2021幼兒園個人實習總結5篇_1

1、2021幼兒園個人實習總結5篇幼兒園個人實習總結1 首先，我體會到了作為一名幼兒教師是辛勞的，但辛勞的同時也得到了別人無法想象的幸福和快樂!作為一名幼兒教師，它是個工作，也是種生活，更是份責任，不只是肩負著每個家庭的希望，更是社會的希望和民族的希望，于是我感到異常的榮耀，因為我也成為了肩負這個希望的一員。 當我從家長手中接過天真可愛的孩子時，我感受的是教師的責任和肩負的使命。對呀，孩子一生的學習生活是從幼兒園起步的，孩子一生的成長、發(fā)展從幼兒園開始。帶著沉甸甸的責任，工作中，我主動閱讀各種期刊、雜志和論文，來提升自己的專業(yè)水平，主動參加單位組織的學習活動和比賽來展示和鍛煉自己，我關注著班上每一

2、個孩子的喜怒哀樂思索著促進他們發(fā)展的教育方法。 上個學期，我接觸托班的孩子。當孩子們初次離開家到幼兒園時，我就當他們的媽媽，不管他們臉上有多少鼻涕，眼淚，我都心疼的抱著他們，摟著他們，給他們將故事，唱歌，拿手偶表演，想盡各種辦法老吸引他們的注意力，緩解孩子的分開焦慮，幫助他們盡快適應幼兒園的生活和學習。 這個學期，我?guī)Т蟀嗟暮⒆?。當孩子們游戲中碰到困難，著急難受，不知道如何是好的時候，我就做他們的同伴一起合作游戲，一起把倒掉的積木重架立交橋，一起把中斷的故事創(chuàng)編表演，一起在不敢動筆的紙上畫一個大大的蘋果，一起學習英語，一起聽那個外教交流，讓孩子成為班級的主人游戲的主人。 有的孩子接受能力比較差

3、一點，慢熱一點，總是不善于與老師和其他小朋友交流，總是落在其他小朋友后面。我就當他的大姐姐，手把手領著他一遍一遍地熟悉班里的小朋友，一遍一遍教他們用筷子吃飯，一遍一遍操作班級里的玩具，一遍一遍激勵他支持他，哪怕只有一小點兒的進步我也馬上給予充分的肯定，讓他自信，讓他感受到老師喜愛自己，關注自己。 每當孩子幾天沒來園，見到我就飛速地撲上來仰著小臉喊著:李老師，我都想你了;每當孩子胖乎乎的小手握了一塊揣了很久快要化了的糖歪著小腦袋在我耳變悄悄說:李老師，這是我從家?guī)Ыo你的，我都沒舍得吃。;每當有的孩子晚上回家時牽著我的手，不愿意跟媽媽回家的時候;我心底的自豪感和幸福感涌上心頭，這更堅定了我做一名幼

4、兒教師的信念。 工作中我常問自己假如我就是孩子，我希望怎樣被對待。孩子的認可，家長的認可，領導的認可，讓我在幼兒教育這個領域擁有了一片屬于自己的天地;讓我對工作天天都有第一天上崗的心情;讓我對家長天天都像第一次接觸一樣熱情;讓我對孩子每一天都如同新生入園一樣愛護;在此與大家分享我實習過程中的收獲，希望大家也和我一樣在平凡的工作中享受不平凡的幸福;在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)不平淡的快樂! 幼兒園個人實習總結2 時間總是馬不停蹄，一學期的實習馬上結束.只是有一種難以割舍的情愫，我?guī)У氖切∫话?，記得來的第一天是二月九號。首先的工作，就是徹底的大掃除，一天下來，只有一個感覺“累。二月十三號左右新的一學期開始了

5、，其實剛開始有點忐忑，川師幼兒園關于我來說一切都是新的，心得面孔，新的環(huán)境，新的機遇，新的挑戰(zhàn)! 首先熟悉的是吳老師、孫老師和張老師。她們給人的感覺還是挺親切的，在接下來的幾個月里，很感謝他們對我的關懷，幫助和指導。在這個小集體里我獲得了不少的快樂，也收獲了很多知識。在這里我掌握了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅定的基礎，成為我珍視的財富! 我知道這是我成為一名正式幼兒教師的開始。第一個月是實習，映像很深入的是吳老師讓我點到，好讓我熟悉每一個小朋友。我努力的記下每一個孩子的名字。然后天天早早的到園，做好接待前的準備工作，等待孩子的到來。我用最快速度把幼兒的名字對上號，只為能夠

6、早上和他們說一聲“某某早上好!。這是我和孩子們第一座友誼的橋梁。 入園后首先是早餐，剛開始有些小朋友會有一些小情緒，當然我要學會去安撫，慢慢走進每一個孩子。接下來是每日的早操，因為新學期剛開始要學習新操，我們要努力的創(chuàng)編和學習。通過對早操的學習，我體會到了一名幼兒老師要以最快的速度學習和接納新的事物，更要用飽滿的熱情對待每一個孩子。接下來的集教活動中，經過一周的觀察和了解，我學到了在課堂上如何吸引幼兒的注意力。在教學過程中認真寫好教案，做好充分準備，并且虛心接受指導老師給我提出的問題。將好的看法汲取消化，把不夠之處，在下次帶班的時候改正過來。在教學活動中，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的孩子總是那幾個，所以我

7、盡量以幼兒感興趣的事物出發(fā)，激勵每個孩子發(fā)揮自己的長處。讓孩子們自由說出他們想說的，給他們創(chuàng)設一個暢所欲言的環(huán)境。 在保育工作中我積極與張老師合作搭配，落實“保中有教，教中有保的理念。在戶外活動中，孩子熱了我會即時給孩子墊汗巾，冷了會適當的給孩子添加衣物。在活動中注意指導，并且特別注意安全問題。回到教室里，催促孩子入廁、洗手。確保孩子在走廊上不擁擠，洗手后不亂甩水珠。接水喝的時候注意排隊，并養(yǎng)成不講話的好習慣。臨近午餐時，首先是配合張老師做好消毒工作，然后在孩子吃飯期間，讓孩子寧靜，做到不挑食，細嚼慢咽。注意不把飯粒掉在地上，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習慣。午睡時剛開始有點冷，我們要幫助有些幼兒脫衣服，蓋被子。做好巡視工作，還要特別關注各別幼兒。兩點半起床后疊好被子。每日中午的點心是孩子的最愛。下午等孩子吃了晚餐，幫他們整理好衣服和書包，送孩子離園。 這五個月里，是我和孩子接觸時間最長的一段時間，。我覺得充分驗證了一句話“幼兒園永遠是充滿朝氣的這是一個讓人開心的地方，通過這幾個月的實習更讓我深入的了解了孩子，和喜愛孩子。以后我會更加耐心、細心、和愛心的對待他們。這就是我努力的方向。 在此期間里我體會到了做老師是如此不容易，要做好一名優(yōu)秀的幼師更是難上加難。因為幼兒教師能成就一個孩子的一生，也能毀掉孩子的一生。每個孩子