2022年七年級語文半期考試試卷

1、2021-2021 學(xué)年度七年級語文半期考試試卷一、積存與運(yùn)用 ：（30 分）1、以下加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)：（ ） 3 分a、陶冶zh ì伶仃（dng） 瑟縮sh è苦心孤詣y ì號b、輟學(xué)chu ò蹣跚p án浩渺h àn猝不及防 c ù考c、絢 麗x ùn冗長r ng嗚咽 y àn乳臭未干 xi ùd、嘈雜z áo誹謗f i水滸 w 如醉如癡ch 2. 下面詞語中沒有錯(cuò)別字的哪一項(xiàng)（） 3 分a、炫耀真摯撰文嶄露頭角b、向往落漠懸念指高氣揚(yáng)c、執(zhí)著潦亮溫馨消聲匿跡d、寬怒憔悴寂

2、寥言簡意該3、以下句子加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的哪一項(xiàng)（） 3 分姓名a、北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也銷聲匿跡 了；b、隆冬季節(jié)，熱貢的河谷里布滿著輕柔的晨霧，使人產(chǎn)生撲朔迷離 之感；霧靄中模糊閃耀著佛塔的金光，一切都顯得那么安靜；c、王老師不辭辛苦， 三顧茅廬 去探望生病在家的李曉明同學(xué)；d、妄自菲薄 ，能使我們熟悉到自己的不足，有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步；4、以下句子中沒有語病的哪一項(xiàng)（） 3 分a為了防止道路交通不擁堵，各地紛紛出臺交通治理新措施；級b中國是最嚴(yán)峻的世界文物流失的國家之一；班c有沒有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是衡量一個(gè)優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)之一；d在韓冰輝煌而又堅(jiān)決的笑容里，生命的意義在剎那間

3、升華，綻放出絢麗動人的火花；.5、下面的情境中，售貨員的回答最得體的哪一項(xiàng)（） 3 分某顧客到商場買照相機(jī)，把貨架上的機(jī)子幾乎都試了一遍，覺得仍是不中意，要求售貨員帶他到倉庫去選擇；面對這過分的要求，售貨員微笑地說：“”校a不行！商場里有明文規(guī)定，任何人不得私自帶顧客去倉庫選擇商品；學(xué)b真對不起，我們經(jīng)理宣布過，任何人不得私自帶顧客去倉庫挑商品；c開玩笑吧，我能帶你去？莫非你不知道“倉庫重地，閑人免進(jìn)”嗎？d就你特別！我私自帶著顧客去倉庫選擇商品時(shí)要被罰一個(gè)月獎(jiǎng)金的；6、以下關(guān)于文學(xué)名著的解說，不正確的哪一項(xiàng)（ ） 3 分a 冰心的駱駝祥子敘述的是一個(gè)一般的人力車夫的故事；它通過祥子這個(gè)人物的

4、變化，無情地批判了祥子所處的那個(gè)社會它不讓好人有出路；優(yōu)質(zhì)資料歡迎下載b 善于說故事，善于塑造人物，布滿天馬行空的想象和大膽奇妙的夸張，是西游記這部小說的三大勝利之處；c 中國第一部歌頌農(nóng)夫起義的長篇章回小說水滸通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)受和抵抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題；d 、論語是儒家經(jīng)典之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄；7、按要求用原文回答；（8 分）（ 1）現(xiàn)實(shí)生活中，人們?yōu)榱苏f明“只要虛心求教，處處有老師”的觀點(diǎn)時(shí)，常引用孔子的話，；（ 2）王維在雜詩中抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句：， ；（ 3）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈一詩中，比如舊事物不斷消亡，新事物不斷涌現(xiàn)的詩句

5、：，；（ 4）唐代詩人李商隱夜雨寄北中通過對將來向往和希望團(tuán)圓來表達(dá)作者思?xì)w之情的句子是，；8、片段默寫；請默寫鄭谷的淮上與友人別（ 4 分），；，；二、閱讀懂得：（ 40 分）（一）溫和我一生的冰燈（ 13 分）總有一些東西，是歲月消融不了的；我記得，在我八歲那一年春節(jié)，我要父親給我做一 個(gè)燈籠，由于在鄉(xiāng)下老家，孩子們有提著燈籠走街串巷過年的習(xí)俗，在我們看來，那就是一 種過年的樂趣和享受；父親說：“行 ；”我說：我不要紙糊的；父親就納悶了，不要紙糊的，要啥樣的 ？我說要透亮的；其實(shí)， 我是想要玻璃罩的那種，臘月二十那天，我去隔壁玲玲家串門，鈴鈴拿出她的燈籠給我看，她的燈籠真好看，她的燈籠真美

6、麗，上邊仍模模糊糊畫了些小花；玲玲的父親在我們村里是 村干部；年前進(jìn)貨時(shí)，就給鈴鈴從很遠(yuǎn)的縣城買回來美麗的燈籠；我知道，父親是農(nóng)夫，沒有錢去買這么高級的燈籠；但我仍是想；父親能給我做一個(gè)， 只要能透出亮就行；父親說：“行；”大約是三十的早上，我醒得很早，正值我又將迷迷湖湖的睡去時(shí)，突然被屋子里一陣摩擦的聲音吸引了，我努力的睜開眼睛，只見父親在離炕沿不遠(yuǎn)的地方，一只手托著塊東西，優(yōu)質(zhì)資料歡迎下載另一只手正在里邊打磨著，我又用力地睜了睜眼，等我適應(yīng)了凌晨有些暗光后，才發(fā)覺父親 手里托著的是塊冰，另一只手正打磨著這塊冰，姿態(tài)很像是在洗碗，每打磨一陣，他就停下 來，在衣襟上擦干手上的水，把雙手放在自己

7、的脖子上溫和一會兒；我問：“爹”您干啥呢？父親說：“醒啦！天仍早呢，在睡一會兒吧；” 我又問：“爹，您干啥呢？”父親就把 臉扭了過來說：“爹四處找廢玻璃，哪有合適的呀，后來就尋思著，給你做一個(gè)冰燈吧，這不，冰凍了一晚上，凍的正好，父親笑了笑，說完，就又拿起那塊冰，洗碗 似的磨起來；父親正在用他的體溫融解那塊冰呢；看著父親又一次手放在脖子上取暖的時(shí)候，我說： “爹，來這溫和溫和吧；”立即，我撩 起自己的被子；父親看我這樣，就疾步過來，把我撩起的被子一把按下，又在我前胸后背把被子用勁兒掖了掖，并連連說：“我不冷，我不冷，當(dāng)心凍著你”末了，父親又說：“天仍早呢，再睡一會兒吧；”我胡亂地應(yīng)了一聲， 把

8、頭往被子里一扎， 一合眼， 兩顆豆大的淚珠落了下來，你知道嗎， 剛才父親給我掖被子時(shí)，他的手真涼??！那一個(gè)春節(jié)，我提著父親給做的冰燈，和玲玲她們玩得很爽快；伙伴們都喜愛父親做的 冰燈，后來它就化了，化成了一片水；但那燈，卻始終亮在我心里，溫和我一生；9、請用簡潔的語言概括本文的內(nèi)容？（3 分）10、文中寫到，“立即，我撩 起了自己的被子”“又在我的前胸后背把被子用勁掖了掖”；加點(diǎn)字“撩”“掖”各有什么作用？（4 分）11、那盞燈沒幾天就化了，可作者卻說：“但那燈，卻始終亮在我心里；溫和我一生；”你是 怎么懂得的？（ 3 分）12、讀完此文，你想對父親說什么？（3 分）（二）平分生命（ 14 分

9、）男孩子與他的妹妹相依為命；父母早逝，他是妹妹唯獨(dú)的親人；然而災(zāi)難再一次降落在這 兩個(gè)不幸的孩子身上；妹妹染上了重病，需要輸血，但醫(yī)院的血液太貴，男孩子沒有錢支付任 何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)的費(fèi)用；作為妹妹唯獨(dú)的親人， 男孩的血型與妹妹相符； 醫(yī)生問男孩是否有士氣承擔(dān)抽血時(shí)的疼痛；男孩開頭徘徊， 10 歲的大腦經(jīng)過一番深思熟慮，最終點(diǎn)了點(diǎn)頭；抽血時(shí)，男孩寂靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向鄰床的妹妹微笑；抽血后，男孩躺在床上一動不動，醫(yī)生忙完后，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我仍能活多長時(shí)間 .”醫(yī)生正想笑孩子的無知，但轉(zhuǎn)念又被孩子的英勇震動了：這個(gè)10 歲的小男孩，認(rèn)為輸血會失去生命，

10、但他仍舊肯輸血給妹妹；在那一瞬時(shí)，男孩為所作出的打算付出了一生的英勇他下定了死亡的決心；醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：“放心吧，孩子，你不會死的，輸血不會丟掉生命；”男孩眼中放出了光榮： “真的 .那我仍能活多少年 .”醫(yī)生微笑著，布滿了愛心： “你能活到 100 歲，小伙子，你很健康. ”男孩從床上跳到地上，興奮得又蹦又跳，他在地上轉(zhuǎn)了幾圈確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又抬起了胳膊 -剛才被抽血的胳膊，昂起頭，正式其事地對醫(yī)生說：“那我就把血抽一半給妹妹吧，我們兩人每人活50 年. ”全部的人都被震動了，這不是孩子無知的承諾，這是人類最無私最純真的諾言；13、從全文看， “男孩愛妹妹賽過愛

11、自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請概括回答（4 分）14、“抽血時(shí)，男孩一聲不響，只是向鄰床的妹妹微笑“這表現(xiàn)了男孩怎樣的心理.（ 2 分）15、文中的男孩具有什么品質(zhì)？（2 分）16、第2 段中說，男孩“經(jīng)過一番深思熟慮”；依據(jù)上下文，發(fā)揮合抱負(fù)像，詳細(xì)描寫男孩的 “深思熟慮”的內(nèi)容；不超過100 字（ 4 分）17 文章末段在文中的作用是什么.（ 2 分）（三）、傷仲永（ 13 分）金溪民方仲永，世隸耕；仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之；父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名；其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之；自是指物作詩立就， 其文理皆有可觀者；邑人奇之，稍稍來賓其父，或以錢幣乞之；父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于 邑人，不使學(xué)；余聞之也久；明道中，從先人仍家，于舅家見之，十二三矣；令作詩，不能稱前時(shí)之聞；又七年，仍自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉；曰：“泯然眾人矣”；18、說明下面加點(diǎn)的詞；（4 分）不能稱前時(shí)之聞：傷仲永：日扳仲永環(huán)謁于邑人： 泯然眾人矣：19、翻譯以下句子（ 4 分）1 邑人奇之，稍稍來賓其父，或以錢幣乞之；譯：2 自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者；譯：20、父親“不使學(xué)”的緣由是什么？（用原文回答）2 分21、從全文看，作者通過方仲