七年級數(shù)學(xué)上冊第5章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計5.2統(tǒng)計圖教案(新版)湘教版.doc

1、5.2統(tǒng)計圖（第1課時）教學(xué)目標(biāo)：1 .通過實際問題認識條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的含義和特點；學(xué)會制作扇形 統(tǒng)計圖.2 .能從扇形統(tǒng)計圖中獲取正確的信息，并能作出合理的解釋和推斷3 .學(xué)會交流、相互評價；品嘗發(fā)現(xiàn)帶來的歡樂，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心教學(xué)重點：認識條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的含義和特點教學(xué)又t點：從扇形統(tǒng)計圖中獲取正確的信息，并能作出合理的解釋和推斷教學(xué)過程：一、快樂啟航1.進行下列調(diào)查時，選取的樣本是簡單隨機樣本的是（ D ）A.要了解學(xué)校學(xué)生喜歡課程的情況，對某班男同學(xué)進行調(diào)查B.要了解某小區(qū)居民的防火意識，對你們班同學(xué)進行調(diào)查C.要了解超市的平均日銷售額，選在

2、周末進行調(diào)查D.要了解學(xué)生的每日運動量，隨機調(diào)查50名學(xué)生每日的運動量2.為了了解某初中學(xué)校學(xué)生的視力情況，需要抽取部分學(xué)生進行調(diào)查，下列抽取學(xué)生的方法最合適的是（D ）A.隨機抽取該校一個班級的學(xué)生B.隨機抽取該校一個年級的學(xué)生C.隨機抽取該校一部分男生D.分別從該校初一、初二、初三年級中各班隨機抽取10%勺學(xué)生二、我會自主學(xué)習(xí)：課本自學(xué)、動腦筋3.某住宅小區(qū)六月份1日至5日每天的用水量變化情況如圖，那么這 5天平均每天的用水 量是（C ）012345日期/日A. 30 噸B. 31 噸C. 32 噸D. 33 噸4.學(xué)校為了了解七年級學(xué)生參加課外興趣小組的活動情況,隨機調(diào)查了 40名學(xué)生，

3、將結(jié)果繪制成了如圖的條形統(tǒng)計圖，則參加人數(shù)最多的是其他興趣小組.5 .常見的統(tǒng)計圖有哪些？各種統(tǒng)計圖有什么特點？三、我會合作交流探究：課本做一做四、我會實踐應(yīng)用：6 .多多班長統(tǒng)計去年 18月“書香校園”活動中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量（單位：本）繪制了如圖的折線統(tǒng)計圖，下列說法正確的是（ C ）A.閱讀數(shù)量最大的是 2月份B.閱讀數(shù)量最小的是1月份C.閱讀數(shù)量最大的月份比最小的月份多55本D.每月閱讀數(shù)量超過 40的有4個月五、我會歸納總結(jié)：（本節(jié)課的重點內(nèi)容）常見的統(tǒng)計圖有 條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖.條形統(tǒng)計圖的特點：可以直觀地表示事物的數(shù)量大小并進行比較.折線統(tǒng)計圖的特點：_可以表

4、示事物隨時間、地域或其他因素而變化的情況或趨勢.扇形統(tǒng)計圖的特點：可以直觀地看到考察的對象（總體）的組成成分、各成分在總體中所占的百分比.六、快樂摘星臺：（今天，你可以摘到多少智慧星）1 .選擇題：（每小題3個支）（1）某校開展形式多樣的“陽光體育”活動，七 （3）班同學(xué)積極響應(yīng)，全班參與，晶晶繪制 了該班同學(xué)參加體育項目情況的扇形統(tǒng)計圖（如圖），由圖可知參加人數(shù)最多的體育項目是（C ）七箝制同學(xué)解I陣丁限目情況的羸毒挑汁醫(yī)A.排球B.乒乓球 C .籃球 D .跳繩（2）小林家今年1-5月份的用電量情況如圖，由圖可知，相鄰的兩個月中，用電量變化最 大的是（B ）.用電北I S月精川電）搜計（H

5、京"T25 45月捺A. 1月至2月 B .2月至3月 C .3月至4月 D .4月至5月2 .填空題：（每小題3個支）（1）某初中學(xué)校共有學(xué)生 720人，該校有關(guān)部門從全體學(xué)生中隨機抽取了50人對其到校方式進行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制成了如圖的條形統(tǒng)計圖，由此可以估計全校坐公交車到校的學(xué)生有 216 人.（2）如圖是七年級（1）班學(xué)生參加課外興趣小組人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖.如果參加外語興趣小組的人數(shù)是12,那么參加繪畫興趣小組的人數(shù)是5.3 .解答題：（每小題5個支）7天的銷售量為了估計西瓜、蘋果和香蕉三種水果一個月的銷售量，某水果店對這三種水果進行了統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果如圖.（1）若西瓜、3元/

6、千克,則這7天銷售額最大的水果品種是（A ）A.西瓜.蘋果香荏I_I 八、（2）估計一個月（按30天計算）該水果店可銷售蘋果多少千克?解：140 7 30 600 （千克）.答：該水果店可銷售蘋果 600千克.課外作業(yè)：課本練習(xí) 第1, 2題.板書設(shè)計：見五歸納總結(jié).5.2統(tǒng)計圖（第2課時）教學(xué)目標(biāo):1 . 了解復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點，掌握復(fù)式折線統(tǒng)計圖的制作方法.2 .理解四種統(tǒng)計圖的各自特點，根據(jù)不同的問題選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖.3 .會作各種統(tǒng)計圖并從圖中獲取信息，能夠根據(jù)信息作出適當(dāng)?shù)耐茰y與決策4 .感受學(xué)習(xí)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點：掌握復(fù)式折線統(tǒng)計圖的制作方法，根據(jù)不同的問題選擇

7、適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖教學(xué)又t點：根據(jù)不同的問題選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖 .教學(xué)過程：、快樂啟航1.如圖是杭州市區(qū)人口的統(tǒng)計圖，則根據(jù)統(tǒng)計圖得出的下列判斷，正確的杭州市區(qū)人口統(tǒng)計直1數(shù)據(jù)來源：2011年統(tǒng)“年避*40&ooso(50M20u1 11 1- 11A.其中有3個區(qū)的人口數(shù)都低于40萬B.只有1個區(qū)的人口數(shù)超過百萬C.上城區(qū)與下城區(qū)的人口數(shù)之和超過江干區(qū)的人口數(shù)D.杭州市區(qū)的人口數(shù)已超過600萬2.下圖是某農(nóng)戶2011年收入情況的扇形統(tǒng)計圖若他2011年的總收入為5萬元，則他的打工收入是（ B ）A. 0.75萬元 B. 1.25 萬元 C. 1.75 萬元 D. 2 萬元二、我會自主學(xué)習(xí)：課

8、本說一說動腦筋3 .要反映臺州某一周每天的最高氣溫的變化趨勢，宜采用（ C ）A.條形統(tǒng)計圖B.扇形統(tǒng)計圖C.折線統(tǒng)計圖D.頻數(shù)分布直方圖4 .小明把自己一周的支出情況用如圖的統(tǒng)計圖來表示，下面說法正確的是（C ）B.C.D.5.A.從圖中可以直接看出總消費數(shù)額從圖中可以直接看出各項消費數(shù)額占總消費數(shù)額的百分比從圖中可以直接看出各項消費數(shù)額在一周中的具體變化情況利用統(tǒng)計圖來表示一天 24小時中氣溫的變化情況，選擇 折線 統(tǒng)計圖最恰當(dāng)，最不宜選擇扇形統(tǒng)計圖.三、我會合作交流探究：課本議一議例題四、我會實踐應(yīng)用:6 .如圖是某校四個年級男女生人數(shù)的條形統(tǒng)計圖，則學(xué)生最多的年級是7 年級144

9、76;7 .小程對本班50名同學(xué)進行了 “我最喜愛的運動項目” 的調(diào)查，統(tǒng)計出了最喜愛跳繩、羽 毛球、籃球、乒乓球、踢鍵子等運動項目的人數(shù).根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了人數(shù)分布直方圖.若 將其轉(zhuǎn)化為扇形統(tǒng)計圖，則最喜愛打籃球的人數(shù)所在扇形區(qū)域的圓心角的度數(shù)為五、我會歸納總結(jié)：（本節(jié)課的重點內(nèi)容）各種統(tǒng)計圖的作用分別是什么？條形統(tǒng)計圖能 清楚地表示出事物的數(shù)量大小.折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化趨勢.扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示各成分在總體中所占的百分比.復(fù)式折線統(tǒng)計圖能清楚地對多組同性質(zhì)的數(shù)據(jù)作出比較.六、快樂摘星臺：（今天，你可以摘到多少智慧星）1 .選擇題：（每小題3個支）（1）空氣是由多種氣體混合而成

10、的，為了簡明扼要地介紹空氣的組成情況，較好地描述數(shù)據(jù)，最適合使用的統(tǒng)計圖是（A ） A.扇形圖B ,條形圖C ,折線圖D .直方圖（2）某校圖書館管理員整理閱覽室的課外書籍時，將其中甲、乙、丙三類書籍的有關(guān)數(shù)據(jù)制成如圖不完整的統(tǒng)計圖，若甲類書有30本，則丙類書的本數(shù)是（ D ）號乙45% JA. 90 B. 144 C. 200 D. 802 .解答題：（每小題5個支）在“走基層，樹新風(fēng)”活動中，某青年記者深入邊遠山區(qū)，隨機走訪農(nóng)戶，調(diào)查農(nóng)村兒童生活教育現(xiàn)狀.根據(jù)收集的數(shù)據(jù)，編制了不完整的統(tǒng)計圖表如下：山區(qū)兒童生活教育現(xiàn)狀山區(qū)兒童身心健康狀況 山區(qū)兒童各類所占比例第21題圖請你用學(xué)過的統(tǒng)計知識，解決下列問題：(1)該記者走訪了邊遠山區(qū)多少家農(nóng)戶？(2)將統(tǒng)計圖表中的空缺數(shù)據(jù)填寫完整.(3)分析數(shù)據(jù)后，請你提一條合理建議.解：(1)由扇形統(tǒng)計圖和表格可知，C類占25% A類占100%-15%-25%-10%= 50%.所以 A, B, C, D 類各占 50% 10% 25% 15%.A, B, C, D類各戶數(shù)分別為 100, 20, 50, 30,總戶數(shù)為200.所以該記者走訪了邊遠山區(qū)200戶農(nóng)家.(2)補全圖表空缺數(shù)據(jù).山區(qū)兒童身心健康