冀教版三年級語文上學(xué)期古詩閱讀與理解考前練習(xí)

1、冀教版三年級語文上學(xué)期古詩閱讀與理解考前練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 閱讀詩夜書所見(1)補全詩句。夜書所見蕭蕭梧葉_,_。_挑促織，_籬落_。(2)夜書所見的作者是_代詩人_。由“蕭蕭梧葉”可以看出這首詩寫得季課是_。(3)表示時間的句子是_。(4)“動客情”的“情”主要指詩人的什么感情？你能寫一句話抒發(fā)這種感情嗎？2. 閱讀理解。曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中， 。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1.本詩的體裁是什么？2.請補充詩句。3.結(jié)合詩句解釋下列詞語：畢竟：    別樣紅：    4.這

2、首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？3. 將下面的古詩補充完整，并完成練習(xí)。大林寺桃花人間四月芳菲盡，_。長恨春歸無覓處，_。（1）補充詩歌。人間四月芳菲盡，   。長恨春歸無覓處，   。（2）這首詩的作者是   代詩人   。（3）詩中與“芳菲盡”相對應(yīng)的詞語是“   ”。（4）這首詩抒發(fā)了詩人對   的無限眷戀和熱愛之情。（填季節(jié)）4. 古詩閱讀。滁州西澗獨憐幽草澗邊生，_。春潮帶雨晚來急，_。1把古詩補充完整。2

3、寫出下面字的意思。憐：_。3滁州西澗是_代詩人_寫的一首寫景七絕。5. 閱讀與理解。望天門山天 門 中 斷 楚 江 開，   碧 水 東 流 至 此 回。_，   _。1把古詩詩句補充完整。2望天門山中“楚江”即   ，作者是 代詩人_，被譽為“_”。3寫出后兩句詩句的意思：_。4你還知道哪些描寫祖國風(fēng)光的古詩？寫一句你最喜歡的。答： _。6. 讀古詩，填一填。蕭蕭梧葉送寒聲，_。知有兒

4、童挑促織，夜深籬落一燈明。1這首詩是_朝詩人_所作。2把詩句補充完整7. 課內(nèi)閱讀。望洞庭湖光秋月_， _無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1把詩句補充完整。2這首詩的作者是_代詩人_。3“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”這兩句詩中的“白銀盤”和“青螺”分別指（  ）A.月光 洞庭湖 B.洞庭湖 君山 C.洞庭湖 青海螺8. 閱讀下列古詩，回答問題。（古詩一）飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（古詩二）曉出凈慈寺送林子方宋楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（

5、古詩三）望  洞  庭唐劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1在古詩一中，詩人之所以用西子比西湖，主要是因為(   )。A.“西子”與“西湖”都有一個“西”字B.“西子”與“西湖”都在同一個地方C.“西子”與“西湖“都很美，“淡妝濃抹”都合適2古詩二描寫的是西湖_季的美麗景色。在這首詩中，我最喜歡的兩句詩是：“_，_?！?古詩三的前兩句寫了_和_互相映襯。全詩表達(dá)了詩人對洞庭湖的喜愛和贊美之情。4根據(jù)以上三首詩，結(jié)合你平時的了解，回答下面的問題。對于西湖和洞庭湖，我更喜歡_，因為_。9. 課外閱讀。臨平泊舟宋 黃庚客舟系纜柳陰旁，

6、湖影侵篷夜氣涼。萬頃波光搖月碎，一天風(fēng)露藕花香。（1）前兩句詩中，詩人在一個月光明亮的夜晚在_旁泊舟，只覺得湖光月影映照著_，帶給人絲絲的_。（ ）A.湖邊；船篷；涼意B.柳陰；船篷；涼意C.柳陰；船篷；暖意（2）后面兩句說月光_，讓人_。（ ）A.被搖碎；心酸不已B.被搖碎；感到驚奇C.消失；感到失落（3）于詩人來說，這月光或者代表著他的_，或者_(dá)。這讓人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象，別離居多，也許詩人正在面對一場別離，這讓詩人覺得悵然若失。月亮碎了，只剩下藕花的香味。（ ）A.理想、思念B.美夢、想象C.錯覺、幻影D.詩人對秋天和秋色的感受與眾不同。（4）詩人_的是萬頃湖面上水波動

7、蕩，搖碎了月影，粼粼的波光清寒侵人；_的是陣陣荷花的香氣傳來；_的是微風(fēng)拂面，夜露濕潤。短短兩句詩寫出了三種感覺。（ ）A.聞到；見到；感到；三B.見到；聞到；感到；三C.看到；感受；聞到；三10. 古詩積累。1. 農(nóng)歷九月九日是重陽節(jié)，古人有在重陽登高、佩戴茱萸、飲菊花酒的習(xí)慣。關(guān)于重陽節(jié)的詩代表作有唐代王維的九月九日憶山東兄弟和孟浩然的過故人莊。九月九日憶山東兄弟唐 王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。過故人莊唐 孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。關(guān)于重陽節(jié)的詩

8、詞句還有：待到重陽日，還來就菊花。孟浩然過故人莊佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。_李清照醉花陰·薄霧濃云愁永晝九日明朝酒香，一年好景橙黃。_張可久滿庭芳·客中九日2.關(guān)于春天的詩句積累。讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。王貞白白鹿洞二首·其一竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘇軾惠崇春江晚景 / 惠崇春江曉景沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈春風(fēng)十里揚州路，卷上珠簾總不如。杜牧贈別人閑桂花落，夜靜春山空。王維鳥鳴澗相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。李商隱無題·相見時難別亦難11. 閱讀詩歌，回答問題。贈劉景文（宋

9、）蘇軾荷盡已無擎雨蓋，_。_，最是橙黃橘綠時。1補全古詩。2詩中用“擎雨蓋”比喻_。3詩中寫了兩種花，分別是_和_；寫了兩種顏色，分別是_和_；寫了兩種水果，是_和_。4詩人告訴我們_是一年中最美好的時節(jié)。12. 課內(nèi)閱讀。清明_，_。_？_。1把古詩補充完整。2這首詩是_代著名詩人_寫的，清明是我國傳統(tǒng)節(jié)日，這一天有_、_等習(xí)俗。3詩句中_寫出了清明的天氣特點，_寫出了行人的神態(tài)特點。4“借問酒家何處有”中“借問”的意思是_。5下面加點詞和古詩中“欲”意思相同的一項是（   ）A.求知欲 B.隨心所欲 C.搖搖欲墜6行人問牧童什么？牧童回答了嗎？_13. 課外閱

10、讀，回答問題。 靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩的作者是   朝詩人   。（2）詩中描寫詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句：   。（3）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？14. 讀下面的詩歌片段，完成練習(xí)。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。（1）讀詩重在想象，讀這個片段的第一小節(jié)時，你想象到了哪些美麗的畫面呢？選擇恰當(dāng)?shù)倪x項填到橫線上。A想象各種野花美麗而清香。 B想象顆粒歸倉的豐收景象。C想象落葉飛舞，在空中盤旋。 D想象農(nóng)民辛苦勞動，臉上綻放燦爛的笑容。在每一片葉子里    在每一朵小花上   在每一滴汗水里    在每一顆綻開的谷粒里   （2）對詩中畫線的句子理解正確的是（ ）A.秋的聲音來去匆忙，非常短暫。B.不知道秋的聲音從哪來，上哪去。C.我們要珍惜美好的秋天。15. 補全古詩夜書所見，完成習(xí)題。  夜書所