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1、三年級語文上冊期中測試卷(a卷)一、看拼音,寫詞語。 (8 分)sx nx w i k o chchu t u s nq()()()()zh n shy nw nji n chy n r n zhm()()()()二、比一比,再組詞。 (5 分)郊()側(cè)()窮()插() 適()膠()測()究()播() 括()三、正確分辨同音字。 (6 分) )y u d i mj ng 旅()()領(lǐng)神()環(huán)()()票口()緊()眼()理()穿()蜂()究()四、照樣子,填詞語。 (12 分)例:匆匆地(走來)痛苦(歡樂)水繞(云橫)輕輕地()縮?。ǎ┐箨懀ǎ┛旎畹兀ǎ┘校ǎ┥交ǎǎ├?(飄揚的)國旗道別(
2、告別)(五)顏(六)色()世界竟然()()呼()喚()石級裝扮()()頭()臂五、默寫古詩。(4 分)九月九日憶山東兄弟,。,。六、把句子補充完整,使句子更生動。 (6 分)1灰雀在枝頭()地歌唱。2八月,天多熱。雞熱得() ,狗熱得() ,蟬熱得() 。3 ()的風(fēng)箏在()的天空中() 。七、按課文內(nèi)容填空。 (8 分)1聰明在于學(xué)習(xí),。2書籍是。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共
3、 5 頁 - - - - - - - - -3黃黃的葉子像,扇啊扇啊,扇走了。4牽?;?,睡蓮,萬壽菊,曇花。八、認(rèn)真讀下面一段話,并正確加上標(biāo)點。(10 分)有個同學(xué)問孫中山你向先生提出問題怕挨打嗎學(xué)問學(xué)問不懂就要問孫中山笑了笑說為了弄清楚道理就是挨打也值得你是好樣的這個同學(xué)稱贊道九、閱讀短文,并按要求作答。 (11 分)五花山我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎?春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來,還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的, 那綠色濃濃的, 一片片樹葉, 不管是大的還是小的, 都像被綠油彩涂過,連雨點落上去,都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。 下過一
4、場秋霜, 有的樹林變成了金黃色, 好像所有的陽光都集中到那兒去了; 有的樹林變成了杏黃色, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色, 風(fēng)一吹,樹林跳起舞來, 就像一簇簇火苗在跳躍; 還有的樹林變得紫紅紫紅,跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字,叫“五花山”。1寫出第 4 自然段中表示顏色的詞語。 (2. 5 分)2選擇準(zhǔn)確的詞語填空。 (1. 5 分)草綠嫩綠翠綠深綠五顏六色五光十色五彩繽紛家鄉(xiāng)的大山春天是 () 的,夏天是() 的, 到了秋天,就是 ()的了。3我
5、會摘抄相關(guān)語句。(不一定摘抄完整句子) (4 分)含有擬人的修辭手法的語句:含有比喻的修辭手法的語句:4為什么把家鄉(xiāng)的山叫“五花山”?(3 分)十、寫一寫。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -1小練筆。(兩題任選一題)(5 分)(1)在課余生活里,我觀察了這種小動物,它有的特點。 (2)在課余生活里, 我觀察了這種植物,它有的特點。2習(xí)作。
6、(25 分)題目:我的(爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友)要求:以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個人的某方面?zhèn)€性或品質(zhì)。注意把語句寫通順, 事情寫清楚。字?jǐn)?shù): 600 字以上。參考答案一、看拼音,寫詞語。sx nx w i k o chchu t u s nq精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -( 蘇醒 )( 細(xì)微 )( 考察 )( 垂頭喪氣)zh n
7、shy nw nji n chy n r n zhm( 展示 )( 仰望 )( 檢查 )( 引人注目)二、比一比,再組詞。郊( 郊外 )側(cè)( 內(nèi)側(cè) )窮( 貧窮 )插( 插入 ) 適( 適應(yīng) )膠( 膠卷 )測( 檢測 )究( 研究 )播( 播放 ) 括( 括號 )三、正確分辨同音字。y u d i mj ng 旅( 游 )( 帶 )領(lǐng)神( 秘 )環(huán)( 境 )( 郵 )票口( 袋 )緊( 密 )眼( 鏡 )理( 由 )穿( 戴 )蜂( 蜜 )究( 竟 )四、照樣子,填詞語。例:匆匆地(走來)痛苦(歡樂)水繞(云橫)輕輕地(漂著)縮?。〝U大)大陸(海外)快活地(游著)集中(渙散)山花(樹影)例:
8、 (飄揚的)國旗道別(告別)(五)顏(六)色(和平的)世界竟然(居然)(千)呼(萬)喚(陡峭的)石級裝扮(打扮)(三)頭(六)臂五、默寫古詩。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處, 遍插茱萸少一人。六、把句子補充完整,使句子更生動。1灰雀在枝頭(婉轉(zhuǎn) )地歌唱。2八月,天多熱。雞熱得(耷拉著翅膀) ,狗熱得(吐出舌頭),蟬熱得(不停地叫著“知了,知了” ) 。3 (蝴蝶樣)的風(fēng)箏在(蔚藍(lán))的天空中(翩翩飛舞) 。七、按課文內(nèi)容填空。1聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。2書籍是人類進(jìn)步的階梯。3黃黃的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。4牽?;璩克狞c吹起紫色
9、的喇叭,睡蓮 早上七點從夢中醒來,萬壽菊 下午三點欣然怒放,曇花 晚上九點左右含笑一現(xiàn)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -八、認(rèn)真讀下面一段話,并正確加上標(biāo)點。有個同學(xué)問孫中山: “你向先生提出問題,怕挨打嗎?” “學(xué)問學(xué)問, 不懂就要問。 ”孫中山笑了笑,說: “為了弄清楚道理,就是挨打也值得。 ” “你是好樣的! ”這個同學(xué)稱贊道。九、
10、閱讀短文,并按要求作答。 (11 分)五花山我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎?春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來,還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的, 那綠色濃濃的, 一片片樹葉, 不管是大的還是小的, 都像被綠油彩涂過,連雨點落上去,都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。 下過一場秋霜, 有的樹林變成了金黃色, 好像所有的陽光都集中到那兒去了; 有的樹林變成了杏黃色, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色, 風(fēng)一吹,樹林跳起舞來, 就像一簇簇火苗在跳躍; 還有的樹林變得紫紅紫紅,跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜,針一樣的葉子
11、還是那么翠綠。秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字,叫“五花山”。1寫出第 4 自然段中表示顏色的詞語。金黃色杏黃色火紅色紫紅紫紅翠綠2選擇準(zhǔn)確的詞語填空。草綠嫩綠翠綠深綠五顏六色五光十色五彩繽紛家鄉(xiāng)的大山春天是(嫩綠)的,夏天是(深綠)的,到了秋天,就是(五顏六色)的了。3我會摘抄相關(guān)語句。(不一定摘抄完整句子)含有擬人的修辭手法的語句:有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗在跳躍。含有比喻的修辭手法的語句:有的樹林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨。4為什么把家鄉(xiāng)的山叫“五花山”?因為秋天, 家鄉(xiāng)的山有的樹是金黃色, 有的樹是杏黃色, 有的樹是火紅色, 有的樹是紫紅紫紅,有
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