泰山出版社小學品德與社會三年級上冊公共設施作用大課件_第1頁
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分數(shù)的分子和分母都乘分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)(或除以相同的數(shù)(0 0除外),除外),分數(shù)的大小不變。分數(shù)的大小不變。公共設施作用大公共設施作用大社會生活離不開公用設施社會生活離不開公用設施n:由政府或其他社會組織提供的,屬于社:由政府或其他社會組織提供的,屬于社會公眾享用或使用的公共建筑或設備。會公眾享用或使用的公共建筑或設備。 身邊的公用設施身邊的公用設施說一說:說一說:你身邊公共設施有什么作用?讓學生學出自己知道的公共設施。出示表格如下:讓學生學出自己知道的公共設施。出示表格如下: 公共設施名稱作 用討論:討論: 在學校里你常用的公共設施在學校里你常用的公共設施有哪些?有哪些? 你知道哪些公共你知道哪些公共設施設施? 有人認為公共設施是國家的,有人認為公共設施是國家的,壞了國家維修,跟我們無關,壞了國家維修,跟我們無關,你覺得對嗎?你覺得對嗎?圖文頻道圖文頻道-保護公保護公共設施共設施_標清標清.flv 你今天學會了什么你今天學會了什么?可組內討論可組內討論哈哈!不會的可求助老師課堂表現(xiàn)記錄表 組組 別別展示展示回答回答提問提問獎勵獎勵合合 計計1 2 3 4 5 6 7 8 課堂表現(xiàn)記錄表 相信自己,一定行統(tǒng)計一下我們學校以及社區(qū)周圍設施情況作業(yè)作業(yè)“特別的愛給特別的你,”隨著我們社會的進步,人類的發(fā)展,

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