小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀訓(xùn)練110頁(yè)

1、N內(nèi)能我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。、讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里。（ ）的棗樹（ ）的棗花（ ）的大棗（ ）的小燈籠、文中“小燈籠”指的是。、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上 。夏天，棗樹上 。秋天，棗樹上 。 海馬爸爸海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹fù壁bì有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼yòu卵nun產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長(zhǎng)成了小海馬。 小海馬長(zhǎng)大以

2、后，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂(lè)地游玩著。1、短文共有        個(gè)自然段。第        小節(jié)寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（           ）的育兒袋           （          ）地長(zhǎng)大（

3、0;          ）的營(yíng)養(yǎng)             （          ）地游玩（           ）的海底             （          ）

4、地說(shuō)話3、海馬是由誰(shuí)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的？你呢？ 天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上?！碧?yáng)聽見了，說(shuō)：“露珠是什么樣？讓我看看。”太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。、露珠兒，晶晶亮，好像掛在小草上。、露珠為什么不見了，是因?yàn)椋ǎ?、太?yáng)出來(lái)了。、露珠掉在地上了。 老貓  我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來(lái)，它就先躺下來(lái)給小貓喂奶。小貓吃奶的時(shí)候，它總要給她們舔舔毛，好像在給她們洗澡。哪一只小貓稍有不舒服，老貓就會(huì)繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“妙嗚妙嗚”地

5、叫著，好像在問(wèn)：“小寶貝，你哪里不舒服？快告訴媽媽吧！”1、這段話有        句。2、這段話主要圍繞哪一句寫的，用“        ”把它劃下來(lái)。3、找出文章中表示老貓動(dòng)作的詞語(yǔ)：     、     、     、      和      。4、文中的“小寶貝”指的是&#

6、160;         。  一天，公雞對(duì)青蛙說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，太陽(yáng)是我叫出來(lái)的?！鼻嗤苷f(shuō)：“你夜里能把太陽(yáng)叫出來(lái)嗎？”公雞邊走邊說(shuō)：“能！” 這天夜里，公雞大聲叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把雞關(guān)了起來(lái)。原來(lái)，公雞看到的是電燈的光。 第二天，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。1、文中共有      個(gè)自然段。2、下列正確的說(shuō)法是（   ）太陽(yáng)是公雞叫出來(lái)的。太陽(yáng)是從東方升起來(lái)的。3、”在原文畫出公雞說(shuō)的大話。原野上,長(zhǎng)滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻

7、蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，過(guò)著悠閑的日子。、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號(hào)內(nèi)打“”）小河邊（ ）大樹下（ ）原野上（ ）竹林（ ）、小蜻蜓看上去像什么？（在括號(hào)內(nèi)打“”）小蜜蜂（ ）小飛機(jī) （）小燕子（）小火箭（）、能把上面的內(nèi)容畫下來(lái)嗎？試試看： 刺(cì)猬(wèi)是一種有趣的小動(dòng)物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒(fn)利(lì),門牙特(t)別(bié)長(zhǎng)。刺猬的四肢(zh)很短，跑起來(lái)卻很快。它的爪（zhu）子非常銳(ruì)利.它渾(hu&#

8、250;)身長(zhǎng)滿了又短又密(mì)的硬(yìn)刺。1、這段話共有   句話。2、這段話是圍繞                                     這句寫的。3、這段話在寫刺猬外表時(shí)先寫了&

9、#160;              ，又寫了爪子,最后寫了                。 羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)："蘿卜的根最好吃。" 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：&quo

10、t;白菜的葉子才好吃呢！"  他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)："要吃西紅柿的果實(shí)呀！"  問(wèn)題： 、 羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？  答：（）（）（） 、填空。西紅柿的 好吃蘿卜的 好吃白菜的 好吃。 、這段話共有（）句。 兩只羊    一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！” 它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到

11、河里去了。1、短文一共有       個(gè)自然段。2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語(yǔ)：（1） dú  mù  qiáo  （2）tóng shí  （3）bi  miàn （4）xing shng3、填空：（1）         和        在獨(dú)木橋的 

12、60;      相遇了。它們都要對(duì)方      ，讓        先走。   （2）兩只羊誰(shuí)也            ，就打了起來(lái)，結(jié)果都               。（3）在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫在括號(hào)里：（   &#

13、160;  ）（      ） 貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有（    ）句話。2、段文寫了貓的（    ）、（    ）、（    ）和（    ）。3、用“         ”劃出描寫貓的耳朵的句

14、子。4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“”）貓的耳朵很靈活。（    ）貓有一雙明亮的眼睛。（    ）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（    ） 小花貓看見人會(huì)出汗，覺得奇怪：“咦（yí），我怎么沒(méi)汗呢？”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō)：“汗？在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子，沒(méi)汗！ 小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說(shuō)：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱颍╰in）全身，沒(méi)汗！ 小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說(shuō)：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。 小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么

15、會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌翻（fn）開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來(lái)，我們的汗藏在這里！”1、短文共有（    ）個(gè)自然段。2、讀了短文，我知道老牛的汗在（      ），小馬的汗在（     ），小狗的汗在（     ），小花貓和（    ）的汗都在（     ）。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里    （      

16、; ）鼻子           （       ）腳掌    （       ）舌頭           （       ）全身 幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。小馬說(shuō)：“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏，掏了一會(huì)兒，掏不著。小石說(shuō)：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會(huì)兒，

17、也夾不住。小葉說(shuō)：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來(lái)。小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來(lái)，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來(lái)了。1、本文共（    ）個(gè)自然段。2、皮球掉到樹凍里去了，小馬（      ），小石（       ），小葉（      ），可是都不行。3、用“ ”在文中劃出小文的辦法。         

18、我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽，大地一片桃     柳     。夏天的雨給大地洗個(gè)澡，人們覺得很涼快。秋天的雨給大地?fù)Q上了金色的外衣，大地豐收了。 可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼沖壞了。 雨給人們帶來(lái)了許多好處，有時(shí)也會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)害。1、在文中的上填上表示顏色的詞。2、文中的第一小節(jié)寫了哪些季節(jié)的雨？（ ）3、為短文選個(gè)題目，打表示：  我喜歡雨      雨的好處與壞處    

19、0;  四季的雨青島的路青島的路，像大海的波浪，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高。我在路上走。上坡時(shí)，我大聲喊著：“加油！加油！”下坡時(shí)，仿佛有風(fēng)爺爺在背后推著，我喊一聲：“沖??！”看，汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來(lái)了，真像小船在海浪里顛簸。 青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏1、全文共有       個(gè)自然段。2、在文中找出反義詞。   高（     ）      起（     ）  

20、0;  上（     ）3、我在路上走時(shí)，喊了       次，分別是在          時(shí)和         時(shí)喊的。青島的路像                            

21、   ，所以汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來(lái)時(shí)，很                                。4、照樣子寫詞語(yǔ)   一起一伏    一（     ）一（    ）小兔

22、的生日6月18日是小兔的生日，許多小動(dòng)物向它祝賀。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小雞送蟲子，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂(lè)。1、小兔的生日是                     。2、          、          、          &

23、#160;、            和          都來(lái)祝小兔生日快樂(lè)。3、大家是怎樣祝小兔生日快樂(lè)的？用“         ”線把這個(gè)句子畫下來(lái)。4、小朋友，你的生日是幾月幾日？ ( ) 二十二 彩虹雨過(guò)天晴，空中出現(xiàn)了一道美麗的彩帶。小華高興極了，拉著媽媽的手問(wèn)：“媽媽，你看！那是什么？”隨著小華指的方向望去，媽媽說(shuō)：“那是彩虹。它常常出現(xiàn)在雷雨后的天空中?！?、用“晴”組兩個(gè)

24、詞語(yǔ)：（           ）（           ）2、彩虹常常在                       出現(xiàn)。3、我知道天空中的彩虹由 種顏色組成。路上，小馬遇見了老山羊，就對(duì)老山羊說(shuō)：“山羊爺爺！下雨了，請(qǐng)您坐我的車吧！”老山羊高興得上了車。沒(méi)走多遠(yuǎn)，小馬又看見了

25、小貓和小兔。小馬對(duì)它們說(shuō)：“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧！”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車。大家都說(shuō)小馬真熱心。1、這一節(jié)共有       句話。2、小馬請(qǐng)貓弟弟、兔妹妹上車，是因?yàn)?3、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。   高興（          ）           看見（          ）4、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。  &#

26、160;高興（          ）         快（       ）        坐（       ）5、最后一句中的大家是指                        

27、;                  。  一天清早，燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分美麗。燕子就請(qǐng)它的朋友快來(lái)看。 過(guò)了一會(huì)兒，許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來(lái)了。這時(shí)，太陽(yáng)也升起來(lái)了。大家說(shuō)：“??！在陽(yáng)光下小水珠更加美麗了！”又過(guò)了一會(huì)兒，美麗的小水珠不見了。小草非常難過(guò)。1、短文中寫小草顏色的一個(gè)詞是          。寫小水珠美麗的詞是     

28、0;     。2、燕子請(qǐng)來(lái)的朋友有                                    。3、小草身上的小水珠不見了，是因?yàn)?#160;      

29、                             。4、讀讀下面的句子，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。 中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠。（     ）    小草上的小水珠是太陽(yáng)給的，所以它要拿回去。（     ）    小草上的小水珠是月亮帶來(lái)的。（    

30、 ） 小草上的小水珠叫露珠。（     ） 一天清晨，小花狗要種葡萄，小猴馬上說(shuō)：“種葡萄要搭架子?！毙』ü钒哑咸逊N到桃樹底下。它想，這就好啦！我真聰明！春天桃樹開花了，葡萄長(zhǎng)高了，葡萄可以順著桃樹干往上爬了。夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到了秋天，我回來(lái)又吃桃子又吃葡萄，太美啦！” 秋天，小花狗回到家一看，呀！桃樹上沒(méi)桃子，葡萄一顆也沒(méi)有。它急得汪汪叫，在桃樹下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。1、短文有（     ）個(gè)自然段節(jié)，第二段有（     ）句話。2、寫出意思相

31、近的詞語(yǔ)馬上（        ）   清晨（        ）   太美（        ）什么動(dòng)物最聰明 有一次，鳥媽媽問(wèn)它的孩子們：“什么動(dòng)物最聰明？”鳥兒們嘰嘰喳喳議論起來(lái)。它們有的說(shuō)是老虎，因?yàn)樗谦F中之王；有的說(shuō)是狐貍，因?yàn)樗堋昂倩⑼?。小藍(lán)鳥記得在電視上見過(guò)黑猩猩，它會(huì)騎自行車、滑冰，還會(huì)用樹枝鉤洞子吃。會(huì)不會(huì)是黑猩猩最聰明呢？于是，小藍(lán)鳥說(shuō)：“也許是黑猩猩最聰

32、明！”媽媽笑著說(shuō)：“是呀，除了人類，動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩。它會(huì)直立走路，還會(huì)使用工具?！?、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（         ）的老虎          （        ）的狐貍（         ）的黑猩猩        （      

33、60; ）的小鳥2、把句子寫完整。  因?yàn)楹谛尚蓵?huì)           ，還會(huì)          ，所以                  。  說(shuō)動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩，是因?yàn)樗?#160;         

34、;。小白兔長(zhǎng)著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長(zhǎng)，真是兔子尾巴長(zhǎng)不了。小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開，跑到別的地方去。1、短文共有 小節(jié)。2、第        小節(jié)寫小白兔吃食。3、填上合適的量詞   一（      ）毛       一（      ）三角形      一（      ）寶石   一（      ）眼睛     一（