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1、科學(xué)組的活動(dòng)總結(jié)經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后,這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢?有了這樣的機(jī)會(huì),要好好記錄下來(lái)。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢?下面是小編收集整理的科學(xué)組的活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧??茖W(xué)組的活動(dòng)總結(jié)1我們科學(xué)備課組共6位老師,其中2位是專職教師,另外的4位是兼職的。這學(xué)期,我們主要圍繞科學(xué)備課活動(dòng),做了以下一些工作。一是確定思想,提高認(rèn)識(shí)。我們組的6位教師,5位是青年教師,知識(shí)結(jié)構(gòu)新,樂(lè)于探索。所以,我們充分利用這一優(yōu)勢(shì),明確要通過(guò)整合各年級(jí)、各學(xué)科的教師資源,形成統(tǒng)一而有效的整體教學(xué),使各年級(jí)平行班學(xué)生都能得到相對(duì)均衡的教學(xué),從而提高學(xué)科整體教學(xué)效益。另外,我們也明確要求在教學(xué)上實(shí)

2、現(xiàn)集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),發(fā)揮整體合力。二是確保活動(dòng)時(shí)間和效率。我們組的活動(dòng)一般是抽空完成的,活動(dòng)前由幾位老師協(xié)商,然后確定時(shí)間和地點(diǎn)。由于大部分老師是兼職的,空余時(shí)間比較少,而且相互間有沖突,所以我們通過(guò)提高活動(dòng)效率的方法來(lái)解決時(shí)間不足的問(wèn)題,做到在有限的時(shí)間內(nèi)解決最多的問(wèn)題。三是圍繞教學(xué),做了一些具體有益的探討和交流。分別是:1、教材分析。每次由一位老師對(duì)自己所教的教材進(jìn)行分析,探討教學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。通過(guò)這樣的活動(dòng),發(fā)揮集體的智慧和力量,避免了在教學(xué)中走彎路。2、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性的探索。在目前注重教學(xué)過(guò)程和結(jié)果的情況下,如何讓學(xué)生切實(shí)有效地掌握概念和重要知識(shí)點(diǎn),是非常關(guān)鍵的。所以

3、,我們組織老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討,得出的結(jié)論是:(1)既要注重過(guò)程,又要注重結(jié)果,兩者同樣重要,互為表里。(2)要反復(fù)練習(xí)、鞏固,通過(guò)練習(xí),才能加深對(duì)概念、知識(shí)的掌握。(3)要理論聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)知識(shí)和理解概念。3、確立了教學(xué)中的一些原則,包括:(1)努力增設(shè)學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的信心;面向全體學(xué)生,讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)自主的體驗(yàn)探究過(guò)程的樂(lè)趣,以獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。雖然實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和過(guò)程很麻煩,但是卻是必不可少的,脫離了學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn),單純地去背知識(shí)是不可取的。(2)教學(xué)中貫穿人文精神,通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)定、熱愛(ài)科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生道德高尚、

4、獻(xiàn)身科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神,喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類,提高環(huán)境道德素質(zhì),樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。(3)加強(qiáng)日常課間、課下的課后反思的記錄及整理。為階段性總結(jié)和來(lái)年進(jìn)一步提高做準(zhǔn)備。課后反思是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段,同時(shí),及時(shí)的教學(xué)反思能更好地捕捉教學(xué)過(guò)程中的得與失,提高教學(xué)質(zhì)量。(4)課堂教學(xué)要講究教學(xué)方法,既要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,又要注重知識(shí)落實(shí)。努力增設(shè)學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的信心;面向全體學(xué)生,讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)自主的體驗(yàn)探究過(guò)程的樂(lè)趣,以獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。4、期末復(fù)習(xí)的研究。我們幾位任課老師,通過(guò)分析歷年試卷和再次鉆研教材,基本把握

5、了出卷的方向。然后針對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),分別出了幾份復(fù)習(xí)卷。這樣的研究,使老師們更加熟悉了教材,能夠從整體的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看教材。從考試結(jié)果看,期末考試成績(jī)比期中考試有很大提高,說(shuō)明復(fù)習(xí)思路是正確的。這個(gè)學(xué)期的備課組活動(dòng),取得了一些經(jīng)驗(yàn),也存在著問(wèn)題,我們將一如既往地努力,爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中取得更大的進(jìn)步??茖W(xué)組的活動(dòng)總結(jié)2時(shí)光飛逝,猶如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的研修活動(dòng)即將告一段落。在本學(xué)期中,我積極參加市科學(xué)中心教研組的各類研修活動(dòng),同時(shí)也參加學(xué)校綜合教研組的研修活動(dòng),雖然我們綜合組人少,科目多,但是在組長(zhǎng)的精心組織下,回顧本學(xué)期的校本研修活動(dòng),也收獲多多,現(xiàn)將一學(xué)期的研修情況小結(jié)如下。一積極

6、參加市中心教研組研修活動(dòng)作為市科學(xué)中心教研組成員,我積極參加中心組的各類研修活動(dòng),在期初參加了中心組會(huì)議,了解本學(xué)期研修活動(dòng)的主題和重要活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)研修材料,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得;在得知要舉行中心組網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)時(shí),積極準(zhǔn)備各類材料,在網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)中踴躍發(fā)言,得到教研員的好評(píng);5月14日參加了中心組的研訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)了3節(jié)展示課,并撰寫(xiě)了評(píng)課稿,聽(tīng)了寧波市青少年宮莊老師的天文知識(shí)講座,讓我們大開(kāi)眼界。二認(rèn)真參加綜合組校本研修活動(dòng)綜合組雖然只有5個(gè)人,而且還分布了3個(gè)學(xué)科,雖然學(xué)科不同,但是教學(xué)的理念還是相同的,在組長(zhǎng)的精心組織下,我們組的研修內(nèi)容豐富,研修活動(dòng)順利開(kāi)展,期初我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)于聽(tīng)課的材料,并進(jìn)行了熱烈的討論,每人撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得,我也撰寫(xiě)了談?wù)劼?tīng)課的心得;然后進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)和展示,聽(tīng)了小組幾位老師的課,也大有收獲;在進(jìn)行教學(xué)中碰到的難題和解決辦法討論中,都各抒己見(jiàn),我也提出了自己的問(wèn)題:科學(xué)課不好上,材料準(zhǔn)備困難;學(xué)生的一些探究活動(dòng)和安全教育相沖突,形成兩難;課外活動(dòng)難以管理和評(píng)價(jià);科學(xué)課內(nèi)容牽涉面廣,自身的專業(yè)知識(shí)匱乏等。針對(duì)上述問(wèn)題,我也提出了自己的一些想法,材料上,讓學(xué)生共同準(zhǔn)備;探究活動(dòng)教師加強(qiáng)引導(dǎo),落實(shí)

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