幼兒園大班主題優(yōu)秀教案《金色的秋天》含反思

1、幼兒園大班主題優(yōu)秀教案金色的秋天含反思大班主題優(yōu)秀教案金色的秋天含反思這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！一、教材分析：談話活動是培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)運用語言與他人進行交流的語言教育活動類型。在這個教材中要求教師引導(dǎo)幼兒圍繞秋天的天氣、景色、動植物的變化、人們在大自然界中的活動等，把自己觀察到的、感受到的用語言表達出來。這就需要幼兒要有豐富的有關(guān)知識經(jīng)驗，因此本次活動的知識點是：秋天的氣候及花草樹木的變化、幾種農(nóng)作物的豐收和小動物的活動等主要特征。為此，在課前采用多種形式如家長帶幼兒到郊外去秋游，日常生活中教師引導(dǎo)幼兒觀察等。讓幼兒觀察到、感受到大自然的變化，豐富

2、有關(guān)的知識經(jīng)驗。教學(xué)案例設(shè)計意圖活動目標：1、通過欣賞、談?wù)撉锾斓木吧?，了解秋天的天氣、景色、動植物的變化?、運用已有的知識經(jīng)驗圍繞主題大膽回答與交流，提高口語表達能力。3、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣。4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)?；顒訙蕚洌呵锾於嗝疵栏枨?，關(guān)于秋天的PPT。幼兒事先畫好的關(guān)于秋天的印象畫。活動過程：一、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。談話導(dǎo)入：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?你看到的秋天是什么樣的?二、幼兒圍繞話題交談1、幼兒相互交流自己的作品。昨天，李老師請小朋友們把你眼中的秋天畫了出來，現(xiàn)在請你們把你的作品拿出來和你旁邊的小朋友說一說，你畫的是一個怎樣的秋天。在交流

3、中，小朋友要注意了，當(dāng)一個人在說的時候，另一個人要認真的聽。2、請幾名幼兒講述自己的作品。3、以百寶箱的形式引起幼兒的談話興趣。你們說的真棒，李老師這里有一個百寶箱，里面裝滿了秋天。你們想不想打開來看一看?4、幼兒自由選擇想說的話題進行談話。老師以提問引導(dǎo)的方式幫助幼兒深入談話內(nèi)容。如幼兒說想了解秋天里動物們的秘密時，老師及時引導(dǎo)：秋天里，小動物們都在干些什么呢?螞蟻在干什么?它為什么要搬運那么多的糧食?;.來源快思老師教。案網(wǎng);以此類推，讓幼兒從動物、植物、人物、果實這四個方面來了解秋天。三、引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍1、教育幼兒在天氣轉(zhuǎn)涼的秋季要積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，預(yù)防感冒等疾病

4、的發(fā)生。2、秋天的景色這么美好，那我們一起來跳個舞吧!導(dǎo)入活動。以幼兒的已有經(jīng)驗開始，使幼兒對秋天先有個大致印象。呈現(xiàn)本活動的新知識信息先讓幼兒講述自己對秋天的認識，在深層次的讓幼兒去加深對秋天的認識，使教育有層次性。引導(dǎo)幼兒把觀察到的小動物的活動談出來。讓幼兒知道秋天是個豐收的季節(jié)。老師適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，秋天是個豐收、涼爽的季節(jié)?；顒臃此迹和ㄟ^活動中的圖片介紹，小朋友們能夠感受到秋天自然界的變化，體會秋天是收獲的季節(jié)，對秋天里的各種水果有了感官上的了解，體驗秋天給人們帶來的豐收的喜悅。大班主題優(yōu)秀教案金色的秋天含反思這篇文章共3257字。相關(guān)文章大班教案值日：大班教案值日適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒與同伴協(xié)商、分工、合作，完成工作，積極主動做好值日生工作，增強任務(wù)意識、責(zé)任感和自我價值感，學(xué)習(xí)勞動技能，增加生活常識，快來看看幼兒園大班值日教案吧。大班教案五星紅旗升起來含反思：大班教案五星紅旗升起來含反思適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道國旗代表我們的國家，升國旗時藥立正行注目禮