2021高校輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)五篇

1、2021高校輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)五篇高校輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)1 新世紀(jì)的陽光已冉冉生起，今天的輔導(dǎo)員面臨眾多新的挑戰(zhàn)，因為現(xiàn)在的少年兒童比以往更具鮮亮的個性：他們被施與著愛，卻經(jīng)常感覺不到愛心的存在;被別人關(guān)懷，卻不知怎樣關(guān)懷別人，他們生活在經(jīng)濟發(fā)達、科技進步、知識爆炸的時代，沐浴著幸福的陽光，卻不知如何去拒絕誘惑，甚至走向陷阱，所以，如何去塑造他們的優(yōu)秀品行，加強他們的社會責(zé)任感，使他們都能夠健康地成長，是現(xiàn)在的輔導(dǎo)員面對的一個重要問題，而這些問題的解決，離不開高素養(yǎng)的輔導(dǎo)員隊伍，因此，強化輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，全面提升輔導(dǎo)員的素養(yǎng)也就顯得尤為緊迫。 一、強化輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)和管理 首先，因為少先隊

2、員是一個特別的群體，面對一塊塊天然待琢的玉，需要我們用極大的愛心和極高的熱情去雕琢，才干使之成為國家的棟梁之才，所以，各級領(lǐng)導(dǎo)要重視輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，注重輔導(dǎo)員的思想教育，抽調(diào)那些素養(yǎng)高、有愛心、有朝氣、有革新精神的教師到這個隊伍中來，不斷給這個集體注入新的血液。 其次，對輔導(dǎo)員隊伍的管理要更新觀念，提升管理水平，活躍管理方式，要有現(xiàn)代化的管理思想和方式。在當(dāng)今電腦、網(wǎng)絡(luò)一體化的時代，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)運用現(xiàn)代化的技術(shù)指導(dǎo)隊員展開少先隊活動，充分挖掘每一位隊員的創(chuàng)造潛力，使他們健康成長。 二、全面提升輔導(dǎo)員自身素養(yǎng) 首先，輔導(dǎo)員要強化自身的道德修養(yǎng)。綜觀當(dāng)今社會，青少年思想道德狀況的很多方面令人頗感擔(dān)

3、憂，從某種意義上說我們的道德教育是失敗的，這里有一個很重要的問題是教育者自身素養(yǎng)的問題;捷克教育家夸美紐斯也指出：教師的任務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)生，以身作則。所以強化輔導(dǎo)員自身的道德修養(yǎng)是一個很重要的課題，輔導(dǎo)員必需注意提升自己的道德水平、樹立正確的兒童觀，時時嚴(yán)格要求自己，刻刻警惕自己的言行，到處做隊員的表率，事事做到公平、公正、無愧于心。輔導(dǎo)員要先于隊員做好“修養(yǎng)十條，自己做到“誠實遵守法律，樂于助人，文明禮貌，有責(zé)任心，勇敢頑強，勤勞儉樸，守時守信，追求新知，熱愛大自然，健康向上，力求起到以身作則的作用。 其次，在當(dāng)前新課程改革中，更新教育觀念，改善教育方法已成為每一位教師的當(dāng)務(wù)之急，少

4、先隊輔導(dǎo)員作為教師群體的重要組成部分，只有迅速地轉(zhuǎn)換角色和重新定位，才干使自己成為素養(yǎng)教育中活力切不可或缺的力量，同時，輔導(dǎo)員要在牢固掌握傳統(tǒng)觀念上的“說、唱、跳、寫、畫、游戲等一般技能的基礎(chǔ)上，學(xué)會使用現(xiàn)代化的教育手段，并把它運用到少先隊工作中，學(xué)會使用電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化媒體收集信息，擴展自己的知識面、信息量，迎接新的挑戰(zhàn)。 三、輔導(dǎo)員要具有健康的心理 輔導(dǎo)員的心理素養(yǎng)對少先隊員的成長起著重要的作用。一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，不僅要從人格、知識、思維等多方面去影響學(xué)生，還需用健康的心靈去陶冶學(xué)生。輔導(dǎo)員應(yīng)注意強化自身心理狀態(tài)的調(diào)整與人格力量的提升，用自己高尚的人格去塑造學(xué)生健康的心理、美麗的心靈和人

5、格。當(dāng)代兒童的特點是：自尊心強，心理承受能力差，對外界事物反應(yīng)敏感。老師一個較冷的眼神，一句諷刺的話語，一次自認(rèn)為“算不了什么的懲處，都有可能造成學(xué)生心理上的不安、疑惑、焦慮，有甚者會失去自信，從此抬不起頭，影響其一生。所以，輔導(dǎo)員切忌使自己成為影響隊員健康成長、造成隊員心理障礙的人，而要注重“曉之以理，動之以情、貼近隊員、了解隊員，做隊員的知心朋友。 隨著素養(yǎng)教育的深入實施，如何培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才，培養(yǎng)什么樣的人才，這已是新世紀(jì)教育的大課題。作為從事輔導(dǎo)員工作的教師們應(yīng)當(dāng)熟悉到自己肩負(fù)的偉大使命，培養(yǎng)面向?qū)?，面向新世紀(jì)的好少年，使之具有高尚的愛國情感，廣博的知識結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造性的思維方式，成為新

6、世紀(jì)合格的接班人。 高校輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)2 通過對一般高等學(xué)校大學(xué)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定的學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身在高校大學(xué)輔導(dǎo)員崗位上的施行，使我對高校大學(xué)輔導(dǎo)員的工作有了更加全面的了解和熟悉。高校大學(xué)輔導(dǎo)員是高等學(xué)校從事德育工作、開展大學(xué)生思想政治教育的主力軍，是教師隊伍的重要組成部分，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友，是黨政后備干部的重要來源，肩負(fù)著思想教育和行政管理的雙重任務(wù)。因此，作為高校大學(xué)輔導(dǎo)員，我有以下三方面的心得體會。 第一要會博學(xué)。大學(xué)輔導(dǎo)員工作是一項系統(tǒng)工程，涉及的方面很多。并且隨著社會的發(fā)展，青年學(xué)生的思想越來越活躍，也比以前開放得多。由于獨生子女居多，他們?nèi)狈ι鐣啔v

7、，經(jīng)驗不夠，思索和處理問題都不太成熟，自我管理的能力較弱。這就需要我們依據(jù)學(xué)生的具體狀況，確定合適學(xué)生特點的育人思想，實施行之有效的育人方法。面對這樣一個群體，我想到了向四周的老師學(xué)習(xí)，大家多交流管理方面的心得體會。我們文學(xué)院黨總支張小明副書記在學(xué)院工作的時間比較長，管理學(xué)生很有經(jīng)驗，我就向他請教。他也毫不保留地把管理學(xué)生工作過程中的方法、經(jīng)驗和教訓(xùn)一一的給我作了介紹。例如：針對不同的學(xué)生在管理教育上采用不同的方法來達到同一種效果。有的學(xué)生臉皮薄愛面子，批評教育不能在大庭廣眾之下進行，而只能通過單獨談心的教育方式來進行教育，而有的學(xué)生自以為見多識廣，單靠不指名的批評教育和談心是觸動不了他的思想

8、靈魂的，必要時可以進行點名批評以達到教育大多數(shù)的目的。 在工作中，我發(fā)現(xiàn)男生常見的缺點是缺課、遲到、早退、逃課、上網(wǎng)夜不歸宿;在女生中常出現(xiàn)的問題大多是雞毛蒜皮的小矛盾，但如不及時發(fā)現(xiàn)及時處理，同樣可以形成激烈的爭吵和沖突。而且女生之間一旦形成隔閡往往容易記恨在心，一時間不易消除，這就需要做好積極地疏導(dǎo)及時解決矛盾?？傊?，要做好一個大學(xué)輔導(dǎo)員工作就必需在學(xué)中干，在干中學(xué)。要不斷地深入到課堂、宿舍，和學(xué)生多交流，不斷地在施行中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，這是提升大學(xué)輔導(dǎo)員工作的一種有效方法。 第二要會博愛。開學(xué)新生報到那天，我就開始了自己的工作，我認(rèn)真查看了每一位新生的檔案，盡可能多的了解他們的家庭狀況，記

9、住他們的名字，并認(rèn)真在工作筆記中作了具體記錄，爭取新生來報到時就能說出他的名字和他的畢業(yè)學(xué)校。因為我知道當(dāng)我和這些學(xué)生見面時，如果能馬上叫出他們的名字，和他們聊一聊他們的家鄉(xiāng)，我就能很快的與他們拉近距離，進行很好的溝通，從而很好的管理他們。記得報到結(jié)束的那天晚上，雖然我已筋疲力竭，但是我還是保持去學(xué)生的宿舍看看，看看他們是否都住下來了，還有沒有什么困難，我到每一個宿舍里都給他們講安全、講生活、講團結(jié)。在后來的交流中，有學(xué)生給我講，當(dāng)時他們看到大學(xué)輔導(dǎo)員老師來宿舍看我們都非常感動，并且從心里接受了我這個比他們大不了多少的大學(xué)輔導(dǎo)員老師。 我班的學(xué)生來自全省各地，風(fēng)俗習(xí)慣、生活習(xí)性、家庭教育的背景

10、各不相同，而且學(xué)校的層次決定了這些學(xué)生的入學(xué)成績不會太高，但是我想我們不能只盯著學(xué)生學(xué)習(xí)成績不高的缺點，我們更應(yīng)該善于挖掘和發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，他們需要更多的關(guān)愛，因為他們以前聽的批評可能多于關(guān)愛和表揚，這不僅在學(xué)校，在家里可能也是如此，這就需要我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境。也只有關(guān)愛他們，才干發(fā)現(xiàn)他們身上的淳樸和閃光的思想品德。雖然他們學(xué)習(xí)成績差一點，各種小毛病多一點，但是我相信，并且事實也證實絕大多數(shù)的學(xué)生品德是好的。只有端正了我們自己的態(tài)度，我們才干真正地去關(guān)愛我們的學(xué)生，學(xué)生和大學(xué)輔導(dǎo)員老師的關(guān)系才干融洽，你對學(xué)生的批評教育才干使學(xué)生從思想、感情上真正接受，才干自覺地克服自

11、己身上的不夠。我們常說愛的力量是偉大的，讓我們用全部的愛去教育、引導(dǎo)我們的學(xué)生，有多少學(xué)生教育不過來呢?關(guān)鍵是我們自己有沒有擺正位置，只要功夫到了，絕大多數(shù)學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下順利完成學(xué)業(yè)。 另一方面，我認(rèn)為學(xué)生不僅要學(xué)會接受愛，更要學(xué)會付出愛，要求學(xué)生熱愛祖國，不做任何損害國家的事;熱愛自己的父母，為他們做一些自己力所能及的事;熱愛班集體，每個人都要把班級的榮譽看得高于自己的榮譽。 第三要會管理。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作說一千道一萬，最后還是要落實到管理上。在學(xué)生的管理上，我采用制度化、規(guī)范化、科學(xué)化相結(jié)合的管理模式，在施行中加入人性化管理。我通過軍訓(xùn)進一步了解班級學(xué)生，在這樣的集體活動中是很容易

12、看出一個學(xué)生的基本素養(yǎng)的，比如，哪些同學(xué)在軍訓(xùn)中更積極，更愿意為班上的同學(xué)服務(wù)，能更好的和同學(xué)交流。那么我認(rèn)為這些學(xué)生就至少比別的同學(xué)要更適應(yīng)大學(xué)的生活，集體就需要這樣的人，班級的干部就可以讓這些同學(xué)擔(dān)任，如果有問題再來調(diào)整;反過來有一些學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)較差，不服從指揮，動不動就請假，就想回寢室休息，那么這些學(xué)生就需要我特別關(guān)注，防止他們在以后的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)同樣的問題。 國慶節(jié)放假回來，新生就正式開始了大學(xué)生活，為了讓他們能更快地適應(yīng)大學(xué)生活，培養(yǎng)獨立自主的能力，更好的學(xué)習(xí)與生活，除了例行班會外，我每隔一段時間就在班上開展一次主題班會，讓學(xué)生自己討論怎樣才算是一個真正的大學(xué)生，怎樣才干在大

13、學(xué)中更好地學(xué)習(xí)知識，鍛煉自己的能力。這樣效果非常好，有同學(xué)和我說，每次討論之后，他們晚上睡覺前臥談會的主題就一定剛討論的。因此我覺得這些學(xué)生都是很好的學(xué)生，都是想好的學(xué)生，都是通情達理的學(xué)生，都是能教育好的學(xué)生，就看你愿不愿意花時間與精力去做工作。 有時候班上有的同學(xué)犯了錯誤，我覺得又很有代表性，我就在班上發(fā)起討論，對事不對人地同學(xué)自己來熟悉事情的對與錯。比如：有的學(xué)生愛好上網(wǎng)，我就讓同學(xué)們組織辯論賽活動，討論上網(wǎng)的利與弊，最后得出結(jié)論上網(wǎng)應(yīng)該有度，這個度就是不影響自己的學(xué)習(xí)，不損害自己的身體健康。那么從這以后大多數(shù)同學(xué)都能克制自己，在周末上網(wǎng)，而不像原來一有時間就去網(wǎng)吧熬通宵上網(wǎng)打游戲。 學(xué)

14、生晚自習(xí)問題是我工作中碰到的一個難題，剛剛開始，有一些學(xué)生不理解我校這種規(guī)按時間與地點的自習(xí)方式，總認(rèn)為上了大學(xué)就應(yīng)該自由自在的，既可以在教室上晚自習(xí)，也可以在圖書館等其他地方上晚自習(xí)。另外一些學(xué)生是不適應(yīng)這種很多人在一起學(xué)習(xí)的方式，在一起上晚自習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境比較吵鬧，不愿意上晚自習(xí)。我通過找他們談話，讓他們了解晚自習(xí)的重要性，既可以加深同學(xué)之間的感情交流，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識，要求他們必需保持上晚自習(xí)，學(xué)生也能夠慢慢的接受。 但是到了這學(xué)期中間，我又發(fā)現(xiàn)另外一個問題，晚自習(xí)的人數(shù)是能得到確保了，但是學(xué)生在晚自習(xí)的兩個多小時里又學(xué)到多少知識呢?這也就是說晚自習(xí)學(xué)習(xí)的質(zhì)量問題。通過與班干部和

15、一些同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)真正不想學(xué)習(xí)的同學(xué)很少，但就是這幾個人影響了一些自控力不強的同學(xué)，使他們不想學(xué)習(xí)，在晚自習(xí)的時候聊天、用手機上網(wǎng)、接打 ，從而導(dǎo)致想學(xué)習(xí)的學(xué)生也沒有一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對這樣的狀況，我給四個班的班干部提出了一個看法，必需用規(guī)章制度來管理晚自習(xí)，我把制定晚自習(xí)管理制度的任務(wù)交給了班干部，這樣一方面能更好地聽取學(xué)生的看法，使制度更有針對性，另一方面也鍛煉了班干部的能力。管理制度制定出來之后，得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可，晚自習(xí)的質(zhì)量也有了很大的提升。 同時，我每隔一段時間就讓全班每位同學(xué)寫一份關(guān)于對班干部和大學(xué)輔導(dǎo)員老師工作的批評與建議，然后把這些批評建議收集整理，和班干部進行細(xì)致討

16、論，對同學(xué)提出的批評進行深入反省，在以后的工作中逐漸改正;對同學(xué)提出的寶貴建議和合理看法進行采納，在以后的工作中盡量采納。這樣一方面避免了班干部和大學(xué)輔導(dǎo)員老師在工作中犯了錯誤而不知道，另一方面也加深了學(xué)生和班干部、大學(xué)輔導(dǎo)員老師之間的感情和思想交流，使整個班級工作朝著積極、穩(wěn)定、健康、和諧的方向發(fā)展。 總之，我認(rèn)為只要真心真意為學(xué)生，學(xué)生就能看的見，就能感覺的到，他們也就會用實際行動回饋你，這些就是我所得到的：當(dāng)學(xué)校運動會開幕時看見我四個班的學(xué)生穿著整齊的服裝，打著醒目的標(biāo)語，喊著響亮的口號進場時我被感動了;當(dāng)我看見我四個班的學(xué)生之間的辯論賽搞的繪聲繪色、有模有樣時我被感動了;當(dāng)我看見我班的

17、學(xué)生在黨團知識大賽中榮獲一等獎時我被感動了;當(dāng)我看見我班的學(xué)生在安徽省大學(xué)生書畫大賽榮獲金獎時我再次被感動了 隨著社會形勢的不斷變化和發(fā)展，大學(xué)輔導(dǎo)員要以積極主動的態(tài)度去完善自我，提升自我，努力把自己培養(yǎng)成為一個政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高校學(xué)生思想政治教育工，為提升工作效能提供重要保證。同時，要成為一名合格而又優(yōu)秀的大學(xué)輔導(dǎo)員老師，還要不斷地努力，踏踏實實的工作，不斷地研究新形勢、新狀況，總結(jié)新經(jīng)驗，解決新問題，不斷充實自己，在施行中提升自己工作能力，為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。 高校輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)3 高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，

18、又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。作為一名有著幾年工作經(jīng)驗的資深輔導(dǎo)員，我參加了我院2021年的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，通過座談會、傾聽專題報告會等形式進行學(xué)習(xí)，我不僅對輔導(dǎo)員工作有了更系統(tǒng)，更深入的理解，而且還學(xué)到了很多先進的管理經(jīng)驗和工作方法。通過學(xué)習(xí)，我更加肯定了輔導(dǎo)員作為高校教師隊伍的一部分在育人工作中的重要作用。現(xiàn)將部分學(xué)習(xí)狀況和總結(jié)心得匯報如下： 一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的簡要概況 我院本學(xué)年的輔導(dǎo)員培訓(xùn)涉及了高校學(xué)生管理工作的方方面面，主題鮮亮，學(xué)習(xí)研討深入，教學(xué)組織規(guī)范，理論聯(lián)系實際，成效顯然。從培養(yǎng)我院學(xué)生德育教育的重要性到輔導(dǎo)員如何培養(yǎng)我院學(xué)生的德育教育;從提升大學(xué)生團隊精神及集體榮譽感到輔導(dǎo)員應(yīng)用合理的

19、方法解決學(xué)生的心理問題;從教育學(xué)生合理安排大學(xué)生活到如何引導(dǎo)學(xué)生做好人生職業(yè)規(guī)劃以及一些思想政治教育前沿?zé)狳c問題這些方面進行了系統(tǒng)而全面的講解，通過學(xué)習(xí)，讓我感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，使我受益良多。 二、學(xué)習(xí)的收獲心得 1、提升了思想熟悉和政治覺悟，加強了從事輔導(dǎo)員工作的責(zé)任感、使命感 通過學(xué)習(xí)，我真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，感受到了我院領(lǐng)導(dǎo)對輔導(dǎo)員工作的高度重視和對我們工作的認(rèn)可。我熟悉到輔導(dǎo)員工作不僅僅是管理、服務(wù)，更是教育人、培養(yǎng)人的工作。老師教會同學(xué)們專業(yè)知識，我們輔導(dǎo)員同樣能夠教會他們很多做人的道理，解決學(xué)生在日常生活中的種種問題。通過學(xué)習(xí)，我更加深入的理解了學(xué)生德育教

20、育以及解決學(xué)生心理問題的重要性，更加清楚了自己的工作思路，對以后的工作充滿信心。 輔導(dǎo)員是高校教師隊伍的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育 工作的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友，是確保高等教育事業(yè)繼續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。扎實做好輔導(dǎo)員工作，關(guān)于培養(yǎng)合格大學(xué)生，我們每一位輔導(dǎo)員都肩負(fù)著非常重要的使命。 2、進一步交流了輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗和學(xué)習(xí)體會，促進了經(jīng)驗與知識的共享 通過我院徐春華院長的座談會，我們輔導(dǎo)員同院長一同探討了我院學(xué)生德育教育的重要性及如何培養(yǎng)我院學(xué)生的德育教育，座談會上，各輔導(dǎo)員各抒己見，使我在發(fā)言的同時也從其他輔導(dǎo)員那里學(xué)到了很多經(jīng)驗，極大地開闊了視野

21、，激發(fā)了靈感，啟迪了智慧，也堅定了信心。我們有決心，有信心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實，勤奮工作，在輔導(dǎo)員的工作崗位上努力耕耘，為扎實做好做實學(xué)生工作奉獻自己的光和熱。 3、要強化對學(xué)生德育、團隊、集體榮譽感、心理、就業(yè)方面的指導(dǎo) 通過學(xué)習(xí)，我更加深入了作為一名輔導(dǎo)員老師，除了要對學(xué)生進行思想政治教育外，還要對學(xué)生進行心理健康教育，現(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界，由于網(wǎng)絡(luò)沖擊、學(xué)習(xí)的壓力、感情的挫折等，很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問題，甚至導(dǎo)致了一些惡性事件，因此強化大學(xué)生的思想政治教育是十分必要的。 輔導(dǎo)員怎樣才干夠更好的開展好自己的工作，把愛學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心，只有這樣才干做一名

22、合格的輔導(dǎo)員。要培養(yǎng)學(xué)生向上的精神、學(xué)習(xí)的興趣、創(chuàng)造的激情，團隊的力量、集體的榮譽感，首先要探究學(xué)生工作的方法，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對性的做學(xué)生的思想工作，學(xué)會抓住重點。輔導(dǎo)員要在思想上，引導(dǎo)學(xué)生;在學(xué)業(yè)上，輔導(dǎo)學(xué)生;在行為上，教導(dǎo)學(xué)生;在心理上，疏導(dǎo)學(xué)生;在就業(yè)上，指導(dǎo)學(xué)生。 高校輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)4 回想過去的一年，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自我所承當(dāng)?shù)母黜椆ぷ魅蝿?wù)，不管是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作本事等方面都取得了必需的提升，為自我今后的工作和學(xué)習(xí)打下了優(yōu)良的基礎(chǔ)。我把自我

23、去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和本事兩個方面來總結(jié)。 一、思想上進取要求提升 作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)是具備高尚的人格，高度的社會使命感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，可是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事，異常是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自我的不夠，學(xué)生比教師提升對我來說壓力不小，這也是促進我自我提升的動力所在。在平常的工作中，也就十分注重對個人素養(yǎng)的全面提升，進取參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)

24、學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，給學(xué)生做一個好榜樣。 在此同時，我還進取做好學(xué)生的思想政治工作，平常的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)過自我和其他同學(xué)的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話，及早解決他們的思想問題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策，對思想上要求提升的同學(xué)給予進取支持和激勵，幫忙這些同學(xué)不斷改善，使他們能夠全面發(fā)展自我，提升自我，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。 二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作本事 能夠和學(xué)院一齊成長，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時候，我們的第一項工作是新生

25、接待，當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自我?guī)Р缓盟麄?，不僅僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自我的雙肩無比繁重，使命無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我必需要盡自我所能，認(rèn)真地去做好這項工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望! 經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自我已逐步積存了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不管是管理本事、綜合分析本事、協(xié)調(diào)本事還是語言表達本事等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提升，我認(rèn)為

26、在學(xué)生工作中，主要是兩方面的資料，即管理育人和服務(wù)育人。 1、管理育人 作為一名班主任，我深知管理關(guān)于一個班級和每個學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎樣去管。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不一樣，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。關(guān)于個人來說更是如此，每個學(xué)生都有自我的特點，依據(jù)不一樣的情景采用不一樣的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，僅有依據(jù)它們的不一樣特點才干找到最適宜的管理方法。異常是對學(xué)生的批評教育，必需要掌握必需的技巧，此刻的大學(xué)生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而

27、關(guān)于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去應(yīng)對四周的一切，去處理發(fā)生在自我身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。 不掌握必需的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采用經(jīng)過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情景，我把學(xué)生分為三種類型，關(guān)于那些一向在父母嚴(yán)加管束下成長，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對策是要嚴(yán)格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴(yán)厲批評;關(guān)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自我獨到見解的那種成長型學(xué)生，我采用多人談話，以對其他人提升的

28、表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側(cè)面激勵或教育他;而關(guān)于那種自尊心異常強的成熟型學(xué)生，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)懷的詢問式談話，讓其自我悟出其中的道理。 進入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊，不管是平常還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采用各種形式多幫忙成績差的同學(xué)。 2、服務(wù)育人 雖然管理是學(xué)生工作中十分重要的一項資料，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點，這也使得我在處理學(xué)生問題時，排除總是單一以管為主，不管什么事情我總是以引

29、導(dǎo)學(xué)生為主，特別一種個性化、親情化的管理模式，在平常的工作中不僅僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂其友而信其道，使我自我與學(xué)生之間建立起了是教師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平常，只要學(xué)生給我反映的情景，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫忙解決，很多時候都是站在他們的態(tài)度替他們著想，此刻班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也異常尊重這些同學(xué)，能夠給予幫忙的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。 回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自我還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我隨時銘

30、記必需要給學(xué)生樹立一個進取、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個教師探究的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們必需能夠在工作中更加完善自我，管理好自我的學(xué)生。 高校輔導(dǎo)員期末工作總結(jié)5 我作為一名輔導(dǎo)員，已經(jīng)有整整一年的時間了!這一年，雖然有過失落和挫折，可是更多的是收獲和溫暖，最重要的是，讓我更加深深的熱愛我的工作-我這充滿了愛的事業(yè)!我始終深信，經(jīng)過不懈的努力，我必定會成為一名合格且出色的輔導(dǎo)員，成為學(xué)生的朋友和思想的導(dǎo)師。 我有262名學(xué)生，七個班級，其中兩個新生班，三個畢業(yè)班，三個專科班，其中共產(chǎn)黨員8人，進取分子69人，經(jīng)濟困難生43人，三困生24人。我依據(jù)不一樣班級、同學(xué)的情景，

31、對他們采用不一樣的工作方式，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、新生的學(xué)習(xí)與生活已步入正軌 這一年，我?guī)Я藘蓚€新生班，也送走了三個畢業(yè)班，我看到了學(xué)生們初入大學(xué)時的對將來的憧憬，卻經(jīng)常找不到正確的目標(biāo);也看到了畢業(yè)前的迷茫和對學(xué)校的留戀。因為自我也剛剛離開學(xué)校，能夠完全理解他們的心境和境況，可是，此刻從一個輔導(dǎo)員的角度，更加客觀的分析了學(xué)生整個四年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心理轉(zhuǎn)變，也能夠給予他們更全面的指導(dǎo)和幫忙。 大一是關(guān)鍵的一年，它將奠定學(xué)生整個大學(xué)生活的基調(diào)和主旋律，所以養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，建立自信自律的思想觀念，是十分重要的，在對學(xué)生進行整體和各別的思想教育同時，借助我系開展的“大學(xué)生禮貌修身系統(tǒng)工程施行活動

32、，使學(xué)生的整體素養(yǎng)都有很大的提升。 依據(jù)我系畢業(yè)生的就業(yè)情景和工作特點，我針對大一學(xué)生，給予他們更多的就業(yè)指導(dǎo)和教育，引導(dǎo)他們及早的對將來有所規(guī)劃，我校開展的職業(yè)生涯規(guī)劃活動，是一個很好的平臺，我激勵班級的同學(xué)，盡可能的參加，這樣，有了目標(biāo)，確定了前進的方向，才干有的放矢，事半功倍。落實“個人成長目標(biāo)規(guī)劃、施行、評價，在學(xué)期初和學(xué)期末，讓學(xué)生對實現(xiàn)情景進行了總結(jié)，讓同學(xué)們能夠看到提升和不夠，也能適時的修正前進的方向。 我以前對學(xué)生過于愛護，很多事都自我親自做，一方面擔(dān)心過多的工作影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，一方又擔(dān)心他們做不好，這一學(xué)期，我著重于學(xué)生的自我管理，放手不放任，一些學(xué)生能夠自我做好的事，放手讓

33、他們?nèi)プ觯晕易鲆恍┲笇?dǎo)和輔助，并且引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，使他們能夠得到更多的鍛煉。 我組織這兩個班的同學(xué)，按照學(xué)號順序，每一天有一個同學(xué)找我談話，地點由學(xué)生來定，能夠是來辦公室找我，也能夠在食堂，在學(xué)校，在寢室，也能夠是經(jīng)過上網(wǎng)聊天，這樣減輕了一些同學(xué)在辦公室談話的緊張感，更容易吐露心聲，確保了所有的學(xué)生都有和我有單獨的談心機會，關(guān)于一些平常表現(xiàn)不特別的同學(xué)，也能夠了解他們的想法。在這個過程中，發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的問題，例如，我了解到一名同學(xué)因為失戀，造成了心理陰影，對人生和感情都產(chǎn)生了懷疑，我開始重點的觀注她，多次談心，進行疏導(dǎo)，最終幫忙她重新樹立了信心。每當(dāng)看到孩子們釋然的笑臉，就

34、感覺所有的付出都是值得的。 經(jīng)過努力，這一學(xué)期也取得了一些成績。 畢業(yè)生的就業(yè)和禮貌離校 今年我有三個畢業(yè)班，共105名畢業(yè)生面臨就業(yè)，其中本科畢業(yè)生64名，?？飘厴I(yè)生41名。由于金融危機的影響，對畢業(yè)生的就業(yè)，產(chǎn)生了必需的影響，另外，學(xué)生們對找工作心理比較盲目，就業(yè)信息渠道窄，不明白自我合適怎樣的工作，應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和馬上走向社會沒有足夠的心理準(zhǔn)備，擔(dān)心、害怕、不自信，導(dǎo)致學(xué)生們構(gòu)成一種被動心理。 為了幫忙學(xué)生就業(yè)，我系所有的輔導(dǎo)員和專業(yè)教師，都進取的搜集就業(yè)信息，并給予學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，付出了的努力。我常常瀏覽求職網(wǎng)站，幫忙學(xué)生們搜集就業(yè)信息，連同學(xué)院供給的就業(yè)信息第一時間通知班級負(fù)責(zé)人，并且用飛信、通知學(xué)生，盡可能幫忙他們找到一份適宜的工作。也針對畢業(yè)生的情景，我每一天給他們發(fā)一些勵志的信息，給他們鼓勁。