活動策劃1 / 10 xx 年最新幼兒園元旦活動策劃元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日, 是新的一年的開端 , 舉國上下 , 喜氣洋洋, 歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日, 加深對元旦的認(rèn)識和了解, 體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛, 特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。主題目標(biāo) : 1、知道元旦的由來及意義, 了解元旦的各種慶祝方式。2、通過動手裝扮元旦環(huán)境, 體會元旦的節(jié)日氛圍。3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦, 表達(dá)自己的愉悅心情。主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu) : 1、認(rèn)識元旦了解的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦 , 新年新氣象。3、迎接新年 , 精美卡片。4、慶祝元旦 , 以班級為單位個子開展慶祝會?；顒右?/p>

2、 : 認(rèn)識元旦傳統(tǒng)習(xí)俗活動目標(biāo) : 1、知道每年的 1 月 1 日就是元旦 , 是新一年開始的第一天。2、知道過了新年 , 又長大了一歲。3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式?；顒訙?zhǔn)備 :日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -xx 年最新幼兒園元旦活動策劃2 / 10 背景圖?；顒又仉y點(diǎn) : 理解元旦的意義

3、 , 了解慶祝元旦的方式。活動過程 : 一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn), 交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日, 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如: 小朋友們 , 你們知道一年中 ,有哪些節(jié)日嗎 (出示各種節(jié)日的日歷卡片, 引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱: 國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀, 我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。2、教師提問 : 有誰知道元旦是幾月幾日代表什么( 新一年的到來 ,是一年開始的第一天 ) 3、教師提問 : 小朋友們 , 你們知道元旦是怎么來的嗎提示: 元旦是在 1 月 1 日, “元”是開始、第一的意思; “旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的

4、第一天。以農(nóng)歷正月為元, 初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式, 引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的(放煙花、吃餃子等 ) 2、了解全國各地人們是過新年的不同方式, 出示各種卡片或背景圖(如果條件允許 , 可以制作成課件 ), 引導(dǎo)幼兒精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -xx 年最新幼兒園元旦活動策劃3 /

5、10 認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作?！居變簣@元旦活動策劃方案】幼兒園元旦活動策劃方案。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法, 然后, 引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來提示: 教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法, 再讓幼兒表達(dá)自己的想法如, 元旦很快就到了 , 我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上 ,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶, 提出問題 , 讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語, 然后引導(dǎo)幼兒討論 , 慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南?/p>

6、法和愿望1、教師出示幼兒的相片, 討論相片中的人物在做什么, 讓幼兒感覺到自己比以前長大了 , 比以前更能干了 , 知道過了這個新年 , 又長大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事四、延伸活動 : 引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料, 制作成“元旦”專題 , 讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦?；顒佣?: 迎接元旦新年新氣象活動目標(biāo) : 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3

7、頁，共 10 頁 - - - - - - - - -xx 年最新幼兒園元旦活動策劃4 / 10 1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境, 增添新年氛圍。2、鍛煉幼兒的動手操作能力, 豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；顒訙?zhǔn)備 : 1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、背景音樂新年好?；顒又仉y點(diǎn) : 裝扮環(huán)境的方法和操作方法。一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件, 激發(fā)幼兒參與活動的興趣1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境, 激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。二、引導(dǎo)幼兒動手操作, 布置新年環(huán)境 1 、教師出示氣球

8、 , 引導(dǎo)幼兒探討 , 氣球該放到教室的哪個位置要什么東西才能把氣球固定起2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來, 這時教師出示彩帶, 引導(dǎo)幼兒探討, 怎樣使我們的教室更漂亮提示: 教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法, 并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上, 這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球, 還垂掉下來好看的彩帶。3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境, 指指窗戶 , 讓幼兒精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - -

9、 - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -xx 年最新幼兒園元旦活動策劃5 / 10 說出用窗花裝扮窗戶 , 才更顯新年氣氛。4、教師出示已剪好的窗花, 引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花 , 引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花 , 貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。提示: 1、貼的時候要注意安全。2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時, 播放新年好的音樂。三、欣賞新年環(huán)境 ,體驗(yàn)成功的喜悅1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境, 讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境 , 留下操作的足跡2、欣賞環(huán)境完畢后 , 教師和幼兒一起收拾教師, 活動結(jié)束。四、活動延伸 : 1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到

10、的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。2、如果條件允許的話, 可以利用課余時間, 給孩子照相 , 留下孩子成長的足跡?；顒尤?: 迎接元旦精美賀卡活動目標(biāo)1、為朋友制作賀卡 , 增加幼兒之間的友誼。2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力, 提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -xx 年最新幼兒園元旦活動策劃6 /

11、10 3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路, 有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力?；顒訙?zhǔn)備 : 1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、新年好背景音樂?；顒又仉y點(diǎn) : 按照自己的想法制作賀卡, 理解朋友之間的友誼?；顒舆^程 : 一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣1、配班老師扮演小兔, 告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡 , 邀請小朋友欣賞賀卡, 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn) , 感受賀卡的美。2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了 , 小熊給小兔送了新年賀卡, 小兔, 也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡 , 小朋友們 , 你們想不想給自己的好朋友也送一張賀

12、卡呢讓我們和小兔一起制作賀卡吧! 二、在教師指導(dǎo)下 ,幼兒制作賀卡1、教師出示用來制作賀卡的卡紙, 向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡, 在賀卡上畫些什么圖案2、教師根據(jù)構(gòu)想 , 示范制作新年賀卡。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -xx 年最新幼兒園元旦活動策劃7 / 10 提示 : 教師在示范制作賀卡時, 要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的

13、操作步驟 ,示范動作要到位 , 讓幼兒看清楚。3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞, 引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟 ,并交流自己制作賀卡的想法。4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料, 按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。5、賀卡制作好后 , 向其它小朋友介紹的賀卡, 鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法 ,分享成功的喜悅。提示: 1、幼兒制作賀卡時 , 可播放新年好的背景音樂, 也可以播放輕音樂, 創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。2、可根據(jù)幼兒的具體情況, 在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞, 并屬上自己的名字。三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰為什么2、送賀卡時 , 需要跟別人說什么3、教師和幼兒一起

14、收拾教室, 結(jié)束活動。提示: 收拾教室時 , 播放新年好的音樂。四、延伸活動 : 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -xx 年最新幼兒園元旦活動策劃8 / 10 1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案, 把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友?；顒铀?: 慶祝元旦假面舞會活動目標(biāo) : 1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂, 增添新年的快樂

15、氣氛。2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作, 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。3、通過參加假面舞會的表演, 增強(qiáng)幼兒的社會性?；顒訙?zhǔn)備 : 1、蠟筆、鼓、面具?！居變簣@元旦活動策劃方案】2、新年好背景音樂。活動重難點(diǎn) : 活動過程 : 一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣1、創(chuàng)設(shè)帶上面具 , 向幼兒拜個早年。2、我們今天要開個“假面舞會”, 可好玩了 , 小朋友們想不想去可是你們沒有面具 , 怎么辦二、引導(dǎo)幼兒制作面具1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛 , 并用繩子系好 ), 引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - -

16、第 8 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -xx 年最新幼兒園元旦活動策劃9 / 10 2、面具做好后 , 引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具, 開火車去參加“假面舞會”。三、播放音樂 ,幼兒載歌載舞1、教師出示鼓 , 引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作, 然后教師播放新年好的音樂 ,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓, 體驗(yàn)過新年的快樂。3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作, 感受過新年的快樂氣氛。四、活動結(jié)

17、束 : 恭喜恭喜的節(jié)日歌 ,感受過年的氣氛。五、延伸活動 : 在美工區(qū) , 提供豐富的操作材料, 供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品, 增添過新年的氣氛。主題總體要求 : 教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日, 充分挖掘教材的教育功能, 綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段 , 讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中, 加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解, 感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中, 教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會, 采用開放式的教學(xué)方法, 注意動靜交替 , 讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p