![《圓》第二節(jié)直線和圓和位置關(guān)系導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/23/eb32215f-467e-43f0-889d-710e7e1d9aef/eb32215f-467e-43f0-889d-710e7e1d9aef1.gif)
![《圓》第二節(jié)直線和圓和位置關(guān)系導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/23/eb32215f-467e-43f0-889d-710e7e1d9aef/eb32215f-467e-43f0-889d-710e7e1d9aef2.gif)
![《圓》第二節(jié)直線和圓和位置關(guān)系導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/23/eb32215f-467e-43f0-889d-710e7e1d9aef/eb32215f-467e-43f0-889d-710e7e1d9aef3.gif)
![《圓》第二節(jié)直線和圓和位置關(guān)系導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/23/eb32215f-467e-43f0-889d-710e7e1d9aef/eb32215f-467e-43f0-889d-710e7e1d9aef4.gif)
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1、圓第二節(jié) 直和圓位置關(guān)系導(dǎo)學(xué)案3主編人:占利華 主審人:班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1、掌握切線長(zhǎng)的概念及切線長(zhǎng)定理2、掌握三角形的內(nèi)切圓及內(nèi)心等概念3、會(huì)作三角形的內(nèi)切圓【過(guò)程與方法】1、 利用圓的軸對(duì)稱(chēng)性幫助探索切線長(zhǎng)的特征2、 結(jié)合求三角形內(nèi)面積最大的圓的問(wèn)題,給出了三角形的內(nèi)切圓和內(nèi)心的概念3、 類(lèi)比思想、數(shù)形結(jié)合、方程思想的運(yùn)用【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)操作、實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng),探索數(shù)學(xué)結(jié)論,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣【重點(diǎn)】切線長(zhǎng)定理【難點(diǎn)】?jī)?nèi)切圓、內(nèi)心的概念及運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí)(一)復(fù)習(xí)鞏固1、三角形的外心: 2、角平分線的性質(zhì)定理: 3、切線的判
2、定定理: 4、切線的性質(zhì)定理: (二)自主探究1、按探究要求,請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手操作,思考24212中, OB是O的一條半徑嗎?PB是O的切線嗎? 利用圖形的軸對(duì)稱(chēng)性,說(shuō)明圓中的PA與PB,APO與BPO有什么關(guān)系? _ 2、什么叫切線長(zhǎng)? 注意:切線和切線長(zhǎng)是兩個(gè)不同的概念,切線是 ,不能度量;切線長(zhǎng)是 的長(zhǎng),這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)分別是圓外一點(diǎn)和切點(diǎn),可以度量。3、切線長(zhǎng)定理: 從圓外一點(diǎn)可以引圓的兩條 ,它們的切線長(zhǎng) ,這一點(diǎn)和圓心的連線 兩條切線的 . 4、 常用輔助線 已知PA,PB切O于A,B。1 / 5(1)
3、; (2) (4)
4、60; (3) 圖(1)中,有什么結(jié)論? 圖(2)中,連結(jié)AB,增加了什么結(jié)論? 圖(3)中,再連結(jié)OP,增加了什么結(jié)論? 圖(4)中,再連結(jié)OA,OB。又增加了什么結(jié)論? 5、 和三角形的各邊都相切的圓 與三角形各邊都 的圓叫做三角形的內(nèi)切圓,內(nèi)切圓的圓心是三角形三條 的交點(diǎn),叫做三角形的內(nèi)心。 注意:“接”與“切”是說(shuō)明三角形頂點(diǎn)和邊與圓的
5、關(guān)系,頂點(diǎn)都在圓上的叫做“接”,各邊都與圓相切的叫做“切”。(三)、歸納總結(jié): 1、圓的切線長(zhǎng)概念 2、切線長(zhǎng)定理 3、三角形的內(nèi)切圓及內(nèi)心的概念 (四)自我嘗試:1、如圖1,PA、PB分別切圓O于A、B,并與圓O的切線,分別相交于C、D,已知PA=7cm,則PCD的周長(zhǎng)等于_(1)2、如圖,已知O是ABC的內(nèi)切圓,切點(diǎn)為D、E、F,如果AB=2,BC=3,AC=1,且ABC的面積為6求內(nèi)切圓的半徑r(提示:內(nèi)心為O,連接OA,OB,OC)3、當(dāng) ABC的內(nèi)切圓的半徑r, ABC的周長(zhǎng)為L(zhǎng),求ABC的面積二、教師點(diǎn)拔1、切線長(zhǎng)是一條 長(zhǎng),是經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)向圓作的 ,這一點(diǎn)與切點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度。而
6、切線是 ,不能度量它的長(zhǎng)度。我們不能說(shuō)兩切線相等,而應(yīng)該說(shuō)兩 相等。2、作三角形的內(nèi)切圓,關(guān)鍵是找圓心的位置和確定圓的半徑大小,圓心就是三角形 ,而半徑等于這個(gè)交點(diǎn)到三角形 的距離,由此可見(jiàn),任何一個(gè)三角形 內(nèi)切圓,而一個(gè)圓有 個(gè)外切三角形。三、課堂檢測(cè) 1、如圖3,PA、PB分別切圓O于A、B兩點(diǎn),C為劣弧AB上一點(diǎn),APB=30°,則AOB=_(3) (4) 2、Rt在ABC中,C=90°,AC=6,BC=8,則ABC的內(nèi)切圓的半徑r=_3、如圖4,圓O內(nèi)切RtABC,切點(diǎn)分別是D、E、F,則四邊形OECF是_四、課外訓(xùn)練1、如圖所示,PA、PB是O的兩條切線,A、B為切點(diǎn),求證:ABO=APB.2圓外一點(diǎn)P,PA、PB分別切O于A、B,C為優(yōu)弧AB上一點(diǎn),若ACB=a,則APB=( ) A180°-a B90°-a C90°+a D180°-2a3如圖3,邊長(zhǎng)為a的正三角形的內(nèi)切圓半徑是_4、如下圖所示,EB、EC是O的兩條切線,B、C是切點(diǎn),A、D是O上兩點(diǎn),如果E=46°,DCF=32°,求A的度數(shù)5、如圖,已知O是ABC的內(nèi)切圓,切點(diǎn)為D、E、F
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