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.1海南省中小學(xué)教師違反職業(yè)海南省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則解讀道德行為處理實(shí)施細(xì)則解讀 .2.3 一、實(shí)施細(xì)則出臺(tái)的有關(guān)背景一、實(shí)施細(xì)則出臺(tái)的有關(guān)背景 （一）抓好教師職業(yè)道德建設(shè)具有重要意義（一）抓好教師職業(yè)道德建設(shè)具有重要意義 百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。教師是教育發(fā)展的第一資源。要辦好人民滿意的教育，需要一支“師德高師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍作為支撐，要求教師要樹立“學(xué)生為本、師德為先、能力為學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)重、終身學(xué)習(xí)”的理念。 教師職業(yè)道德，簡(jiǎn)稱師德，是教師的核心素質(zhì)，是教師的靈魂。抓教師隊(duì)伍建設(shè)，必須把師德建設(shè)擺在優(yōu)先的地位，這是由教師的職業(yè)特點(diǎn)決定的。 .4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41

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