2022年七年級(jí)思想品德(上)單元測(cè)試題

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載七年級(jí)思想品德（上）單元測(cè)試題（三）（過富有樂趣的生活）班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、我懂得，我挑選（以下各題選項(xiàng)只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)選出來；每道題3 分，共 45 分） 1造成心情多種多樣和不斷變化的緣由有（）遭受的事情不同所處的情境不同才能不同不同的人對(duì)同樣一件事感受不同a. b. c. d. 2. 山水是大自然的杰作，對(duì)山水的感受，反映了人們觀賞自然界美景，品嘗自然界事物的趣味，以下不屬于品嘗自然界趣味的是 a. 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅 b. 兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天c. 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 d. 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)3. 有體會(huì)的同學(xué)進(jìn)入考場(chǎng)

2、感到緊急時(shí)， 總是反復(fù)提示自己： “沉住氣，別緊急，會(huì)考好的；” 當(dāng)我們與別的同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)， 想動(dòng)手打架時(shí)， 也可以反復(fù)提示自己： “千萬別發(fā)怒， 要冷靜；” 這些都是通過什么方法來克服不良心情的 a. 理智掌握法 b. 留意轉(zhuǎn)移法 c.幽默化解法 d. 情感宣泄法4. 小林因繪畫競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，心里特別興奮；當(dāng)他看到同學(xué)小明因媽媽生病而心情繁重時(shí)，馬上調(diào)整了自己的心情去勸慰小明；小林這樣做說明他（）a. 善于排解不良心情b.喜怒哀樂不忘關(guān)懷他人c.心情復(fù)雜多變d.對(duì)人缺乏真誠5. 右邊漫畫擔(dān)憂給我們的啟示是a. 善于調(diào)控自己的心情至關(guān)重要b. 心情是無法調(diào)適的c. 任何時(shí)候都要壓抑自己的心情d. 擔(dān)憂

3、會(huì)使人掉頭發(fā)6. 貝多芬熱愛音樂，使他成為世界揚(yáng)名的音樂大師；愛迪生從小寵愛擺布小玩具，使他成為科學(xué)巨人；錢學(xué)森、華羅庚等人也由于高雅的樂趣、堅(jiān)決的志向而成為權(quán)威專家；這主要說明擁有高雅的樂趣 a. 有益于身心健康b.能使人布滿活力，有助于開發(fā)智力和激發(fā)制造力c. 能使人道德高尚，生活更加充實(shí)d.有益于修身養(yǎng)性7. 古語“漫卷讀書喜欲狂” “怒發(fā)沖冠” “哀民生之多艱” “風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵” ，分別表達(dá)的心情是（）a. 喜、怒、哀、懼b.怒、懼、哀、喜c.喜、懼、哀、怒d. 懼、怒、喜、哀8. 人們常說：“憤怒是拿別人做錯(cuò)的事來懲處自己；”這句話說明（）a. 不良心情都是因別人的過錯(cuò)引起的b

4、. 要善于調(diào)控不良心情，要用合理的方式釋放不良心情c. 不要關(guān)懷他人過失，要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己d. 一個(gè)人的喜怒哀樂總是受到四周人的影響9. 曉曉自從看了周杰倫代言的雪碧飲料廣告后，就只喝該飲料了； 這反映出曉曉具有較強(qiáng)的（）a. 奇怪心理b. 從眾心理c. 攀比心理d. 嫉妒心理10. 以下選項(xiàng)中，對(duì)右圖中的“符號(hào)姐姐”的勸說最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ゛. 人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)不是一成不變的b. 人的心情具有相通性和感染性c. 人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一d. 人應(yīng)核在實(shí)踐中挖掘自己的潛能符號(hào) 11“我們無法左右天氣，卻可以轉(zhuǎn)變心情”；下面關(guān)于調(diào)控心情的說法正確選項(xiàng)（）我們的心情不需要調(diào)適我們的心情可以調(diào)適樹立自

5、我調(diào)控的意識(shí)，可以調(diào)適心情轉(zhuǎn)換角度看問題，可以調(diào)適心情a. b.c.d.12. 中同學(xué)小林從不瀏覽網(wǎng)絡(luò)上的“三俗”低俗、庸俗、媚俗 內(nèi)容，仍主動(dòng)向?qū)W校舉報(bào)違紀(jì)同學(xué)；可見，小林（）缺乏同學(xué)友誼能抵制不良誘惑懂得自尊自愛能夠明辨是非a. b. c.d. 13考試中，常有同學(xué)因過度緊急而沒考出原有的水平，甚至很簡(jiǎn)潔做的題目都會(huì)失誤；這說明（）a. 不良心情會(huì)影響人的正常水平的發(fā)揮b.心情都是消極的c.心情是無法調(diào)控的d.人不能有任何不良心情14. 有人曾這樣分析生活中富有樂趣的愛好與健康的關(guān)系：愛書法延長壽命； 愛下棋思維靈敏；愛養(yǎng)花陶冶性情；愛寫作豐富想象等；這說明高雅的生活樂趣a. 有益于個(gè)人的

6、身心健康b.有助于個(gè)人提高活動(dòng)效率c. 有助于個(gè)人道德水平的提高d.有助于調(diào)劑人際關(guān)系15. 中學(xué)校生每天提倡跳校內(nèi)集體舞；訓(xùn)練部相關(guān)負(fù)責(zé)人說， 讓中同學(xué)跳校內(nèi)集體舞，可以培育同學(xué)的審美樂趣，可以錘煉身體；說明培育高雅生活樂趣的重要途徑是（）a. 培育樂觀、幽默的生活態(tài)度b.豐富的文化生活c.加強(qiáng)錘煉身體d.學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問二、 非挑選題 （ 55 分）16 閱讀懂得 （ 10分）材料一：數(shù)學(xué)考試的成果下來了，小潔的成果不好，她的心情很糟；回到家里，她便拿起平常最寵愛的集郵冊(cè)，逐頁觀賞，她的心情逐步愉悅起來；材料二：當(dāng)家長、老師批判自己后，假如心里有氣，可以換位摸索：假如我是家長、老師，我會(huì)怎

7、樣做呢？材料三：一對(duì)夫婦上街買菜，被小偷竊走200 元錢；妻子回家后氣惱不已，而丈夫卻大笑道：“花200 元錢加強(qiáng)我們的防盜意識(shí)，值！”以上三就材料，各運(yùn)用了什么方法來調(diào)劑心情；（10分）17. 情形分析 （ 10分） 中同學(xué)京京是個(gè)好強(qiáng)的男孩子，從小媽媽就訓(xùn)練他“男兒有淚不輕彈”；因此，當(dāng)他心里有了委屈、苦惱時(shí)，他從不向人傾訴，也不愿輕易顯露出來，總是一個(gè)人悶在心里；他覺得這樣才像男子漢；你認(rèn)為京京的想法正確嗎？為什么？（10分）18. 情境分析 （ 11分）情形一： 酷熱的教室里，兩位同學(xué)的手里各有半杯水；第一個(gè)同學(xué)說：“惋惜我只有半杯水了！”而另一個(gè)同學(xué)卻說：“啊，我仍有半杯水！”情形二

8、： 一次小組爭(zhēng)論時(shí)，一位同學(xué)說：“人的心情豐富多彩；月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂；心情不需要調(diào)控；”（ 1）情形一中的兩個(gè)同學(xué)分別表現(xiàn)出了一種什么心情？兩人對(duì)同一件事情為什么會(huì)有不同的心情表現(xiàn)呢？（4分）（ 2）情形二中的這位同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確？簡(jiǎn)述理由；（ 4分）（ 3）當(dāng)我們有了不良心情以后，可用哪些方法來排解？（寫出3種方法即可， 3分）19. 樂觀、幽默我憧憬 （ 12 分） 你看過愛 .奧.布勞恩的漫畫集父與子嗎.漫畫中父與子樂觀、幽默、布滿樂趣的生活肯定是你所憧憬的；請(qǐng)觀賞漫畫并回答疑題；（1） 樂觀、幽默對(duì)人有什么好處？（6 分）（2） 寫一個(gè)你寵愛的幽默故事和大家共享吧；（ 6

9、分） 真知灼見 （ 12 分） 觀看圖表，回答疑題：20（ 1）以上圖表主要反映了什么現(xiàn)象？（6 分）（ 2）針對(duì)上述現(xiàn)象，請(qǐng)你給中同學(xué)一些積極的建議；（ 6 分）一、單項(xiàng)挑選題第三單元過富有樂趣的生活1.b2.c3.a4.b5.a6.b7.a8.b9.b 10.c11.d 12.b 13.a 14.a 15.b二、非挑選題16. 材料一中小潔運(yùn)用了轉(zhuǎn)移留意力的方法來調(diào)劑心情；材料二是指站到對(duì)方的角度上想問題， 采納了心理換位法；材料三中的丈夫運(yùn)用了升華的方法，從不利因素中看到了有利的因素； （ 10分）17. 京京的做法不正確；由于：1 任何人都不行能永久沒有消極心情，心情健全是心理健康的重

10、要標(biāo)志；有了消極心情也不是件丟人的事，不表露出來并不能使消極心情消逝；2 當(dāng)消極的心情產(chǎn)生后， 我們應(yīng)積極地想方法擺脫，簡(jiǎn)潔地憋在心里是于事無補(bǔ)的；假如不善于合理發(fā)泄和自我排解，將不利于個(gè)人的身心健康；（10 分）18（ 1）第一個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出的是一種消極的心情，其次個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出的是一種積極心情；（ 2分）由于心情與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的；一個(gè)積極樂觀的人，往往會(huì)有更多的積極健康的心情表現(xiàn)； （ 2分）（ 2）情形二中的這位同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的；由于心情會(huì)帶給我們士氣、信心和力氣， 也會(huì)使我們沖動(dòng)、軟弱、愁悶，甚至做出一些違反道德與法律規(guī)范的事情；所以，心情需要調(diào)控；（ 4分）（ 3）留意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智掌握法等；（ 3分） 19（ 1）樂觀、幽默的人，思想活躍，活潑開朗，對(duì)學(xué)習(xí)、事業(yè)和前途布滿信心；樂觀、幽默的人，往往更能體會(huì)生活中的美好，更多地感受生活中的樂趣，從而在生活中培養(yǎng)高雅的樂趣； （ 6分）（ 2）略；（6分）20（1）圖表主要反映了20xx年以來，某校中同學(xué)擁有qq的人數(shù)逐年增加；閑暇時(shí)間上網(wǎng)談天的同學(xué)越來越多，閱讀書籍的同學(xué)卻越來越少；（ 6分）