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1、開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)對兒科護理質(zhì)量效果評【摘要】 目的 探討開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)對提高兒科護 理服務(wù)質(zhì)量的應(yīng)用效果。方法 將600例住院患者隨機分為 實驗組和對照組各300例。實驗組實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),對照 組實施常規(guī)護理,對護理質(zhì)量、滿意度、護理差錯發(fā)生率等 開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)前后進行比較分析。結(jié)果通過對比分 析,開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)后,護理質(zhì)量、滿意度明顯提高。結(jié) 論 開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)提高了護理工作質(zhì)量,促進了護患關(guān) 系的和諧,提高了患兒及家屬對護理工作的滿意度。【關(guān)鍵詞】 優(yōu)質(zhì)護理;兒科;護理質(zhì)量隨著人們生活水平的不斷提高,患者對醫(yī)護人員及醫(yī)院的要求不僅僅是治愈疾病,更重要的是優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。為 了滿足

2、人們對護理質(zhì)量提高的要求。因此,開展優(yōu)質(zhì)護理服 務(wù),提高患者對護理服務(wù)滿意度,促進良好的護患關(guān)系1o 2010年衛(wèi)生部提出要在全國范內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程后,我院積極響應(yīng)號召。2010年5月,兒科成為我院第一批啟動的“示范工程”試點病房,兒科緊緊圍繞 “夯實基礎(chǔ)護理,提供滿意服務(wù)”為主題,一切''以患者為 中心”的服務(wù)理念,把''為患者提供優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服 務(wù)”作為我們的護理目標,整體提升護理服務(wù)水平的一種護 理模式。兒科自開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以來,取得了滿意效果, 現(xiàn)將結(jié)果報告如下。1資料與方法1 1 一般資料 對我院兒科2010年7月至2011年12月住院

3、的600例患兒進行調(diào)查,男380例,女220例,年齡 312歲,平均6 5歲,將600例患兒隨機分成兩組,即對 照組和實驗組各300例,兩組患兒的年齡、性別等基本資料 比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義p>0 05,具有可比性。1 2方法對照組采用一般護理方法進行常規(guī)護理, 實驗組開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。按照衛(wèi)生部2010年關(guān)于“優(yōu) 質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動方案2 文件為標準,重新設(shè)計護理流程,進行護理流程再造3,制訂相關(guān)的護理計劃,落實實施各項護理計劃。夯實基礎(chǔ)護理, 提供滿意服務(wù),改變傳統(tǒng)工作模式,采用彈性排班,推行apn 排班,強化健康教育的落實,同時簡化護理文書書寫,把時 間還給護士,把護士還給患者

4、4 o確保兒科患者得到全面、優(yōu)質(zhì)、高效的護理服務(wù)。13觀察指標及判定標準比較兩組患兒的焦慮狀 態(tài),對護理人員的滿意度和兩組護理質(zhì)量及護理差錯的發(fā)生 情況比較。焦慮狀態(tài)評價使用國際通用的焦慮自評量表。護 士長組織護理質(zhì)量考核小組(由護士長和責(zé)任護士組成)每 個月對兒科的護理質(zhì)量進行一次評價,滿分為100分,評價 內(nèi)容包括核心制度落實情況,患兒及家屬滿意度,基礎(chǔ)護理, 治療性護理,心理護理,健康教育等,統(tǒng)計在此階段發(fā)生的 護理差錯。1 4統(tǒng)計學(xué)方法采用spss 17 0統(tǒng)計軟件進行分 析,計量資料采用均數(shù)土標準差(x土s)表示,組間比較采 用t檢驗;計數(shù)資料組間比較采用x 2檢驗,p0 05為 差

5、異有統(tǒng)計學(xué)意義。2結(jié)果2 1兩組護理質(zhì)量和護理差錯比較見表1。2 2兩組患者對護理工作滿意度和焦慮狀態(tài)見表2o實驗組經(jīng)過護士長等對護士工作的監(jiān)督、檢查,護理質(zhì) 量明顯提高,護理差錯發(fā)生率明顯降低,與對照組比較差異 有統(tǒng)計學(xué)意義(p0 05) o3討論優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)是提高護理質(zhì)量,患兒及家屬滿意度的重 要理念,針對兒科患者多,病情變化快,工作任務(wù)繁重瑣碎 等特點,應(yīng)規(guī)范、完善護理工作流程,實施護理流程在造對 兒科護理質(zhì)量有以下影響。3 1提高護理質(zhì)量,完善護理工作流程。實施彈性排班,推行apn連續(xù)排班,護士長根據(jù)兒科特點,工作量大 小,加強薄弱時段,即中午和夜班的力量,很大程度上降低 了護士的工作

6、壓力和心理壓力,調(diào)動了護士工作積極性。 改變傳統(tǒng)的護士工作模式。一個護士分管57位患兒,對患 兒實施生活護理,病情觀察,治療護理,健康教育等全面、 連續(xù)的護理服務(wù)。簡化護理文書書寫,把時間還給護士, 把護士還給患者。護士加強巡視病房,與患兒及家屬進行親 切交流、溝通,解決患兒實際問題,進行健康宣教,做到病 房無響鈴 5 o因此提高了護理質(zhì)量,增加了患兒 及家屬滿意度。學(xué)齡兒童實行人性化管理,兒科護理人員 根據(jù)患兒的需求,堅持''以患者為中心”的服務(wù)理念,改進 臨床護理服務(wù),將pdca 2 循環(huán)管理方法應(yīng)用在護 理工作流程中,重視患兒及家屬的共同感受,解決學(xué)齡兒童 在住院恢復(fù)期的

7、學(xué)習(xí)和治療。3 2促進了護患關(guān)系的和諧,提高了患兒及家屬的滿 意度。兒科患者多,工作任務(wù)重,現(xiàn)在的孩子都是獨生子女, 在家是小皇帝,家長比較嬌慣,溺愛孩子,使孩子養(yǎng)成以自 我為中心的性格,比較任性,不聽話,針對患兒的這些特點, 我們要改變以往的工作方式和態(tài)度,以寶寶、寶貝、好孩子 等稱呼孩子,以贊美、夸獎、肯定的方式肯定孩子,因此, 促進了護患關(guān)系的和諧,提高了患兒及家屬對護理人員的滿 意度 6 o開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)提高了護理工作的質(zhì)量,促進了醫(yī)患 關(guān)系的和諧發(fā)展。參考文獻1 楊玲,王佩露門診開展優(yōu)質(zhì)護理實踐親和服務(wù)的體會江蘇醫(yī)藥,2011,37 (14): 17311732.2 衛(wèi)生部2010年"優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活 動方案北京:中華人民共和國衛(wèi)生部,2010: 21.3 陳應(yīng)輝,成沛玉流程再造在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中應(yīng)用的效果評價 中國實用護理雜志,2012,28 ( 10): 1617.4 郭燕紅適應(yīng)形勢銳意進取促進護理工作可持續(xù)發(fā)展 護理管理雜志,2010,

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