2022年影響氣候的主要因素說課稿

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載湘教版七年級地理上冊第四章第三節(jié)影響氣候的主要因素（第一課時）說課稿一、課標要求舉例說明緯度位置、海陸分布、地形等因素對氣候的影響。二、教材分析1、教材的內(nèi)容教材從影響氣候的基本因素太陽輻射入手，總結(jié)出了地球的形狀、地球的運動、海陸分布、地形地勢、人類活動對氣溫和降水的影響，進而導(dǎo)致世界各地氣候差異很大。在知識處理上，主要采取讀圖和思考相結(jié)合的形式， 注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析能力。從本節(jié)內(nèi)容上看， 教學(xué)中容易借助學(xué)生生活經(jīng)驗來進行教學(xué)，并將教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于實際，達到學(xué)以致用的目的。2、教材的地位和作用影響氣候的主要因素是對前一節(jié)氣溫和降水的進一步深化，又為更好地理解后一節(jié)世界

2、主要氣候類型打下基礎(chǔ)，在本章中起到了鞏固前知、 承上啟下的作用， 因此， 影響氣候的主要因素是本章教學(xué)的重點之一。三、教學(xué)目標知識與技能：1、知道太陽直射與斜射下太陽輻射強弱的差異，能分析出地球形狀對氣候的影響。2、理解太陽直射點的移動的規(guī)律、四季更替、極晝和極夜現(xiàn)象、五精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載帶的形成，能分析出地球運動對氣候的影響。過程與方法：創(chuàng)設(shè)情境，目標問題化，通過教師啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實際生活和相關(guān)圖片獨立思考， 培養(yǎng)學(xué)生從圖片中獲取有效地理信息的能

3、力和分析地理現(xiàn)象的能力。運用讀圖分析法、討論法、歸納法，解決本節(jié)課的重點和難點，達到教學(xué)目標。情感、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生認識科學(xué)世界和生活世界統(tǒng)一，培養(yǎng)其對地理的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)重、難點：重點：1、知道太陽直射與斜射下太陽輻射強弱的差異，能分析出地球形狀對氣候的影響。2、理解太陽直射點的移動的規(guī)律、四季更替、極晝和極夜現(xiàn)象、五帶的形成，能分析出地球運動對氣候的影響。難點：理解太陽直射點的移動的規(guī)律、四季更替、極晝和極夜現(xiàn)象、五帶的形成，能分析出地球運動對氣候的影響。五、教法和學(xué)法氣候變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、旅游活動等都有很大的制約，我國絕大部分地區(qū)氣候的季節(jié)變化明顯等，學(xué)生對這些氣候變化是

4、有親身體驗的， 因此在這一節(jié)的教學(xué)中可以結(jié)合學(xué)生已有經(jīng)驗，以學(xué)生生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，聯(lián)系實際，以實驗探究為手段，借助多媒體課件將精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載抽象的邏輯知識變?yōu)橹庇^性較強的知識等方法進行教學(xué)，讓學(xué)生自己從生活中的現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)、解釋問題。學(xué)法指導(dǎo)：1、把生活經(jīng)驗引入課堂，進行設(shè)疑啟發(fā)，在教師引導(dǎo)下學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)；2、引導(dǎo)學(xué)生讀圖分析，提高理解能力六、教學(xué)過程（導(dǎo)入）通過前面兩節(jié)課的學(xué)習(xí)， 我們了解了世界各地氣溫與降水的千差萬別。那么大家是否考慮過， 是

5、什么原因造成了這些差別呢？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)影響氣候的主要因素。（一）地球的形狀與氣候1. 從早晨到中午再到晚上，感受到的氣溫的變化并思考其原因2. 用手電筒從不同的角度照射墻壁：先直射，后斜射，引導(dǎo)學(xué)生觀察墻壁上光線明亮程度的不同。解釋是什么原因造成這樣的差異？3. 讀太陽光照圖，學(xué)生自主探索緯度、太陽輻射、氣溫之間的關(guān)系4. 赤道附近氣溫高、降水多，兩極地區(qū)氣溫低、降水少的原因是什么？（二）地球的運動與氣候1. 演示晝夜更替現(xiàn)象，強調(diào)地球自轉(zhuǎn)形成晝夜更替是關(guān)鍵。2. 分析地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象（1）( 讀圖)圖 420 觀察地軸與公轉(zhuǎn)軌道面的夾角（2）( 直射點移動圖 )展示直射點的回歸運

6、動（3）( 觀察、思考 )分析四至點時直射點的位置、北半球晝夜長短情精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載況、極晝極夜情況。（4）（小結(jié)）地球公轉(zhuǎn)對氣候造成的影響3.( 五帶圖) 講解五帶的劃分、特點及氣候特征（三）課后作業(yè)：自繪“太陽直射點的回歸運動圖” 、 “地球上的五帶示意圖” （標注上四條分界線、各自具有的特殊現(xiàn)象和氣候特征）七、板書設(shè)計第三節(jié) 影響氣候的主要因素 ( 第 1 課時) 一、地球的形狀與氣候太陽高度角太陽輻射氣溫低緯度大強高高緯度小弱低二、地球的運動與氣候1. 地球自轉(zhuǎn)對氣候的影響2. 地球公轉(zhuǎn)對氣候的影響（1）太陽直射點的回歸運動（2）四至日北半球晝夜長短情況