生物必修一第1章第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞

1、一、生物的生活需要營養(yǎng)一、生物的生活需要營養(yǎng)圖圖a a 綠豆通過光合綠豆通過光合作用制造有機(jī)物作用制造有機(jī)物圖圖b b 金錢豹和它捕金錢豹和它捕獲的食物獲的食物二、生物能進(jìn)行呼吸二、生物能進(jìn)行呼吸圖圖c c 鯨呼吸時(shí)產(chǎn)生的霧狀水柱鯨呼吸時(shí)產(chǎn)生的霧狀水柱三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物圖圖d d 人出汗人出汗圖圖e e 植物落葉植物落葉四、生物能對外界刺激做出反應(yīng)四、生物能對外界刺激做出反應(yīng)圖圖f f 獅追鋪斑馬獅追鋪斑馬五、生物能生長和繁殖五、生物能生長和繁殖圖圖g g 蘑菇蘑菇圖圖h h 小雞的出生和成長小雞的出生和成長第第1 1節(jié)節(jié) 從生物圈到細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞

2、一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞圖圖1 SARS1 SARS病毒的結(jié)構(gòu)病毒的結(jié)構(gòu)圖圖2 2 細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu)細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu)蛋白蛋白質(zhì)外質(zhì)外殼殼遺傳遺傳物質(zhì)物質(zhì)一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞圖圖1 SARS1 SARS病毒的結(jié)構(gòu)病毒的結(jié)構(gòu)繁殖過程繁殖過程 在活細(xì)胞中，靠自身的在活細(xì)胞中，靠自身的遺傳物質(zhì)中儲(chǔ)存遺傳信息，遺傳物質(zhì)中儲(chǔ)存遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)，制造新的利用細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)，制造新的病毒。病毒。一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞圖圖3 HIV3 HIV的結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)淋巴細(xì)胞被大量破淋巴細(xì)胞被大量破壞，導(dǎo)致人體免疫壞

3、，導(dǎo)致人體免疫力降低，其他病原力降低，其他病原微生物感染。微生物感染。一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞圖圖4 4 脊髓灰質(zhì)炎病毒脊髓灰質(zhì)炎病毒 脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損，導(dǎo)致小兒麻痹損，導(dǎo)致小兒麻痹癥以及相應(yīng)肢體癱癥以及相應(yīng)肢體癱瘓。瘓。一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞圖圖5 5 草履蟲草履蟲圖圖7 7 草履蟲分裂草履蟲分裂圖圖6 6 草履蟲草履蟲一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞圖圖8 眼蟲眼蟲圖圖10 衣藻衣藻圖圖9 變形蟲變形蟲一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞圖圖11 11 縮手反射的結(jié)構(gòu)

4、基礎(chǔ)縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞效應(yīng)器效應(yīng)器反射弧反射弧二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次心肌心肌細(xì)胞細(xì)胞心肌心肌組織組織 由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起。的細(xì)胞聯(lián)合在一起。心臟心臟( ( 器官器官 ) )二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次血液循環(huán)血液循環(huán)( (系統(tǒng)系統(tǒng)) ) 能夠共同完成一種或幾種生理能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。合在一起。龜龜( (個(gè)體個(gè)體) )二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次種群種群 在一

5、定的自然區(qū)域內(nèi)，同種在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。群落群落 在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落。的種群組成一個(gè)群落。二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體?；プ饔枚纬傻慕y(tǒng)一整體。生物圈生物圈 由地球上所有的生物和這些由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成。生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成。二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1 1草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，能夠完成運(yùn)動(dòng)、攝食、草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，能夠完成運(yùn)動(dòng)、攝食、

6、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活動(dòng)的基礎(chǔ)是消化、呼吸、排泄、生殖等生命活動(dòng)的基礎(chǔ)是 ( ( ) ) A A具有纖毛具有纖毛 B B具有細(xì)胞核具有細(xì)胞核 C C具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu) D D具有收縮泡具有收縮泡2.2.下面的例子中屬于生命系統(tǒng)種群層下面的例子中屬于生命系統(tǒng)種群層次的是次的是 ( ( ) )A A一棵月季花一棵月季花 B B一片花園內(nèi)的月季花一片花園內(nèi)的月季花 C C栽有月季花的一片花園栽有月季花的一片花園 D D一片花園內(nèi)的月季花、蝴蝶等生物一片花園內(nèi)的月季花、蝴蝶等生物3 3下面所說的四種情況，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次下面所說的四種情況，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，各自

7、對應(yīng)的順序正確的是來分析，各自對應(yīng)的順序正確的是 ( ( ) ) 池塘中的一個(gè)衣藻池塘中的一個(gè)衣藻 池塘中的所有生物池塘中的所有生物 池塘中的所有衣藻池塘中的所有衣藻 池塘池塘A A個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B B個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng) C C細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D D細(xì)胞、群落、個(gè)體、生態(tài)系統(tǒng)細(xì)胞、群落、個(gè)體、生態(tài)系統(tǒng)4 4、下列哪項(xiàng)不對應(yīng)于于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)、下列哪項(xiàng)不對應(yīng)于于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層層次次是（是（ ） A A神經(jīng)元神經(jīng)元 B B一個(gè)池塘中所有的魚一個(gè)池塘中所有的魚 C C一只小貓一只

8、小貓 D D生物圈生物圈 課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題1.1.（1 1）活細(xì)胞：）活細(xì)胞：A A、D D、G G、I I； （2 2）死細(xì)胞：）死細(xì)胞：B B、E E； （3 3）細(xì)胞的產(chǎn)物：）細(xì)胞的產(chǎn)物：C C、F F、H H。2.2.（1 1）細(xì)胞層次）細(xì)胞層次（也是個(gè)體層次，因?yàn)榇竽c桿菌是單細(xì)胞生物）；（也是個(gè)體層次，因?yàn)榇竽c桿菌是單細(xì)胞生物）； （2 2）種群層次；）種群層次； （3 3）群落層次。）群落層次。課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案拓展題拓展題1.1.提示：不是。提示：不是。 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞中才能生活，因此，盡管人工合成脊髓灰質(zhì)炎病活細(xì)胞中才能生活，因此，盡管人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒，但不意味著人工制造了生命。毒，但不意味著人工制造了生命。課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案2.2.提示：人工合成病毒的研究，其意義具有兩面性，用提示：人工合成病毒的研究，其意義具有兩面性，用絕對肯定或絕對否定的態(tài)度都是不全面的。絕對肯定或絕對否定的態(tài)度都是不全面的。 從肯定的角度看，人工合成病毒可以使人類更好地從肯定的角度看，人工合成病毒可以使人類更好地認(rèn)識病毒，例如，研制抵抗病毒的藥物和疫苗，從而更認(rèn)識病毒，例如，研制抵抗病毒的藥物和疫苗，從而更好地為人類的健康服務(wù)；從否定的