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文檔簡介

1、圓必考易錯點集合:半徑、直徑一、圓單元知識與目標總覽圓是人教版六年級上冊的重難點,概念、公式比較多,考點、易錯點比較集中,計算量較大,題型變化多端,是小學(xué)階段平面幾何這一板塊中最難把握的一個圖形。這一單元可以分為幾個部分:.圓的認識:圓的畫法、圓各部分要素的名稱和意義、圓的直徑/半徑的特征以及他們之間的關(guān)系、圓的對稱性、尺規(guī)作圖設(shè)計與圓有關(guān)的圖案;.圓的周長:圓的周長的意義和測量方法、圓周率的意義和圓的周長公式、應(yīng)用圓的周長公式解決實際問題;.圓的面積:圓面積的意義與面積公式的推導(dǎo)方法、圓的面積公式及其變形、應(yīng)用圓的面積公式解決實際問題;.圓環(huán)的面積:圓環(huán)的意義和圓環(huán)面積的計算公式、圓環(huán)面積計

2、算公式的實際應(yīng)用;.運用圓的知識解決實際問題:“外方內(nèi)圓”“外圓內(nèi)方”的解題方法、割補法 / 輔助線法 /分割法等常用的方法求解陰影部分的面積;.扇形的認識:扇形的意義和畫法、扇形的周長和面積計算、根據(jù)扇形與圓 /三角形的關(guān)系解決實際問題。小學(xué)階段平面幾何要求掌握平面圖形的基本特征、周長和面積的計算方法、以及平面圖形在實際生活中的應(yīng)用。根據(jù)同學(xué)們的上課進度,今天先梳理一下第一部分“圓的認識”的基本概念和知識點。二、圓的認識和畫圓的方法1、圓的意義:一條線繞著它固定的一端,在平面上旋轉(zhuǎn)一周,它的另一端會畫出一條封閉的曲線,這條封閉的曲線就叫做圓。這是比較通俗的理解。圓的數(shù)學(xué)定義:圓是到定點(圓心

3、)的距離等于定長(半徑)的所有點的集合。2、圓的畫法: 圓規(guī)作圖, 首先定好兩腳之間的距離,也就是圓的半徑;然后把帶有針尖的腳固定在一點上,也就是圓心;把裝有鉛筆的腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫出了一個圓。注意點: 作圖過程中帶有針尖的腳不能移動(圓心固定);兩腳之間的距離不能改變(半徑固定)。3、圓的各部分要素名稱圓心:圓規(guī)畫圖時,帶有針尖的腳所在的點就是圓的圓心,用字母o表示;半徑:圓規(guī)畫圓時,兩腳之間的距離就是半價。準確定義是:連接圓心和圓上任意一點的 線段叫做半徑,用字母r 表示。直徑:經(jīng)過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,用字母d 表示?!境?键c提示】.半徑和直徑都是 線段 ,不是直線;.半徑是

4、一條線段, 一端在圓心,另一端在圓上, 圓有無數(shù)條 半徑;.直徑也是一條線段,兩端都在圓上,必須經(jīng)過圓心;是圓中最長的線段,圓有 無數(shù)條直徑 ;.圓心決定圓的位置;半徑?jīng)Q定圓的大小,半徑越大,圓越大,半徑越小,圓越小。三、半徑、直徑的特征以及它們之間的關(guān)系【重難點】1、圓的對稱性:把圓形紙片沿著任意一條直徑對折,直徑兩側(cè)的兩個半圓都能重合, 說明圓是軸對稱圖形, 它的對稱軸就是直徑所在的直線。一個圓有無數(shù)條直徑,所以一個圓也存在無數(shù)條對稱軸 。一個圓形紙片對折一次可以得到一條直徑,對折兩次得到的兩條直徑相交的點就是圓的圓心, 也就是說, 一個圓至少要對折2 次才能準確找到圓心。2、半徑特征:在同圓或等圓中,所有的半徑都相等;直徑特征:在同圓或等圓中,所有的直徑都相等。(同圓:同一個圓中;等圓:半徑相等的兩個圓就是等圓,等圓通過平移可以完全重合)【考點提示】:“所有的半徑都相等、所有的直徑都相等”這兩句話的前提條件是“在同圓或等圓中”。如果沒有加這個前提條件,那么這個說話就是錯誤的,判斷題???。3、半徑和直徑的關(guān)系:在同圓或等圓中,半徑是直徑的一半,直徑是半徑的 2 倍。r=d/2 ; d=2r 。【考點提示】 “半徑是直徑的一半,直徑是半徑的2 倍”這兩句話的 前提條件也是“在同圓或等圓中”。如果沒有這個前提條件,那個這個說話錯誤。4、拓展知識點

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