第一單元禮物

1、禮禮 物物學習目標學習目標1 1、會認會寫本課生字新詞，繼續(xù)練習獨、會認會寫本課生字新詞，繼續(xù)練習獨立識字。立識字。2 2、正確、流利、有感情地朗讀課文并試、正確、流利、有感情地朗讀課文并試著背誦。著背誦。3 3、理解、理解“禮物禮物”的含義，體會親人的關的含義，體會親人的關愛與期望。愛與期望。自學提示（一）1.1.自由朗讀課文，讀準字音，把句子讀通順。自由朗讀課文，讀準字音，把句子讀通順。2.2.劃出自己不認識的生字，用自己喜歡的方式劃出自己不認識的生字，用自己喜歡的方式認識生字。認識生字。3.3.課文讀完后，讀一讀字條里的字寶寶。課文讀完后，讀一讀字條里的字寶寶。隨堂檢測（一）：隨堂檢測（

2、一）：1.我會讀、會用生字詞語造句。我會讀、會用生字詞語造句。禮物禮物 發(fā)芽發(fā)芽 懂得懂得一套書一套書 精美精美 寄托寄托漸漸漸漸 滋潤滋潤 期盼期盼ydngj tutojngz rnjin詞語解釋：懂得：知道、了解。寄托：將情感和希望等投在某人或某事上。期盼：期待;盼望 。隨堂檢測（二）：我會近反義詞隨堂檢測（二）：我會近反義詞我會近義詞 懂得 漸漸 博大 期盼我會反義詞懂得 漸漸博大 慢慢慢慢廣博廣博了解、知道了解、知道不解不解狹隘狹隘 忽然忽然盼望盼望泥 芽 針 妙精 幼隨堂檢測（三）：我會寫隨堂檢測（三）：我會寫泥土泥土水泥水泥發(fā)芽發(fā)芽豆芽豆芽時針時針針頭針頭奇妙奇妙美妙美妙精明精明精

3、細精細幼小幼小幼兒園幼兒園隨堂檢測（四）隨堂檢測（四） ：我會辨 針（針（ ） 妙（妙（ ） 精（精（ ） 計（計（ ） 秒（秒（ ） 睛（睛（ ）針頭針頭計算計算奇妙奇妙分秒分秒精彩精彩眼睛眼睛 幼（幼（ ） 幻（幻（ ）幼小幼小幻想幻想隨堂檢測（五）隨堂檢測（五） ：看拼音，寫詞語看拼音，寫詞語 shu n f y d zhn( ) ( ) ( )jng ci q mio yu r yun( ) ( ) ( ) 水泥水泥打針打針發(fā)芽發(fā)芽奇妙奇妙精彩精彩 幼兒園幼兒園自學提示一自學提示一 自由讀課文，在讀的過程中思考：文中寫了幾個人物？文章寫了一件什么事？ （四個：爺爺、奶奶、媽媽、爸爸。)

4、 文章寫了“我”通過親人們送的禮物中懂得了親人們對我的關愛和期盼。 思考一：我從一粒種子生根發(fā)芽，讀懂思考一：我從一粒種子生根發(fā)芽，讀懂了哪些自然？了哪些自然？ 種子在春天會生根發(fā)芽，生長種子在春天會生根發(fā)芽，生長時需要陽光，水。植物給大地時需要陽光，水。植物給大地帶來了綠色，可以吸收有害氣帶來了綠色，可以吸收有害氣體，釋放出氧氣體，釋放出氧氣 。 思考二：看到小雞漸漸長大，思考二：看到小雞漸漸長大，我心里是怎么想的？我心里是怎么想的？ 小雞是那么可愛，只要對它們好，它們小雞是那么可愛，只要對它們好，它們也會對你友好。它們和人一樣，都是有也會對你友好。它們和人一樣，都是有感情的。生命是可貴的，動物長大是多感情的。生命是可貴的，動物長大是多么不容易呀，我們要保護動物。么不容易呀，我們要保護動物。 思考三：看著手表的指針不思考三：看著手表的指針不停的跳動，我懂得了什么？停的跳動，我懂得了什么？ 時間就這樣不停歇，當你玩的時候，時間就這樣不停歇，當你玩的時候，它就從你的身邊悄悄溜走了。我們要它就從你的身邊悄悄溜走了。我們要珍惜時間。珍惜時間。 思考：為什么說世界思考：為什么說世界是博大和精彩的？能把你是博大和精彩的？能把你知道的精彩的事講給大家知道的精彩的事講給大家聽嗎？聽嗎？ 文章寫了一件什么事？ 文章寫了“我”通過親人們送的禮物中懂得