2022年教師公開(kāi)招聘考試教育理論綜合知識(shí)歷年真題試卷匯編1,推薦文檔2

1、教師公開(kāi)招聘考試教育理論綜合知識(shí)（心理學(xué)）歷年真題試卷匯編 1 ( 總分： 56.00 ，做題時(shí)間： 90 分鐘 ) 一、單項(xiàng)選擇題 ( 總題數(shù)： 20，分?jǐn)?shù)： 40.00) 1. 【2014遼寧營(yíng)口】心理學(xué)是研究人的( ) 及其規(guī)律的科學(xué)。a. 心理活動(dòng)b. 心理特征c.心理現(xiàn)象d.心理品質(zhì)解析：2. 【2014遼寧營(yíng)口】一般把心理現(xiàn)象分為( ) 與人格兩大方面。a. 心理過(guò)程b. 認(rèn)識(shí)過(guò)程c.情緒情感過(guò)程d.意志過(guò)程解析：3. 【2014遼寧鞍山】屬于個(gè)性心理特征的是( ) 。a. 性格b. 興趣c.理想d.世界觀(guān)解析：解析：個(gè)性心理特征主要包括能力、性格和氣質(zhì)。b、c、d項(xiàng)屬于個(gè)性?xún)A向性

2、。4. 【2013江西】 1879 年， ( ) 在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立心理實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)。a. 馮特b. 桑代克c.華生d.特曼解析：解析：威廉馮特(1832-1920 年) ，德國(guó)心理學(xué)家、哲學(xué)家第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)立者，構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物。他的生理心理學(xué)原理是近代心理學(xué)史上第一部最重要的著作。1 875 年，任萊比錫大學(xué)哲學(xué)教授，1879 年在該校建立世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室。5. 【2014遼寧營(yíng)口】科學(xué)心理學(xué)誕生于( ) 。a.1864 年b.1879 年c.1902 年d.1919 年解析：解析：馮特1 879 年在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)

3、驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。6. 【2015遼寧錦州】行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是( ) 。a. 華生b. 鐵欽納c.詹姆斯d.羅杰斯解析：解析：華生是行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人。馮特與鐵欽納是構(gòu)造主義的代表人物。詹姆斯、杜威、安吉爾等屬于機(jī)能主義心理學(xué)的代表人物。羅杰斯和馬斯洛是人本主義的代表人物。7. 【2015云南玉溪】德國(guó)格式塔心理學(xué)派誕生的時(shí)間是( ) 。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第

4、1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -a.1906 年b.1908 年c.1910 年d.1912 年解析：解析： 1 912 年，德國(guó)心理學(xué)家韋特海默在法蘭克福大學(xué)做了似動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)研究，并發(fā)表了文章移動(dòng)知覺(jué)的實(shí)驗(yàn)研究來(lái)描述這種現(xiàn)象。這一般被認(rèn)為是格式塔心理學(xué)派創(chuàng)立的標(biāo)志。8. 【2014山東濟(jì)寧】弗洛伊德是( )心理學(xué)的代表人物。a. 構(gòu)造主義b. 機(jī)能主義c.精神分析d.人本主義解析：解析：弗洛伊德是精神分析心理學(xué)的代表人物。9. 【2014遼寧營(yíng)口】 ( ) 的認(rèn)知發(fā)展階段理論是目前發(fā)展心理學(xué)界最權(quán)威的理論觀(guān)點(diǎn)之一。a. 皮亞杰b. 科爾伯格c.維果斯基d.埃里克森解析

5、：解析：皮亞杰是瑞士著名心理學(xué)家和哲學(xué)家，他在20世紀(jì) 60 年代初創(chuàng)立了“發(fā)生認(rèn)識(shí)論”形成了其獨(dú)具特色的認(rèn)知發(fā)展階段理論，并對(duì)教育產(chǎn)生了巨大的積極影響。10. 【2014遼寧營(yíng)口】中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高部位是( )。a. 大腦兩半球b. 脊柱c.心臟d.大腦皮層解析：解析：大腦是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的高級(jí)(最高 ) 部位，由左右大腦半球構(gòu)成。11. 【2011浙江】感知、記憶、思維是信息加工過(guò)程，也是我們獲取和應(yīng)用知識(shí)的基本過(guò)程，它們屬于( ) 。a. 認(rèn)知過(guò)程b. 情緒情感和意志過(guò)程c.人格心理d.動(dòng)機(jī)系統(tǒng)解析：解析：認(rèn)知過(guò)程包括感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象、思維等心理活動(dòng)。12. 【2015河南鄧州】一切

6、高級(jí)心理活動(dòng)產(chǎn)生的基礎(chǔ)是( )。a. 思維b. 記憶c.認(rèn)知d.感覺(jué)解析：13. 【2015河北石家莊】由于刺激對(duì)感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是( )。a. 聯(lián)覺(jué)b. 感覺(jué)后像c.感覺(jué)適應(yīng)d.感覺(jué)對(duì)比解析：14. 【2014遼寧營(yíng)口】“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的心理現(xiàn)象是( )。a. 感覺(jué)對(duì)比b. 感覺(jué)后象c.感覺(jué)適應(yīng)d.聯(lián)覺(jué)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 4

7、頁(yè) - - - - - - - - -解析：15. 【2015重慶雙特】白天進(jìn)電影院，剛開(kāi)始什么也看不清，過(guò)了一會(huì)，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于( )。a. 視覺(jué)明適應(yīng)b. 聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)c.嗅覺(jué)適應(yīng)d.視覺(jué)暗適應(yīng)解析：解析：視覺(jué)的適應(yīng)分為暗適應(yīng)和明適應(yīng)，暗適應(yīng)是指從亮的環(huán)境到暗的環(huán)境，開(kāi)始看不到東西，后來(lái)逐漸看到了東西。16. 【2014黑龍江大慶】盲人可以借助自己的觸摸覺(jué)來(lái)代替自己的視覺(jué)，這是感覺(jué)的( )。a. 補(bǔ)償作用b. 互相作用c.聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象d.適應(yīng)現(xiàn)象解析：解析：感覺(jué)的補(bǔ)償作用是指當(dāng)人的某些感覺(jué)缺失后，可以由其他感覺(jué)來(lái)彌補(bǔ)。17. 【2012浙江】注視發(fā)光的燈泡幾秒鐘，再閉上眼睛，就會(huì)在眼

8、前的黑色背景上產(chǎn)生與燈泡相似的光亮這種現(xiàn)象是 ( ) 。a. 感覺(jué)后效b. 感覺(jué)對(duì)比c.感覺(jué)適應(yīng)d.聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象解析：解析：當(dāng)刺激對(duì)感受器的作用停止以后，感覺(jué)現(xiàn)象并沒(méi)有立即停止，而是保留一段時(shí)間，逐漸減弱這種感覺(jué)殘留現(xiàn)象稱(chēng)為感覺(jué)后效。18. 【2015湖南株洲】黑人的牙齒總是給人以特別潔白的感覺(jué)，“月明星稀”，都是感覺(jué)的( )。a. 補(bǔ)償b. 適應(yīng)c.同時(shí)對(duì)比d.繼時(shí)對(duì)比解析：解析：在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺(jué)適應(yīng)。不同刺激作用于同一感覺(jué)器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺(jué)對(duì)比。感覺(jué)對(duì)比分為兩種：同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比。兩種感覺(jué)同時(shí)發(fā)生所形成的對(duì)比叫同時(shí)對(duì)比。如明暗相鄰的邊界上，看起來(lái)

9、亮處更亮，暗處更暗了( 即馬赫帶現(xiàn)象 ) ，這是明度的對(duì)比；題干中，黑人的牙齒總是給人以特別潔白的感覺(jué)，這是色彩的對(duì)比現(xiàn)象。兩種感覺(jué)先后發(fā)生所形成的對(duì)比叫繼時(shí)對(duì)比。19. 【2015河南鄧州】吃糖之后再吃藥，就覺(jué)得藥特別苦，而吃完藥再吃糖，就會(huì)覺(jué)得糖特別甜。這是哪一種感覺(jué)規(guī)律 ?( ) a. 感覺(jué)適應(yīng)b. 同時(shí)對(duì)比c.繼時(shí)對(duì)比d.感覺(jué)轉(zhuǎn)換解析：解析：兩種感覺(jué)先后發(fā)生所形成的對(duì)比叫繼時(shí)對(duì)比。如吃完苦藥以后再吃糖覺(jué)得糖更甜了；從冷水里出來(lái)再到稍熱一點(diǎn)的水里覺(jué)得熱水更熱了。20. 【2015河南鄧州】電影是使一系列靜止的拷貝畫(huà)面連貫起來(lái)，前一幅畫(huà)面的印象還沒(méi)消失，下一幅畫(huà)面又出現(xiàn)在視覺(jué)中，使觀(guān)眾在銀

10、幕上看到活動(dòng)的人物、車(chē)輛等場(chǎng)景，這是利用了( ) 。a. 后像的作用b. 適應(yīng)的作用c.對(duì)比的作用d.聯(lián)覺(jué)的作用解析：解析：對(duì)感受器的刺激作用停止以后，感覺(jué)印象并不立即消失，仍能保留一個(gè)短暫的時(shí)間，稱(chēng)為感覺(jué)后效，在視覺(jué)中稱(chēng)為后像。電影就是利用了后像的作用。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -二、多項(xiàng)選擇題 ( 總題數(shù)： 2，分?jǐn)?shù)： 4.00)

11、 21. 【2014遼寧營(yíng)口】周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)由( ) 組成。a. 腦神經(jīng)b. 脊神經(jīng)c.植物性神經(jīng)d.皮膚血管解析：解析：由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)。22. 【2015重慶開(kāi)縣】現(xiàn)代人的自我修養(yǎng)應(yīng)重視心理的修養(yǎng)，即培養(yǎng)自己良好的心理品質(zhì)。為此，需要( ) 。a. 掌握心理調(diào)適方法，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)b. 發(fā)展與他人的交往，建立良好的人際關(guān)系c.樹(shù)立正確的人生觀(guān)，養(yǎng)成積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度d.培養(yǎng)多方面的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成健康的生活方式解析：解析： a、b、c、d四項(xiàng)均符合培養(yǎng)良好心理品質(zhì)的需要。三、判斷題 ( 總題數(shù)： 6，分?jǐn)?shù)： 12.00) 23. 【201

12、5河南駐馬店】心理學(xué)是研究人的行為的科學(xué)。( ) a. 正確b. 錯(cuò)誤解析：解析：心理學(xué)是介于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的中間學(xué)科或邊緣學(xué)科。心理學(xué)的研究對(duì)象是心理現(xiàn)象及其規(guī)律。24. 【2013黑龍江大慶】只要有健全的大腦就有人的心理。( ) a. 正確b. 錯(cuò)誤解析：解析：心理是人腦對(duì)客觀(guān)現(xiàn)實(shí)的反映，客觀(guān)現(xiàn)實(shí)決定人的心理，是心理的源泉和內(nèi)容。因此，這句話(huà)是錯(cuò)誤的。25. 【2015山西運(yùn)城】心理現(xiàn)象又稱(chēng)為心理活動(dòng)。( ) a. 正確b. 錯(cuò)誤解析：解析：心理現(xiàn)象又稱(chēng)為心理活動(dòng)，它包括心理過(guò)程和個(gè)性心理。26. 【2014云南玉溪】世界上第一部論述心理現(xiàn)象的著作是赫爾巴特的論靈魂。( ) a. 正確b. 錯(cuò)誤解析：解析：世界上第一部論述心理現(xiàn)象的著作是古希臘哲學(xué)家亞里士多德的論靈魂。27. 【2015遼寧本溪】心理過(guò)程包括認(rèn)知過(guò)程、情緒過(guò)程和意志過(guò)程。( ) a. 正確b. 錯(cuò)誤解析：28.