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文檔簡介

1、四年級(jí)語文上冊第一次月考考試突破訓(xùn)練浙教版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語kng bù wò shu shui do píng jiè qi zhù xiàn mù yn qiè liàn xí kù zi shu tào 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。兇惡(è wù) 敬佩(pèn pèi) 饒?。╯hù shòu)鎖鏈(su suò

2、;) 忍受(rn rèn) 懲罰(zhéng chéng)三、 比一比,再組詞。徐(_) 銳(_) 穩(wěn)(_) 滲(_)涂(_) 脫(_) 隱(_) 摻(_)茸(_) 霞(_) 遭(_) 侍(_)莧(_) 暇(_) 糟(_) 待(_)四、 按要求寫句子。1月亮牽著那些小星星。(把句子寫具體)_月亮牽著那些_小星星。2這不是難為蝴蝶嗎?(改為陳述句)_3科學(xué)家把蝙蝠的眼睛蒙上后,它仍能安全飛行。(改為“被”字句)_4海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。(仿寫句子)秋天的田野是_,是_,是_。5花?;ú莸乩镒鰤?。(仿寫擬人句)_6為了弄清楚這個(gè)問題,一百多年前,做了一

3、次實(shí)驗(yàn)。(修改病句)_五、 選擇合適的詞語填空。推測 猜測1工作人員根據(jù)衛(wèi)星發(fā)回的氣象云團(tuán)可以準(zhǔn)確地(_)出天氣的變化。2教室里的破桌椅修好了,我(_)是班里的活雷鋒李華做的。繁衍 繁殖3很多植物都是靠種子(_)后代。4數(shù)千萬年后,它的后代(_)成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。六、 按要求完成句子練習(xí)。1當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(仿寫擬人句)_2突然,一只老麻雀像一塊石頭似的飛落在獵狗面前。(仿寫比喻句)_3這個(gè)姑娘不漂亮,河神不會(huì)滿意的。(改為反問句)_4我的嗓子很干。(改為夸張句)_5你把東風(fēng)帶給樹枝,讓小鳥快活地飛上藍(lán)天;你把青草帶給原野,讓千萬朵鮮花張開笑臉。(仿寫句子)你

4、把_帶給_,讓_;你把_帶給_,讓_。七、 回憶課文內(nèi)容填空。(1)精衛(wèi)填海是一個(gè)神話故事,講述了炎帝的女兒_,因?yàn)樵赺淹死了,所以化為精衛(wèi)鳥用_和_填塞_的故事。(2)普羅米修斯講述了普羅米修斯為人類盜取_,寧愿忍受嚴(yán)厲懲罰的故事,頌揚(yáng)了普羅米修斯_,_的偉大精神。八、 閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。早在19世紀(jì),英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛,但相關(guān)化石一直沒有被找到。20世紀(jì)末期,我國科學(xué)家們在遼寧西部首次

5、發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。1讀畫“ ”的句子,聯(lián)系上下文回答問題。(1)“這一假說”指的是_。(2)“這一假說”是科學(xué)家們做了大量研究之后的推測,句中的“_”一詞也說明科學(xué)家們在沒有找到證據(jù)前無法得出完全肯定的結(jié)論。2“這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷”指的是( )A古生物學(xué)家們繪制的恐龍的畫像。B古生物學(xué)家們百年的漫長研究歷程與取得的成果。3“點(diǎn)睛之筆”在文中指( )A為古生物學(xué)家們的研究工作提供了強(qiáng)有力證據(jù)的遼寧西部發(fā)現(xiàn)的有羽毛的恐龍化石。B最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。C文章或繪畫傳神

6、的精妙之處。4用一句話概括文段的主要內(nèi)容。_九、 習(xí)作表達(dá)。水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目,游樂場讓我們興奮不已,書店讓我們流連忘返,村頭的小樹林是我們的樂園每個(gè)人都有自己喜歡的地方,你愿意和大家分享嗎?推薦一個(gè)好地方給同學(xué)吧。要求:把推薦的理由寫充分,把這個(gè)地方介紹清楚,題目自擬。_答案1、恐怖 握手 摔倒 憑借 掐住 羨慕 殷切 練習(xí) 褲子 手套2、è pèi shù su rn chéng3、徐徐 銳利 穩(wěn)重 滲出 涂抹 脫衣 隱形 摻和 鹿茸 霞光 遭受 侍衛(wèi) 莧菜 無暇 糟糕 等待 4、明亮的 閃亮的 這是難為蝴蝶。 蝙蝠的眼睛被科學(xué)家蒙上后,它仍能安

7、全飛行。 金黃的 多彩的 紅色的 寂靜的夜晚只有星星在竊竊私語。 為了弄清楚這個(gè)問題,一百多年前,科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。5、推測 猜測 繁殖 繁衍6、示例:蝴蝶在花叢中翩翩起舞。 示例:這條小河閃閃發(fā)光像條銀絲帶。 這個(gè)姑娘不漂亮,河神怎么會(huì)滿意呢? 我的嗓子干得快要冒煙了。 示例:陽光 山谷 積雪化成淙淙的泉水 甘泉 小草 小草快樂健康地成長 7、女娃 東海 樹枝 石塊 東海 火種 不畏強(qiáng)暴 為民造福不惜犧牲一切8、1 鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔 應(yīng)該 2B3A4文段介紹了鳥類可能是一種小型恐龍的后裔這假說被提出與證實(shí)的大致過程。9、示例:推薦一個(gè)好地方“世界那么大,我想去看看!”這句話

8、完全表達(dá)了我的心聲!這么大的世界,但今天我只想帶大家去看看我最喜愛的南?。∧蠞∈鞘澜缥幕z產(chǎn)京杭大運(yùn)河的一部分,有著悠久的歷史。剛進(jìn)入南潯,映入眼簾的就是一條清澈見底的河流和幾座小橋。一條河流貫穿整個(gè)南潯小鎮(zhèn),人們沿著溪水聚居,兩岸的往來主要依靠一座座小小的橋,由于這里的地理原因,南潯處處都是小石橋,這也成為了南潯的獨(dú)特之處。我最愛的一座小橋是我們所住客棧旁的小石橋,樣式古樸簡單,是我國傳統(tǒng)的石橋,橋面由青石板鋪就,來來往往的行人和千年的風(fēng)雨早已將青石板磨平,但每一塊石板卻還是默默堅(jiān)守,繼續(xù)用自己的身軀挑起溝通兩岸的重?fù)?dān)。與橋面的古樸相對的是橋上各式各樣、活靈活現(xiàn)的石獅子,有的在遙望遠(yuǎn)方,有的

9、腳下踩著石球,還有的抱著小石獅子,可愛極了。晚飯過后,街燈亮起,古老的石板橋也穿上了閃閃發(fā)光的新外套,煥發(fā)著生機(jī)。此時(shí)我們一家人迎著微微的涼風(fēng),沿著河岸悠悠地散步,那感覺別提多美好了!這時(shí),我突然想到了一種新游戲:比比誰一分鐘之內(nèi)來回過橋的次數(shù)多。橋上的人們來回穿梭,不時(shí)哈哈大笑。南潯的好不僅表現(xiàn)在它的古樸寧靜,也表現(xiàn)在當(dāng)?shù)厝说臒崆殚_朗。我們穿過石橋,初次來到客棧時(shí),老板便十分熱情地告訴我們關(guān)于南潯的事情,并送給了我們每人一支他自己研發(fā)制作的“香草冰糕”。這可是市面上買不到的,獨(dú)一無二的喲!我每天最開心的時(shí)刻就是傍晚回客棧時(shí),去老板那吃“香草冰糕”,掃去一天的疲憊。后來老板悄悄告訴我做法,先采一些很香的草,再把

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