小學六年級英語教師工作總結(jié)【范文】

1、小學六年級英語教師工作總結(jié)【范文】為您編輯整理小學六年級英語教師工作總結(jié)，歡迎閱 讀。小學六年級英語教師工作總結(jié)（一）本學期我擔任三個班的英語教學，小學六年級英語教 學總結(jié)。雖然教學經(jīng)驗不多，但我對教學工作認真學習， 深入研究教法，并虛心向別人學習。以下是我在本學期的 教學感想： 成功之處：1、運用恰當手段，強化學生學習英語的興趣。經(jīng)過一 學期的學習，大多數(shù)學生都對英語學習產(chǎn)生了興趣，而強 化他們的學習興趣是這學期的工作之重。為此，我平時采 取了一些方法，就是針對每節(jié)課積極舉手發(fā)言的同學獎勵 積分券，每一張分值為5分，集齊了五張后可換一張小貼 紙，有了兩張漂亮的貼紙后，再可以換一個小蘋果貼在班

2、 級的墻上。這項措施大大的地調(diào)動了學生學英語的興趣。 對成績優(yōu)秀的同學而言，這是對他們成績的一個肯定；而對 基礎稍差的同學來說，則是對他們良好表現(xiàn)的一個鼓勵。2、做好教學準備，提高課堂效率。教學中，備課是一 個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備 課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。 一堂準備充分的課，會令學生和老師都受益不淺相反，偶 爾我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好。 由此可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門 學生不甚熟悉并感到困惑的學科來說至關(guān)重要。備課充分, 能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭 課堂的能力，因為學生在課

3、堂上的一舉一動都會直接影響 課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心, 這就很講究方法了。3、釆用多種方法，活躍課堂教學氣氛。要想小學英語 課堂教最大限度地引起學生的學習興趣，讓學生感受到運 用所學語言成功地達到某種目的后的愉快。只有通過游戲 活動來表現(xiàn)情景，讓教學情境化。大多數(shù)小學生都喜歡課 堂教學游戲，游戲會令他們動起來給學習帶來快樂，是機 械的句型操練起來也變得生動、活潑、有趣味。游戲活動 的使用能使抽象語言內(nèi)容變成一種具體、形象的情景，具 有直觀性、趣味性和競爭性等特點，能有效地激發(fā)他們學 習的積極性。4、更新教學觀念，全面實施素質(zhì)教育。英語教學方法 也要有所改變，這就要求進

4、一步優(yōu)化教學方法的組合。課 堂上教師采用什么教學方法，學生就往www.往采用相應的 學習方法，它直接影響著的學生的學習效果。為此，教師 在課堂教學上應努力以靈活多樣的教學方法，精心設計教 學過程中的各個環(huán)節(jié)，圍繞學生能力素質(zhì)的發(fā)展進行教學。 可采用知識技能，學習能力，學習態(tài)度來作為確定學習 狀態(tài)的特征變量，從而為促進學習能力素質(zhì)的全面發(fā)展服 務。存在的不足：1、技巧性組織英語課堂教學本學期教學中，上課時發(fā)現(xiàn)有的同學走神、做小動作、 低頭或看其它書籍等，有時我在想，英語對有些學生來說 怎么就那么難學，甚至排斥，是英語不好學?我想還是我本 人的問題，對于課堂上的這些問題，我還沒有找到一個解 決的方

5、法，怎樣做教師既可以順利完成教學任務，增加英 語教學的真實性，又可以起到提醒學生的作用？2、適當?shù)脑u價對學生而言，各種評價很重要。適當?shù)脑u價可以使學 生認識自我，樹立自信。同時也有助于他們反思及調(diào)整自 己的學習過程，本學期，在教學過程中教學評價這方面還 有待于本人的進一步研究。不管怎么說，本學期的英語教學工作完成還是不錯， 雖然還有很多不足之處，我想這些不足，將是今后英語教 學工作中的動力和努力方向，相信通過自己的不斷努力和 提高，我的英語教學工作一定會邁向一個新臺階。 小學六年級英語教師工作總結(jié)（二）本學年我擔任小學英語六年級的教學任務，在教學實 踐中，我敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人。在學校

6、領導的關(guān) 心和支持下，我銳意進取，服從學校各項工作安排踏踏實 實地完成了各項崗位任務。在教學過程中我按時上下課。能主動與家長溝通，交 流學生在校表現(xiàn)及英語學習方面存在的問題，教給家長一 些輔導孩子英語學習的方法，爭取家長的支持與配合。對 待工作認認真真，勤勤懇懇，有奉獻精神，有責任感。能 積極參加學校集體活動，用自己的行動支持學校的發(fā)展。 能服從學校工作安排，支持并參與學校布置的應急任務。在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備 學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語 快樂課堂讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每 一個學生。我能夠與班主任配合好，協(xié)助班主任做好班級 工作

7、。針對學生中存在的問題及學校的教育重點，召開主 題鮮明的班會。針對每一個學生的不同特點，因材施教， 讓每一個學生，得到不同程度的發(fā)展。我能正確把握英語學科課程標準和教學內(nèi)容，能準確 制定教學計劃，按進度開展教學活動。并按學校要求撰寫 備課。在課堂教學中關(guān)注學困生，培養(yǎng)學生傾聽的習慣， 分層留作業(yè)，對不同學生有不同的要求。及時批改學生上 交的作業(yè)，并及時復批。每學完一個單元，定期對學生進 行單元檢測，針對學生存在的問題，及時查漏補缺。積極 主動參與組內(nèi)及校內(nèi)的研究，能主動承擔教學研究課，服 從組長分配，在教研活動中與專家溝通自己在教學中存在 的困惑。在課堂上能利用自己掌握的現(xiàn)代化教學設備，制 作課堂實效性強的課件。一個忙碌的學年即將結(jié)束。在這一年中我收獲也有教 訓，我相信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷 完善教育教學，探索不懈，不斷提高教學教育理論和業(yè)務 水平。與時俱進，不斷