2020小班班級工作計劃

1、2020 小班班級工作計劃幼兒園的班級是幼兒園的核心單位，是幼兒學(xué)習(xí)、游戲的主要場所，幼兒日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成, 一日活動的組織，教師與家長的溝通、交流等，都是依托班級為基地進行的。 下面是有 20xx 小班班級工作計劃，歡迎參閱。 20xx 小班班級工作計劃范文 1 悠閑的假期生活已經(jīng)結(jié)束 了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期 我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強學(xué)習(xí)和 研究， 不斷更新教育觀念， 轉(zhuǎn)變教育行為。 為幼兒提供安全、 健康、豐富的生活和活動環(huán)境， 滿足幼兒多方面發(fā)展的需要， 尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教 并重，使幼兒身心健康成長，促進

2、體智德美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期我班插了 5 名新生，現(xiàn)在共有幼兒 52 名，其中 有男孩 28 名、女孩 24 名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué) 習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣，對人有禮貌 ; 語言表達能力、與人交往的能力、生 活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看 到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為 常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情 感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努 力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜 歡幫助他人 ; 尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自 己原有基

3、礎(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作： 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)園務(wù)工 作計劃， 扎扎實實做好保教工作。 規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)， 增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正 確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通 風(fēng)工作 ; 預(yù)防傳染病的發(fā)生 ; 嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息 制度，合理地安排好幼兒的一日生活; 整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、 健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不 能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力 的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼

4、兒學(xué)習(xí)整理自 己的床鋪。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別 是年齡小能力稍弱的孩子。 彭若晨、 孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱， 易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針 對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日?；?動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼 兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作， 使幼兒能夠健康茁壯成長。2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興 趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域 的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有 目的地組織實施

5、，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動， 合理利用、 整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼 兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、 人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等 的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他 們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們 創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的 自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩 序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園 前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒 進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵 守

6、各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作 材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒 自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助 幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每 一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間 開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色 定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常 感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué) 期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的 手工在學(xué)期末的展示中

7、真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很 多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同 的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請 家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖 國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動 ; 結(jié)合元旦開展迎新年親子游 園活動。本學(xué)期我們還將開秋季家園運動會。我們將早作準備， 積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取 得好的成績。三、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械?安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作， 如晨間安全檢查、 堅持接送卡的使用、 自選活動、 餐前餐后、 午睡前后及午

8、睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的 視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、 幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細心 排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。 我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共 同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本 月的工作內(nèi)容。2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項 活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好; 不讓班級財物丟失 ; 平時注意節(jié)約用水、用電以

9、免造成不必要的浪費。五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目， 及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情 況。2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切 聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng) 站。5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到 滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋 找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同 步。總之，我班三位教師將

10、繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力 把班級工作做好，爭取取得更好成績 !20xx 小班班級工作計劃范文 2 一、班級情況分析 經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活 和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能 力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與 同伴交流， 大多數(shù)幼兒語言比較完整、 流暢， 用詞比較準確 美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同 技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂; 音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動 作和舞蹈動作組合 ; 社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行 有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之

11、處，如語言 方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤 其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情 況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的 行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工 作制定如下：二、日常保教工作 為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究， 不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快 樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。1. 能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒 提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述 的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽 說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時

12、教師將注重各個領(lǐng)域互 相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點 ; 其次改進看 圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼 兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原 來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒 提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的 見解 ; 再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼 兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉; 最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充 分利用家庭教育的有利因素， 不斷強化家庭中語言教育， 如： 讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)

13、，如：布置任務(wù)，目的一是讓 幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以 復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實 踐活動。2. 學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過 觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供 一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的 材料， 支持幼兒的操作活動。 能用完整、 連貫的語言與同伴、 教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論， 培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅 的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼 幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形 式開展教育活動，

14、將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，如 科學(xué)游戲活動風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué) 的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍 和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗 ; 如根據(jù)班級開展種植飼 養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和 喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富 經(jīng)驗。同時， 鼓勵家長多帶幼兒走向大自然， 利用外出散步， 參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了 解一些科科學(xué)知識。3. 喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體 驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。 以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方

15、式 進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊 材料制作玩具、手工藝品等 ; 同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng) 造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼 兒去想象和創(chuàng)造 ; 最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參 加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。4. 進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能 力，有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)自理的條件和環(huán)境，在日常 生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中 的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提 醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能 力，同時， 開展各項游戲， 讓幼兒知道一些簡單的安全知

16、識， 學(xué)會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫 助幼幼兒形成自我保護的意識。5. 能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解 決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán) 境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件， 并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動 的機會，支持幼兒自主地選擇、計計劃活動，引導(dǎo)、鼓勵幼 兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗三、游戲活動 本學(xué)期，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游 戲為主，本學(xué)期將加強對角色游戲的指導(dǎo)，豐富角色游戲的 內(nèi)容，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演 表現(xiàn)不同的角色特點

17、。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、 謙讓、協(xié)作精神，促進社會交往能力的不斷提高，在游戲活 動中教師加強指導(dǎo)、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人 進行合作，具有一定的交往能力，學(xué)會互助、合作和分享。四、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作 環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程，是社會主義精神文明 建設(shè)的一項重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手，開展綠色教 育，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益，也對環(huán)境保護事業(yè) 發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動作用。因此，環(huán)境教育工作納入了 幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認識 環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)境意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校 的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學(xué)生的環(huán) 境素質(zhì)，

18、學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動家長，通 過家長帶動社區(qū) . 又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán) 境保護行動。20xx 小班班級工作計劃范文 3 踏著春天的腳步，我們又 迎來了新的一學(xué)期。本學(xué)期本班幼兒共 29 人，其中新生 4 名。通過一個學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒 園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日 生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提 高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多幼兒內(nèi)向 的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往 中愿意用普通話進行交談，同時我們也發(fā)現(xiàn)幼兒社會交往 中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自

19、私、嬌氣的 一面，針對以上情況，本學(xué)期我班重點將是開展幼兒社會化 活動， 從幼兒的情感、 親情入手， 提高幼兒的社會交往能力?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作安排如下：一、教育教學(xué)重點 繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，加強生活、學(xué) 習(xí)、環(huán)境、觀察四方面有序來實施幼兒園的園本課程。1、生活有序方面：培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī), 提高生活自理能力及自我保護能力。(1) 學(xué)習(xí)自己穿脫衣服。(2) 培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，不偏食，能將飯菜吃完。(3) 培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣，不吵醒別人。(4) 能根據(jù)自己的身體需要調(diào)節(jié)自己，如：根據(jù)冷熱增 減衣服等，提高自我服務(wù)能力。(5) 學(xué)習(xí)必要的安全知識，提高自我保護能力。2、學(xué)習(xí)有序方

20、面：(1) 鼓勵孩子積極參加各項集體活動。(2) 愛護幼兒園的玩具 , 不與人爭搶。(3) 用清楚、完整的語言表達自己的意愿。(4) 按照活動區(qū)常規(guī)進行活動區(qū)活動。(5) 學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。(6) 加強孩子們注意力的培養(yǎng)，學(xué)會傾聽。養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣。(7) 注重計劃做整理回憶四個環(huán)節(jié)。3、觀察有序方面教師將有目的的對幼兒進行觀察，并 及時進行分析與評價，做好幼兒個人檔案的記錄與整理。4、環(huán)境有序本學(xué)期將利用各種材料來豐富教室及活動 區(qū)材料，增加一些真實的材料，使孩子在與環(huán)境的互動中獲 得經(jīng)驗。5、繼續(xù)開展以高瞻課程為主線、關(guān)鍵經(jīng)驗為輔的園本 課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進行，從他們的興趣 入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)、建構(gòu)知識，從而獲取各方面的經(jīng)驗 與能力。6、加強社會化活動，培養(yǎng)交往能力。(1) 能大方地與教師、幼兒交往。(2) 在活動中，不爭搶玩具，有初步的合作意識。(3) 愛勞動，做力所能及的的事。(4) 知道愛父母、老師、同伴、家人，有愛心。(5) 會初步使用禮貌用語與他人交往。7、配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估。8、大型活動：二月份編排新操 ; 三月份愛媽媽年級慶祝 活動 ; 春游 ; 四月份月份年級國際象棋月 ; 五月份親子環(huán)保制 作 ; 六月份十年園慶。二、衛(wèi)生保健工作1、加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首 位。2、保