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1.讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)幾分之幾的基礎(chǔ)上能進(jìn)行讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)幾分之幾的基礎(chǔ)上能進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)的大小比較。同分母分?jǐn)?shù)的大小比較。2.掌握比較分?jǐn)?shù)大小的方法與要領(lǐng)。掌握比較分?jǐn)?shù)大小的方法與要領(lǐng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入比較下面分?jǐn)?shù)的大小，并說清比較的方法。比較下面分?jǐn)?shù)的大小，并說清比較的方法。1214171313141615141518110在下面這兩個(gè)長(zhǎng)方形中分別表示出在下面這兩個(gè)長(zhǎng)方形中分別表示出 和和 。25353525二、探究新知二、探究新知25356656這兩組分?jǐn)?shù)有什么相同之處？這兩組分?jǐn)?shù)有什么相同之處？分母相同時(shí)，怎樣比較分?jǐn)?shù)的大?。糠帜赶嗤瑫r(shí)，怎樣比較分?jǐn)?shù)的大小？25356656 同分母分?jǐn)?shù)，分子越大，分?jǐn)?shù)越大；分子越小，分?jǐn)?shù)越小。1. 比較下面分?jǐn)?shù)的大小，并說清比較的方法。141357374515265618162625三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)5848676815458812.在 里填上“”、“”或“=”。2. 看圖寫出分?jǐn)?shù)，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小?？磮D寫出分?jǐn)?shù)，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。25452545310810310810比較分?jǐn)?shù)的大小五、課堂小結(jié)五、課堂小結(jié)66562535 同分母分?jǐn)?shù)，分子越大，分?jǐn)?shù)越大；分子越小，分?jǐn)?shù)越小。1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成

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