蘇科版八年級上冊物理第一章聲現(xiàn)象單元鞏固訓(xùn)練題

1、第一章聲現(xiàn)象第 6 頁B.太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播C.倒車?yán)走_(dá)”是利用次聲波傳遞信息D.發(fā)音的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)、選擇題1 .一種聲波從水里傳到空氣中，它的傳播速度將（）A.變大B.變小C.不變D.不能確定2 .拿一張硬紙片，讓它從一木梳上很快地劃過去，再讓它慢一點(diǎn)從同一木梳上劃過去，兩次用力大小一樣,則兩次發(fā)出的聲音（）A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.前三項(xiàng)都不同3 .下列是控制噪聲的幾種措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（）A.摩托車的消聲器，B.公路兩旁的透明板墻C.城市道路旁的隔聲板，D.工廠用的防噪聲耳罩4 .我們欣賞音樂時(shí)能分辨處不同樂器發(fā)

2、出的聲音，主要是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的（）A.音色不同B.音調(diào)不同C.響度不同D.傳播速度不同5 .如圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，正確的是（）能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)轫懚炔煌? .下列圖中，主要描述聲能夠傳遞能量的是（）B.1仙 KF敲瓶底火焰搖動(dòng)超聲波探查7 .如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水.用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣，會發(fā)出不同的聲音.下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是（）敲面振動(dòng)發(fā)聲，聲波能傳遞能量D.鼓面振動(dòng)產(chǎn)生了電磁波）B.圖書館里不能大聲喧嘩D.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻）°A.圖片A所示的實(shí)驗(yàn)表明，真空不能傳聲B.圖片B所示的實(shí)驗(yàn)表明，

3、頻率越高，音調(diào)越低C.圖片C所示的實(shí)驗(yàn)表明，噪聲可以在人耳處減弱D.圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的是次聲波11.小華在鋼水管的一頭敲一下,小珍在另一頭聽到 3下聲音，這三下聲音依次是有下例物質(zhì)傳播的A.鋼水空氣B.鋼空氣水C水空氣鋼D空氣水鋼12.弦樂隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)整自己的樂器音的（）擰緊或放松琴弦，這樣做主要功能是改變樂器發(fā)出聲A.用筷子輕輕敲擊瓶口，甲瓶的音調(diào)最高B.用嘴貼著瓶口吹氣，甲瓶的音調(diào)最高C.用筷子輕輕敲擊瓶口，丁瓶的音調(diào)最低D.用嘴貼著瓶口吹氣，丁瓶的音調(diào)最高8 .魔術(shù)師表演 繪跳舞的火焰”節(jié)目時(shí)，先在平臺上點(diǎn)燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面 面對燭火。當(dāng)他敲

4、響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動(dòng)。這一現(xiàn)象說明（）A.聲可以傳遞信息C.聽到的鼓聲是鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的超聲波9 .下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是（A.汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭C.飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩10 .關(guān)于下面所示四幅圖片的說法中，正確的是（A.響度B.音調(diào)C.音色D.傳播方向、填空題13 .噪聲是當(dāng)代社會的公害之一， 它是由發(fā)聲體的 振動(dòng)產(chǎn)生的，有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一塊100m寬的林帶可降低20-25分貝，成雅高速公路的兩側(cè)種植著許多樹木，這是在 減弱噪聲的.14 .溫度一定時(shí)，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是 的（選填 相同”或 不同”）。如圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因

5、為不同人聲音的 不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的 來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填晌度“音調(diào)“音色”）。15 .巴西設(shè)計(jì)師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用 B超相結(jié)合，給孕婦腹中胎兒打印了 1:1的3D模型，作為孩子的成長記錄.B超是 波的應(yīng)用，這種波在進(jìn)行人體碎石時(shí)說明它具有 ,它 （選填 能16.如圖所示，甲、乙分別是從叫啊叫ONJ qi乙或不能”）在真空中傳播.,控制噪聲的.17 .一般來說，男同學(xué)講話的 比女同學(xué)低，是因?yàn)槟型瑢W(xué)聲帶振動(dòng)的 . 一個(gè)同學(xué)大聲說話和小聲說話主要是他聲音的 不同，這是因?yàn)樗晭д駝?dòng)的 不同.18 .將耳朵貼在一根長鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你會聽到兩次響

6、聲，首先聽到的應(yīng)該是由 傳來的聲音，這是因?yàn)?.如果是一段長自來水管，并照上面的做法去做.那么，請你猜想一下會聽到幾次響聲： .19 .音樂廳內(nèi)正在舉行音樂會，男中音在放聲高歌，女高音在輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏.這時(shí)男中音的 比女高音的大，而女高音的 比男中音的高；我們能聽出伴奏樂器的種類是根據(jù)聲音的 來判斷的.20 .音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦 產(chǎn)生的，同時(shí)我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據(jù)聲音的 不同.21 .從聲音的特征看 震耳欲聾”說明聲音的 大，悅耳動(dòng)聽”說明聲音的 好，脆如銀鈴”說明聲音的 高。22 .小強(qiáng)用手機(jī)給家里打電話，他聽出是媽媽接電話，主要是根據(jù)聲音的 來分辨出的，

7、媽媽讓說 話大聲點(diǎn)，這是要求增大聲音的 ;市區(qū)內(nèi)某些路段 嚴(yán)禁鳴笛"，從環(huán)境保護(hù)的角度來看，這是在 處控制噪聲.三、實(shí)驗(yàn)探究題23 .為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花.(1)通過對上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論： .(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是： ;(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了

8、兩種猜想：聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越 (選填 大”或 小”).由此現(xiàn)象可以推理：猜想 是正確的.24 .很多同學(xué)有過疑問聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對其中兩個(gè)問題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)器材如圖所示：A為一個(gè)空易拉罐，它的底部中央用釘子戳個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢，B為一只點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容。B聲目是否具目H聲葩與明配E杳有關(guān)小腌燭焰的花國3cB曲法為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，

9、你的做法是四、綜合題25 .如圖所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度；改變撥動(dòng)鋼尺的力度，再次撥動(dòng)，使鋼尺振動(dòng)的快慢大致相同.,三二3(1)此實(shí)驗(yàn)用于探究聲音的 與 之間的關(guān)系.通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： .(2)若要繼續(xù)探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持 不變，改變鋼尺伸出桌邊的長度，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長振動(dòng)越 ,發(fā)出聲音的音調(diào)越26 .超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,用超聲波側(cè)位儀垂直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)過 6s收到海底返回的聲波.(1)則超聲波的頻率應(yīng)在多少以上？請舉一例超聲波在生活

10、中的應(yīng)用；(2)海底的深度是多少千米？(3)這種測量方法能否測量地球到月球之間的距離？并說明理由.27 .假如你是社區(qū)的志愿者，為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對人體的危害，請你準(zhǔn)備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報(bào)告.請根據(jù)下列要求回答問題：(1)請你列出社區(qū)噪聲來源清單(至少三種)；(2)請你說說噪聲對社區(qū)居民的影響與危害(至少兩種)；(3)請給出一些解決社區(qū)噪聲的措施(至少兩種)。答案解析一、選擇題1 .【答案】B【解析】 因?yàn)樗且后w，空氣是氣體，而聲音在液體中要比在氣體中傳播快，所以聲音從水里傳到空氣中，它的傳播速度將變??；故選B。【分析】聲音在不同介質(zhì)中速度不同。2 .【答案】A【解析】 用硬紙片從木

11、梳上很快地劃過去時(shí)，梳齒振動(dòng)的快，故發(fā)出聲音的音調(diào)高；當(dāng)慢一點(diǎn)從同一木梳上劃過去時(shí)，梳齒振動(dòng)的慢，發(fā)出聲音的音調(diào)低，故答案為：Ao【分析】樂音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色.(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系.(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系3 .【答案】A【解析】A、摩托車的消聲器屬于防止噪聲產(chǎn)生，符合題意;B、公路兩旁的透明板墻屬于在傳播過程中防止噪聲，不合題意；C、城市道路旁的隔聲板屬于在傳播過程中防止噪聲，不合題意；D、工廠用的防噪聲耳罩屬于在聲源處防止噪聲，不合題意.故選 A【分析】 防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三

12、個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治結(jié)合實(shí)例可做出判斷4 . 【答案】A【解析】：不同的樂器即便演奏相同的樂曲，發(fā)出的音色也不相同，故可用音色來辨別故選： A【分析】音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同5 . 【答案】D【解析】：A、能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)橐羯煌?，?A錯(cuò)誤. 以真空不能傳聲，太空中宇航員對話需借助無線電設(shè)備，故B 錯(cuò)誤；C、倒車?yán)走_(dá)”是利用超聲波傳遞信息，故 C錯(cuò)誤；D、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)音的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，故D正確.故選 D【分析】解決此題要掌握以下幾個(gè)知識點(diǎn)：（ 1）音色反映了聲音的品質(zhì)與特色；（

13、2 ）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；（ 3 ）超聲波的應(yīng)用：回聲測距、倒車?yán)走_(dá)、 B 超等；（4 ）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的6 . 【答案】 B【解析】 【解答】探測海深、回聲定位、超聲波探查都是利用聲波傳遞信息；敲瓶底時(shí)火焰搖動(dòng)是利用聲波來傳遞能量故答案為： B【分析】聲波可以傳遞信息，是指告訴我們什么，也就是傳遞了信息，如教師講課，告訴我們知識；聲波可以傳遞能量是指可以改變什么，也就是傳遞了能量，如超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，超聲波清洗牙齒等.7 . 【答案】 B【解析】【解答】解：AC用筷子輕輕敲擊瓶口，聲音是由瓶子和瓶內(nèi)的水振動(dòng)發(fā)出的，水越多，音調(diào)越低；因此甲的音調(diào)最低，丁的音調(diào)最高；

14、故 AC錯(cuò)誤；BD、用嘴貼著瓶口吹氣，振動(dòng)發(fā)聲的是由于瓶內(nèi)空氣柱的振動(dòng)發(fā)出的，空氣柱長度越短，音調(diào)越高；因此甲的音調(diào)最高，丁的音調(diào)最低，故B 正確， D 錯(cuò)誤故選 B 【分析】敲擊瓶子時(shí)，振動(dòng)發(fā)聲的物體是瓶子和瓶內(nèi)的水；用嘴貼著管口吹氣，振動(dòng)發(fā)聲的物體是瓶中的空氣8 . 【答案】 B【解析】【分析】 要解答本題需掌握：聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音能傳遞能量聲首是由振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音能傳遞能量.【解答】當(dāng)魔術(shù)師敲響小鼓時(shí)，鼓面振動(dòng)，產(chǎn)生聲音，聲音能傳遞能量，使蠟燭火焰跳動(dòng).故ACD錯(cuò)誤.故選 B【點(diǎn)評】 本題主要考查學(xué)生對：聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生，以及聲音能夠傳遞能量的了解和掌握9 . 【答案】 D【解析】

15、【解答】解：A、汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭，即在聲源處減弱噪聲，故不符合題意；B、圖書館里不能大聲喧嘩，即在聲源處減弱噪聲，故不符合題意C、飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩，即在人耳處減弱噪聲，故不符合題意；D、高速公路兩側(cè)安裝透明板墻，即在傳播過程中減弱噪聲，故符合題意；故選 D【分析】噪聲的減弱辦法有三個(gè)：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中的措施，與以上三種方法相對應(yīng)即可得到答案10 .【答案】 A【解析】 【解答】圖片 A 所示的實(shí)驗(yàn)表明，真空不能傳聲， 故 A 正確；圖片B 所示的實(shí)驗(yàn)表明， 振幅越大，響度越大，故 B錯(cuò)；.圖片C所示的實(shí)驗(yàn)表明，頻率越大，音調(diào)越高，故

16、C錯(cuò)；圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的是超聲波，故D 錯(cuò)；應(yīng)選 A 。11 .【答案】A【解析】 【解答】解：由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，聲音在固體、水、空氣三種介質(zhì)的傳播速度依次減小，所以聽到三次聲音依次是鋼管、水、空氣傳來的故選A【分析】聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，在固體中的傳播速度最快，液體中的傳播速度稍慢，在氣體中的傳播速度最慢12 .【答案】B【解析】【分析】 聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、音色、響度音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大??；通過音色能分辨物體【解答】（ 1） 當(dāng)擰緊或放松琴弦后，琴弦的振動(dòng)快慢就會不一樣，故發(fā)出聲音的音調(diào)就會不同；（ 2）不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲

17、音的品質(zhì)和特色也就不同因此不同的樂器它們發(fā)出的音色也不同，所以坐在后排的觀眾即使看不清舞臺上的情況也能聽出進(jìn)行獨(dú)奏的是何種樂器故答案為：音調(diào)； B【點(diǎn)評】 本題考查學(xué)生對音調(diào)和音色的了解情況，需要結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行解釋二、填空題13 .【答案】無規(guī)則；傳播過程中【解析】 【解答】解：噪聲是由發(fā)聲體無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的；成雅高速公路的兩側(cè)種植著許多樹木，這是在傳播過程中減弱噪聲的故答案為：無規(guī)則；傳播過程中【分析】要解答本題需掌握：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，以及防治噪聲的途徑14 .【答案】不同；音色；響度【解析】 【解答】聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，溫度一定時(shí)，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的；蒙住雙

18、眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻囊羯煌瑫r(shí)還可以根據(jù)聲音的響度來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近。【分析】聲音在介質(zhì)中傳播速度與介質(zhì)種類和溫度有關(guān)；音色與發(fā)聲體材料和結(jié)構(gòu)決定；響度由發(fā)聲體的振幅決定，還受距離和擴(kuò)散范圍有關(guān)。15 .【答案】超聲；能量；不能【解析】 【解答】 B 超是超聲波的應(yīng)用，說明聲音可以傳遞信息，這種波在進(jìn)行人體碎石時(shí)說明它具有能量，聲音不能在真空中傳播.故答案為：超聲；能量；不能.【分析】超聲波的一個(gè)應(yīng)用是B 超，粉碎結(jié)石說明超聲波具有能量，聲音不能在空氣中傳播.16 .【答案】聲源處；在人耳處【解析】 【解答】解：圖甲表示禁止汽車鳴笛，是在聲源處控制噪

19、聲的產(chǎn)生，即在聲源處減弱噪聲戴耳罩是在人耳中減弱噪聲的故答案為：聲源處；在人耳處【分析】控制噪聲可以在聲源處，人耳處和傳播途徑處.17 .【答案】音調(diào)；頻率低；響度；振幅【解析】 【解答】聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色男同學(xué)比女同學(xué)講話比較低沉，音調(diào)比較低，是因?yàn)槟型瑢W(xué)聲帶振動(dòng)頻率低大聲說話比小聲說話聲音大，響度大，是因?yàn)榇舐曋v話的同學(xué)聲帶振動(dòng)幅度大，一個(gè)同學(xué)大聲說話和小聲說話主要是他聲音的響度不同，響度指聲音的大小，響度跟物體的振動(dòng)幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大，所以這是因?yàn)樗晭д駝?dòng)的振幅不同。故答案為：音調(diào)；頻率低；響度；振幅【分析】本題考查了音調(diào)、響度、音色的知識，音調(diào)指聲音的高低，響

20、度指聲音的大小，音色指聲音的特色.18 .【答案】 鐵管；固體傳聲的速度比氣體快；三次【解析】 【解答】解：聲音在固體、液體、空氣三種介質(zhì)的傳播速度依次減小，所以將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，會聽到兩次響聲，首先聽到的是由鐵管傳來的； 如果是一段長自來水管，并照上面的做法去做，會聽到三次聲音，先后是通過自來水管、水和空氣傳來的故答案為：鐵管；固體傳聲的速度比氣體快；三次【分析】聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，在固體中的傳播速度最快，液體中的傳播速度稍慢，在氣體中的傳播速度最慢19 .【答案】 響度；音調(diào)；音色【解析】 【解答】解：（ 1 ）男中音在放聲高歌，女高音

21、輕聲伴唱男中音的聲音比女高音的聲音大，響度大女高音比男中音聲音高，音調(diào)高不同的樂器即便演秦相同的樂曲，發(fā)出的音色也不相同，故可用音色來辨別故答案為：響度；音調(diào)；音色【分析】響度指聲音的大小，聲音越大，響度越大音調(diào)指聲音的高低，聲音越高，音調(diào)越高音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同20 .【答案】 振動(dòng) ；音色【解析】 【解答】解：（ 1 ）小提琴發(fā)出聲音是靠琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的；（ 2）聽音樂會時(shí)，我們是根據(jù)聲音的音色辨別出不同樂器發(fā)出的聲音的故答案為：振動(dòng)；音色【分析】（ 1 ）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（ 2）音色是聲音的本質(zhì)與特色，它與發(fā)聲體的材料和

22、結(jié)構(gòu)有關(guān)，我們根據(jù)音色能辨別物體21 .【答案】 響度；音色；音調(diào)【解析】 【解答】 “震耳欲聾 ”說明聲音強(qiáng)，響度大； “悅耳動(dòng)聽 ”說明聲音品質(zhì)好，音色好；銀鈴發(fā)聲時(shí)振動(dòng)頻率高， “脆如銀鈴 ”說明聲音的音調(diào)高?！痉治觥柯曇舻奶匦杂许懚?、音色、音調(diào)。響度表示聲音的強(qiáng)弱；音色表示聲音的品質(zhì)；音調(diào)表示聲音頻率的高低。22 .【答案】 音色；響度；聲源【解析】 【解答】（ 1 ）小強(qiáng)用手機(jī)給家里打電話，他聽出是媽媽接電話，是根據(jù)音色判斷的；媽媽讓說第 10 頁話大聲點(diǎn)，說明小強(qiáng)的聲音太小，要增大響度.(2)市區(qū)內(nèi)某些路段 嚴(yán)禁鳴笛"，從環(huán)境保護(hù)的角度來看，這是在聲源處控制噪聲.故答案為

23、：音色；響度；聲源.【分析】(1)聲音有三個(gè)特征：音調(diào)、響度和音色.音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大??；通過音色能辨別發(fā)聲體.(2)防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治.三、實(shí)驗(yàn)探究題23 .【答案】(1)聲音是由物體振動(dòng)發(fā)出的(2)在桌子上放一些碎紙屑(3)小；【解析】【解答】解：(1)講話是聲帶的振動(dòng)，音叉發(fā)聲使水振動(dòng)，都能證明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的；(2)桌子是較大的物體，發(fā)聲振動(dòng)不易觀察，可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動(dòng)，所以可在桌子上放一些小紙屑；(3)瓶內(nèi)空氣越來越少，聲音就越來越小，是聲音傳播的物質(zhì)(空氣)逐漸減少造成的，因此猜想是正確的.故答案為：(1

24、)聲音是由物體振動(dòng)發(fā)出的；(2)在桌子上放一些碎紙屑；(3)??；【分析】(1)根據(jù)聲音產(chǎn)生的條件解答.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；(2)把發(fā)聲體的振動(dòng)轉(zhuǎn)換成一些較明顯的小物體的振動(dòng)；(3)聲音的傳播需要介質(zhì)，離開了傳聲的介質(zhì)聲音不能傳播，一切固體、液體、氣體都可以作為聲音傳播的介質(zhì)，真空不能傳聲24 .【答案】探究聲音是否具有能量”聲能與響度是否有關(guān)”內(nèi)容小孔3cm3cm距燭焰的距離做法輕拍塑料薄膜輕拍、重拍塑料膜觀察內(nèi)容燭焰是否擺動(dòng)燭焰擺動(dòng)幅度是否改變?yōu)楸ＷC每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，要做到每拍一次或每次拍的快慢相同?！窘馕觥俊窘獯稹吭谔骄柯曇羰欠窬哂心芰繒r(shí)，可拍動(dòng)塑料膜，觀察燭焰是否擺動(dòng)，若燭焰

25、發(fā)生擺動(dòng)，則說明聲音具有能量；要探究聲音的能量與響度是否有關(guān)，要控制聲音的頻率不變、聲源到燭焰的距離不變,輕拍和重拍塑料膜，觀察燭焰擺動(dòng)的幅度是否改變，若發(fā)生改變，則說明聲音的能量與響度有關(guān)：探究內(nèi)容聲音是否具有能量”聲能與響度是否有關(guān)”小孔距燭3cm3cm焰的距離做輕拍塑料薄膜輕拍、重拍塑料膜法觀察燭焰是否擺動(dòng)燭焰擺動(dòng)幅度是否改變內(nèi)容為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同：拍一次或每次拍的快慢相同?！痉治觥柯曇艟哂心芰?，可以讓與之接觸或附近的物體振動(dòng)四、綜合題25 .【答案】（1）響度；振幅；振幅越大，響度越大（2）撥動(dòng)鋼尺的力度；慢；低【解析】【解答】解：（1）此實(shí)驗(yàn)用于探究聲音的響度與振幅之間的關(guān)

26、系；讓尺子伸出桌面的長度相同，撥動(dòng)尺子的力度越大尺子振動(dòng)幅度越大，得出的結(jié)論是：振幅越大，響度越大；（2）探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持撥動(dòng)鋼尺的力度不變，改變鋼尺伸出桌邊的長度，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低.故答案為：（1）響度；振幅；振幅越大，響度越大；（2）撥動(dòng)鋼尺的力度；慢；低.【分析】（1）響度指聲音的強(qiáng)弱，是由發(fā)聲體振動(dòng)的振幅決定，振幅越大，響度越大.（2）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低.26 .【答案】（1）解：超聲波的頻率高于20190Hz;超聲波的應(yīng)用：超聲雷達(dá)