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1、大班美術(shù)教案: 有趣的圓形.精品資料一、活動(dòng)目標(biāo):1、啟發(fā)幼兒在規(guī)定的圖形上添畫成不同的物體。2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,想象力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:彩筆畫紙 投影儀圓形教具(特制)(兩個(gè)圓形虛線處縫合,再在圓形的面上繪圖。教師演示時(shí)要快,像是變魔術(shù),幼兒會很感興趣。)三、活動(dòng)過程:1、以洋娃娃和小熊跳舞的舞蹈進(jìn)入活動(dòng)場地,以手形游戲?qū)胝n題,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。2、以孫悟空七十二變的本領(lǐng),激發(fā)幼兒想像力和創(chuàng)造力,想象出于圓形相象的物體。3、通過幼兒書空添畫和投影添畫,引導(dǎo)幼兒舉.精品資料一反三,進(jìn)行其它幾何圖形變通思維,構(gòu)畫出與其相象的物體,激發(fā)幼兒繪畫欲望。4、與孫悟空比本領(lǐng)的形式,進(jìn)行繪畫作業(yè)。5、講
2、評,展示優(yōu)秀作品。結(jié)束部分:我們帶著自己的作品與孫悟空去比賽?;顒?dòng)延伸:利用各種幾何圖形,進(jìn)行組合添畫。 詳細(xì)活動(dòng)過程:1、小朋友,你們好!聽說你們上午學(xué)了一個(gè)舞蹈洋娃娃和小熊跳舞,你們還會跳嗎?我們一起跳起來好嗎?(進(jìn)入活動(dòng)室)2、小朋友跳的真好,洋娃娃和小熊跳的室什么舞 啊?(圓圈舞)來,我們也來圍成圓圈坐下來玩?zhèn)€手指游戲好嗎?手指游戲:教師:我的小手拍一拍,幼兒:(拍拍.精品資料拍拍拍)我的小手碰一碰,(碰 碰 碰碰碰)我的小手握一握, <br><p></p(> 握 握 握握握)我的小手敲一敲, (敲 敲 敲敲敲) 我的小手做三角, (做 做 做三角)
3、 我的小手做個(gè)圓, (做 做 做個(gè)圓)3、小朋友,誰的小手做的圓好啊,比一比誰的圓?(幼兒相互比手)看,我的圓好嗎?(教師出示準(zhǔn)備好的教具)3、你們可不要小看這個(gè)圓形,它可是一個(gè)寶圓 啊,知道是誰送給我的嗎?告訴你們吧!昨天晚上我 夢到孫悟空,孫悟空的本領(lǐng)可大啦,他七十二變,還 教了我?guī)渍心?!你們想不想看看啊?大家跟我一起?23,這個(gè)圓就會變的,準(zhǔn)備好!(齊)123,(教師.精品資料翻動(dòng)教具)這是什么?(是西瓜),你們怎么看出來 是西瓜的?(有瓜紋啊,綠綠的)(齊)123 變,又變成什么了?(小娃娃),在圓形的圖面上添上眼嘴 頭發(fā)就變成了娃娃頭,真有趣?。。R)123 變,這是大家最喜歡的足
4、球,這也是圓形變的,上面有黑白 格子,成為大家喜歡的足球!4、我只跟孫悟空學(xué)了這幾招變法,小朋友動(dòng)腦筋想一想,圓形還能變出什么物體來呢?幼兒想象,回答。示范繪畫,在投影儀上展示。5、 剛才小朋友在圓形上添畫了幾筆就變出了不同的物體形象,真是有趣,我發(fā)現(xiàn)小朋友很聰明,我有一個(gè)問題要問你們,除了圓形可以變,還有什么幾何圖形可以變呢?(長方形可以變成。三角形可以變成。梯形可以變成。)6、 小朋友說出了正方形、長方形、圓形可以變出好多的物體形象來,真棒!大家都知道孫悟空會七十二變,我相信大家團(tuán)結(jié)起來用聰明的智慧,靈巧的小手,在不同的圖形上添畫出不同的物體形象,肯定.精品資料會超過孫悟空的本領(lǐng)的!你們有沒有信心和孫悟空進(jìn)行一次比賽啊?7、 每個(gè)小朋友找一個(gè)位置坐下來,在不同的圖形上添畫吧!(放輕音樂作畫)幼兒畫完一幅,交一幅,教師巡回指導(dǎo)。8、 作品展示:大家快來啊,我們來看看大家的作品吧?。ㄔ谕队皺C(jī)上,投放幼兒的作品)9、 總結(jié):小朋友用聰明的智慧,靈巧的小手在不同的圖形上添畫幾筆就變出了不同的物體形象了, 真棒,而且種類多多
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