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文檔簡介
1、學習必備歡迎下載八年級思想品德第一次月考試題1、有一首詩這樣寫到:“世界上有這樣一種人,總是千萬次叮囑你多穿衣服,留意自己的安全;你覺得很煩,卻也覺得很暖和;缺錢的時候,他總是會說些賺錢不易之類的話,邊訓你邊塞錢給你;這種人,就是父母;”從這里我們可以看出()a 父母的愛就是千萬次的叮囑,讓人煩不勝煩b 父母的話都是正確的 c 父母常常嘮叨,讓我們覺得沒面子d 父母對我們的愛深藏在平凡的話語和關懷中2、愛父母,就給他們洗一次腳吧;這一就公益廣告播出之后,很多老師把給父母洗一次腳當作一次家庭作業(yè)布置給同學;老師這樣做的主要目的是為了讓同學()a 緩解學習壓力,提高學習成果b 喜愛家庭,增強勞動觀
2、念 c 體罰同學,養(yǎng)成遵紀守法的習慣 d 體會父母的辛苦,培育孝敬父母的品德3、以下名言與孝敬父母無關的是()a 誰言寸草心,報得三春暉 b 羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義c 父不慈就子不孝,兄不友就弟不恭 d 勞累莫教爹娘受,憂愁莫教爹娘耽4、張朋是八年級的同學,父母有病且下崗在家,他每次放學回家都主動承擔部分家務勞動,衣服破了自己補,對鄰里有禮貌,仔細完成學校和老師交給的各項任務 這說明()a 他以實際行動孝敬父母b 他喜愛表現(xiàn)自己 c 他是傻子,不會享受生活 d 他應當珍愛難得的學習時間而拒絕做任何家務5、我們之所以要深深感恩和孝敬父母,是由于() 父母給了我們生命父母培育我們成長,教我們?nèi)?/p>
3、何做人父母為國家和社會做出了奉獻父母比我們年長,比我們有學問,比我們有錢abcd 6、以下表現(xiàn)中父母與子女沒有顯現(xiàn)代溝的是()a 小云在聽流行歌曲, 媽媽說心煩,她把聲音調(diào)大了一些 b 小勇喜愛足球,常常買足球報,爸爸說他不務正業(yè) c 媽媽與圓圓到商場買衣服,圓圓看中的媽媽不愿買,媽媽看中的圓圓不喜愛 d 吃晚飯時,爸爸與雯雯分析雯雯學習成果下降的緣由7、上學校時,小剛每次回家都會興致勃勃地把學校、班級、同學當中發(fā)生的事告知父母;可進入中學后,小剛與父母的溝通越來越少,他覺得父母越來越啰嗦,和自己的想法總是格格不入;這說明()a 小剛的父母年齡大了, 與小剛沒有共同語言了b 小剛已經(jīng)長大了,
4、在很多方面不需要和父母溝通了 c 小剛與父母之間產(chǎn)生了代溝 d 父母的觀念已經(jīng)滯后,跟不上時代了8、“有伴侶時, 我歡樂, 我高興; 沒伴侶時我苦惱, 我孤獨;”,這說明() a、友情可有可無b、友情是每個人天生就有的c、建立友情是每個人心靈 的需要d、建立友情是每個人的生理需要9、彬彬在學校與同學關系不錯,在家里與父母卻是“話不投機半句多”,對父母的言行看不慣,對父母的管教聽不進去;這種現(xiàn)象()說明彬彬與父母之間缺少溝通連續(xù)下去,會影響家庭和諧是普遍現(xiàn)象, 可以任其進展會給彬彬在精神上、學習上和生活上帶來更多的苦惱abcd10、小芳的父母常常私拆小芳的信件,為此,小芳感到特別苦惱;于是小芳實
5、行了幾種計策,你認為正確選項()向父母說明, 他們這樣做是違法的仔細地和父母談一談自己的感受和看法尋求老師的幫忙,做父母的工作不再和父母說話,以示抗爭abcd 11、“近朱者赤,近墨者黑; ”這句話說明()廣交伴侶, 伴侶多是好事 伴侶之間是相互影響的結交好的伴侶, 會使我們終身受益 結交壞的伴侶,會使我們?nèi)旧蠅乃枷?、壞習慣a、 b、 c、 d、 12、以下伴侶屬于益友的有( )能幫忙自己上進的伴侶會對自己的道德品質(zhì)產(chǎn)生不良影響的伴侶能直言不諱地指出自己錯誤,批判幫忙自己的伴侶講哥們義氣的伴侶a、 b、 c、 d、13、莎士比亞曾說: “有良友相伴, 路遙不覺其遠; ”對這句話懂得錯誤的哪一項
6、 ( )a、伴侶是人生旅途寶貴的伴侶b、友情是我們健康成長的重要條件c、真摯的友情是人生最珍寶的財寶,人生離不開伴侶d、擁有友情我們必將順當實現(xiàn)人生中的一切目標14、以下同學最簡單獲得友情的是()a、性格孤僻,不善言辭的小東b、自豪自滿、講哥們義氣的小滿c、成果好、但不愿參與班級活動的彤彤d、性格開朗、樂于助人的瑪麗15、俗語說:“玻璃與金子相遇,便有寶石的光輝;愚人與哲人接近,也同樣會變得聰慧;”這句話啟示我們()a、挑選友情要看這個人對自己是否有利b、真正的友情經(jīng)得起時間的考查c、交友要把握必要的藝術和方法d、真正的友情對人的成長有重要的作用16、與同學友好相處的金鑰匙有()坦率的放開自己
7、的感情,讓別人知道自己的心在伴侶有需要時,自覺自愿的提供幫忙 敬重伴侶的意愿, 隱瞞伴侶的錯誤行為 不嫉妒伴侶,發(fā)生沖突時相互寬容a、b、c、d、 17、“男女搭配,干活不累;”男女生的正常交往()可以優(yōu)勢互補、取長補短,有利于各自潛能的發(fā)揮有利于班集體更加團結可以把重活推給對方去做 會促進身心的健康進展a、b、c、d、18、你的伴侶與別人打架, 伴侶吃虧了, 讓你幫忙仍擊出氣, 你正確的挑選是 ( ) a、為伴侶出氣,兩肋插刀,在所不辭b、伴侶上門來求,不好拒絕c、反正是別人先動手,當然要仍擊d、不怕傷面子,拒絕伴侶讓你前去幫忙的懇求19、學習成果優(yōu)異的小軍待人傲岸、自負,而且不關懷集體,因
8、此同學們都和他很疏 遠;小軍之所以沒有伴侶, 緣由在于 () 他沒有付出自己的熱忱和友愛, 存在閉鎖心理同學們都有一些嫉妒他的心理偏差他不需要友情他缺少待人的真誠和公平 a、 b、 c、 d、20、真摯的友情表現(xiàn)在 ( ) 能為伴侶排解苦惱、分擔不幸能坦率地對伴侶進行批判能與伴侶共享歡樂永久都是“你好、我好、大家好 ” a、 b、 c、 d、21、世界上的人,無論男女老幼,都要從師;可以說,沒有人類靈魂的工程師,人類的文明很難談得上連續(xù)和進展;這充分說明a. 老師的工作具有特別的意義和價值b老師的位置高于一切c 老師是人類文明的傳遞者d 老師的待遇要高于其他行業(yè)22、當你和自己最好的伴侶因某件
9、事產(chǎn)生分歧時,你應當、()從今絕交 求大同,存小異 聽從伴侶,舍棄自己加強與伴侶溝通,連續(xù)交往a、b、c、d、23、為了使我國尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到進一步發(fā)揚,我國特地設立了老師節(jié);我國的老師節(jié)是每年的()a 10 月 9 日 b 9 月 9 日c 9 月 10 日 d 10 月 10 日24、老師,您是美的耕耘者、美的播種者;是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤, 我們的心田才綠草如茵、繁花似錦 .我們愛老師,就要做到()虛心聽取老師的教導關懷、體諒和幫忙老師對老師有禮貌感謝老師的關懷和訓練a、b、c、d、25、小明和小朋原先是很好的伴侶; 小明給小朋起了個外號; 一天,在年級排球賽中, 小明
10、無意中喊了小朋的外號,小朋極度生氣;從今以后,小明和小朋的關系日益緊急起來,小朋再也不理小明白;對這件事的評判正的確是()a、小朋不夠伴侶,伴侶之間取個外號沒什么大驚小怪的b、小明做的不對,喊他人的外號要留意場合c、兩人都不對,伴侶之間不能憤怒d、好伴侶之間也需要相互敬重材料題:26、20xx 年7月1日起,新修訂的中華人民共和國老年人權益保證法施行;新法規(guī)定,家庭成員應當關懷老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人;與老年人分開居住的家庭成員,應當常常探望或者問候老年人;禁止鄙視、羞辱、虐待或者拋棄老人;(1) )中華人民共和國老年人權益保證法如此修訂的理論依據(jù)是什么 . (8分)(2) )你
11、準備怎樣響應法律的規(guī)定?( 8分)27、“老師的職責現(xiàn)在已不是以傳遞現(xiàn)成的結論為主, 而是更多地轉(zhuǎn)向鼓勵同學摸索,老師將越來越成為一位顧問、 一位交換看法的參與者, 一位幫忙發(fā)覺問題而不是拿顯現(xiàn)成真理的人” 回答以下問題:(1) )你期望與老師建立什么樣的新型師生關系?( 5 分)(2) )在日常生活中,如何與老師溝通,建立良好的師生關系?( 12 分)28、小亮學習成果很好,別人常常向他請教問題,可是他怕耽擱自己的學習,總是說“你自己想去”,也不積極參與班級活動,為此,同學們都不喜愛和他交往,一次, 由于生病請了一段時間的病假,學習受到了影響,期中考試兩門不及格;小亮感到自己越來越孤獨;為此
12、他特別消沉;(1) )、小亮遇到了什么問題?( 4 分)(2) )、怎樣才能使小亮交到更多的伴侶?( 13 分)八年級思想品德第一次月考試題答案ddcacdcccadcdddccdcbcbcdd26、( 1)父母給予我們生命,培育我們成長,教給我們學問、技能和做人的道理;父母對子女的愛是世界上最無私、最宏大的愛;孝敬父母既是為人的基本要求,也是中華民族的傳統(tǒng)美德;在現(xiàn)代社會,孝敬父母是基本的道德規(guī)范;( 2)孝敬父母,應當表達在日常生活中;孝敬父母,就要聽從父母的正確教導,仔細學習,踏實做人;孝敬父母,就要體諒父母和家庭的困難,生活上艱苦樸實、勤儉節(jié)省,不向父母提過分的要求;孝敬父母,就要靠近、關懷和幫忙父母,同父母保持親熱融洽的關系;在衣食住行上第一想到父母;主動承擔家務勞動,努力減輕父母的負擔;孝敬父母, 就要贍養(yǎng)父母; 長大后,不僅要物質(zhì)上贍養(yǎng)父母, 更要在精神上關懷父母;27、( 1)公平、民主、相互敬重、和諧和互助的師生關系;( 2)良好師生關系的建立需要師生雙方相互懂得、共同努力;第一,客觀熟悉中學時期師生關系的特點, 擺正自己的位置, 在追求獨立自主的同時, 自覺接受老師的指導;其次,正確對待老師的夸獎和批判;第三,明白老師的優(yōu)點和特長;第四,懂得和寬容老師的缺點、過失;28、(1)可怕與他人交往,舍棄與外界的接觸,拒絕與他人溝通,把自己封閉在一個狹
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