八年級物理第一章《聲》單元測試題（精編版）

1、八年級物理第一章聲單元測試題一、填空題（20*1 分=20 分）1、太空中，當(dāng)宇航員在飛船外工作時，能他通們之間即使靠得很近也無法直接交談，而只過無線電設(shè)備交流，這是因為2、 響度的的大小跟 3、 人說話、唱歌時發(fā)出的聲音是靠聲帶的 產(chǎn)生的，平時我們說話的聲音靠作為媒介 史將聲音傳播出去。4、 如右圖所小，是貓、蝙蝠和海 叫響度。表示聲音強弱的單位是有關(guān)。760 |150060 . 描650001 眄加 |112000。w00 鳩翠- 一120000豚的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍，三種動物相比較，聽覺頻率范圍最大的動物是 ; 發(fā)出7000海豚 一120000 n150000發(fā)聲撮率i i 聽覽

2、必孳羊修； he聲音的頻率全部在人耳可聽聲的頻率范圍內(nèi)的動物是 5、 如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會, 并且把泡沫塑料球 。這是由于右邊音叉的振動，在中激起向周圍傳播的聲波，從而使左邊的音叉振動發(fā)聲。6、 聲音音調(diào)的高低與物體振動的有關(guān)。向一個空暖水瓶中灌水，有經(jīng)驗的人憑聲音就可知瓶是否灌滿。這是因為水灌得越多越，氣柱發(fā)出的音調(diào)越, 空氣柱變得7、 楓橋夜泊中“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”?？痛锏娜寺牭搅绥娐?，是由于大鐘受到僧人的撞擊后，鐘而發(fā)出聲音的，客船上的人能聽出是“鐘”聲而不是“鼓”聲，他是根據(jù)聲音的來辨別的。8、 在學(xué)校音樂教室里，小華用大小不同的力彈奏鋼琴上

3、的同一個鍵，發(fā)出聲音的同，用相同的力彈奏不同的鍵，發(fā)出聲音的不同。9、 聲音在古代和現(xiàn)代都有廣泛的應(yīng)用，如北京天壇的回音壁就是利用聲音的原理 建造的，現(xiàn)代在多處使用的超聲波速度測定器就是根據(jù)的原理研制成的。二、選擇題（16*3 分=48 分）1、醫(yī)生用聽診器能夠清楚地聽到病人胸腔內(nèi)的聲音a.提局聲首的首調(diào)c. 降低聲音的音調(diào)2、人憑聽覺不能發(fā)覺飛行的蝴蝶a. 蝴蝶飛行時，翅膀振動太輕c. 蝴蝶飛行時，翅膀振動太慢, 是因為聽診器可以b. 減少聲音的分散 ，提高響度d. 增強音色，是因為b. 人耳離飛行的蝴蝶太遠(yuǎn)d. 蝴蝶飛行時，翅膀振動太快3、關(guān)于聲音和振動的關(guān)系，下列說法中錯誤的是a. 一切

4、正在發(fā)聲的物體都在振動b. 振動停止，發(fā)聲也停止c. 振動停止，聲首能繼續(xù)傳播d. 振動停止，聲首傳播也停止4、拿一張硬紙片讓它迅速地從一木梳上劃過，再讓它從同一木梳上慢一點劃過，則兩次所發(fā)出的聲音 （）a. 響度不同d. 音調(diào)不同c. 音色不同 d .前三者都不同5、 我們周圍有些聲音之所以被稱為噪音，主要是因為（）a. 聲音太刺耳b. 音調(diào)太高c. 妨礙人們正常的工作、學(xué)習(xí)和休息d.聲源的振動不規(guī)則6、 下列措施中哪些是通過控制噪聲聲源來減少噪聲的（）a. 街頭的噪聲監(jiān)測器玖消聲器c. 電鈴在抽成真空的鐘罩中振動d,頭盔7、將正在發(fā)聲的手機、電鈴或接通電源的音樂芯片懸掛在廣口瓶內(nèi)，再把瓶內(nèi)

5、的空氣抽出如圖所示，聲音逐漸變小，但始終能聽到聲音。原因是（） a . 瓶內(nèi)已被抽成真空，真空亦能傳聲 ;b . 聲源發(fā)聲太強，換用發(fā)聲較弱的聲源 ;c. 離實驗瓶遠(yuǎn)一點，就可以聽不到聲音；d. 瓶內(nèi)仍有少量空氣，懸掛聲源的固體亦能傳聲。8、要想提高二胡的音調(diào)，胡琴的弦應(yīng)當(dāng)a.松一些b.緊一些c. 松緊不變，但用力拉弦d.松緊不變，快速拉弦9、下列說法中正確的是a. 樂音就是樂器發(fā)出的聲音，它不可能是噪聲b. 打開門窗，加快空氣的流動，可以減弱馬路上的噪音c. 噪聲可以影響人們的休息和學(xué)習(xí)，但不會影響健康d. 植樹造林可以保護環(huán)境，減弱噪音10 、如圖所示城市道路旁常見的標(biāo)牌，表示的意思是a.

6、 道路擁擠鼓號樂隊禁止進(jìn)入b. 城區(qū)禁止鳴笛，保持安靜作登。w、八d. 道路彎曲，仃車汪怠安全11 、男中音放聲高歌，女中音小聲伴唱，這兩個聲音的響度、音調(diào)是a. 男中音音調(diào)高，女高音響度大b.男中音響度、音調(diào)跟女高音相同c.定男中音響度大，女中音音調(diào)高d.無法確12、如圖 1, 下列實驗現(xiàn)象不能 . 說明聲音是物體振動產(chǎn)生的是(a) (b)(c)揚聲器播音音叉發(fā)聲抽出空氣泡沫粒跳動濺起水花鈴聲減弱(d)大鐘發(fā)聲球被彈起13 、成語“震耳欲聾”a . 頻率局形容聲音大到快要把耳朵震聾了的程度,b. 音色c. 速度快從物理角度是指聲音的d.響度大14 、用錄首機把自己朗讀或唱歌的聲首錄下來后，再

7、播放出來。 自己聽總感到別扭， 覺得不象自己的聲音， 主要原因是a.錄音機的錄音效果差，聲音錄制后失真b. 自己聽自己的聲音，和聽錄音機聲音，兩種聲音傳播的途徑不同所致c. 錄音機將聲信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡姶判盘栐俎D(zhuǎn)變?yōu)槁曅盘枺曇粢粽{(diào)發(fā)生了變化d. 錄音機將聲信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡姶判盘栐俎D(zhuǎn)變?yōu)槁曅盘?，聲音音色發(fā)生了變化15 、聲音在下列介質(zhì)傳播時，傳播速度最小的是()同學(xué)們聽沒有什么意外 ,a. 空氣b. 酒精c. 鐵棒d. 一樣大16 、古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動，常常把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯誤的是a. 馬蹄踏在地面時，使土地振動而發(fā)聲b . 馬蹄聲可以沿土地傳播c.馬蹄聲不能由空氣傳到入

8、耳d .土地傳播聲音的速度比空氣快三、實驗探究 ( 每空 2 分，計 32 分)1、小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能( 材料為：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板) 設(shè)計并做了一個實驗，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能o 進(jìn)行實驗收集到的數(shù)據(jù)為：材料聽不到鬧鐘指引 /e 動？ =*h 時的頭際距圄泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬紙板0.5按隔音效果好壞依次排列:總結(jié)好的隔音材料的共同特點之一是：。2、閱讀下列內(nèi)容：、北宋時沈括在他的著作夢溪筆談中記載：

9、行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。、夜晚，把手表放在枕頭底下睡覺，隔著枕頭能清楚地聽到手表的“滴嗒”聲，若把枕頭拿掉，便聽不到這種聲音。、古代中醫(yī)有懸絲診脈，今有聽診器聽音了解病人脈搏和心臟跳動情況。以上內(nèi)容包含了什么聲學(xué)中的道理或?qū)Υ四阌惺裁床孪?。寫出一條試試：3、根據(jù)科學(xué)畫報的一段文章，回答下列問題。優(yōu)美的音樂，動聽的語言，聲音的功用遠(yuǎn)不止于此， 它的應(yīng)用數(shù)以千計。聽說過嗎？ 聲波能使冰箱制冷，能發(fā)現(xiàn)隱藏的爆炸物，甚至還能減肥?？傊暡☉?yīng)用將為未來社 會生活帶來難以想象的變化。在不久的將來，你也許會聽到這樣的話：把音量開小點兒，否則冰箱里的東西全要凍上

10、了”。 勞駕，請加大分貝，我想讓燈光再亮點兒?！边@聽起來像癡人說夢，它們會成為現(xiàn)實嗎？這個問題要留給那些研究不可見的聲波世界的科學(xué)家們來解決。的確，聲波可以把音樂和語言傳入人的耳朵，但是若將它的能量加以轉(zhuǎn)變，它就會變成一種高效的能源，產(chǎn)生光、熱，促成核聚變，還能夠作為測量海洋深度的工具。(1) 讀了這段文章，可知聲音具有。(2) 請你舉出人們現(xiàn)在正在利用聲音這一性質(zhì)的實例：: 4、電影泰坦尼克號描述的是1912 年一艘名叫“泰坦尼克號”的大游輪，因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇，為了避免悲劇的重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測裝置，把這種探測裝置安裝在船上，利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。(1) 這 種裝置的名稱叫 , 為使它發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用 聲波.(2) 現(xiàn)代科學(xué)家已研制成功一種叫做“水母耳”的海上警報器，用來接收聲波，從而預(yù)報海上風(fēng)