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1、艾滋病患者的臨床心理特點(diǎn)及心理護(hù)理精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè),共 4 頁(yè) - - - - - - - - -摘要:目的: 研究艾滋病患者的臨床心理特點(diǎn)及心理護(hù)理措施。方法: 選取治療的 90 例艾滋病患者臨床資料為研究對(duì)象,分析患者心里特點(diǎn),并制定針對(duì)性的心理護(hù)理措施,觀察對(duì)比心理護(hù)理干預(yù)前后臨床患者心理狀態(tài)。結(jié)果: 護(hù)理后患者焦慮、抑郁評(píng)分明顯低于護(hù)理前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 (p0.05) ;護(hù)理后患者滿意度明顯高度護(hù)理前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p0.05) 。結(jié)論: 分析艾滋病患者的臨床心理特點(diǎn),并給予針對(duì)性的心理護(hù)理,可有

2、效改善患者不良心理狀態(tài),減輕患者心理障礙,促進(jìn)臨床治療效果。關(guān)鍵詞: 艾滋病;心理特點(diǎn);心理護(hù)理中圖分類號(hào): r473文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: a引言艾滋病是由于人體內(nèi)的t 細(xì)胞遭到破壞,免疫力下降直至產(chǎn)生缺陷的傳染性疾病。艾滋病是一種通俗說(shuō)法,其學(xué)名為獲得性免疫缺陷綜合征,多見(jiàn)于青壯年。該病主要的致病病毒為人類免疫缺陷病毒即hiv 病毒。由于 hiv 病毒破壞人體免疫的過(guò)程是一種慢性反應(yīng),所以該病病程較長(zhǎng),屬于慢性消耗性疾病。目前,艾滋病還屬于一種較難治愈的病癥,并且由于免疫功能的缺陷,艾滋病患者通常伴有其他并發(fā)癥感染情況的發(fā)生。因此,患有艾滋病后,患者通常會(huì)承受巨大的心理方面的負(fù)擔(dān),對(duì)其疏導(dǎo)就顯得尤為

3、重要。1 資料與方法1.1 一般資料選取 2016 年 1 月2017年 4 月治療的 90例艾滋病患者臨床資料為研究對(duì)象,其中男性 48 例,女性 42 例; 年齡 1850 歲,平均年齡 (34.17 3.04) 歲 ; 血液傳播 52 例,性傳播37例,針刺 1 例。1.2 方法1.2.1 心理特點(diǎn)分析(1)焦慮、抑郁心理艾滋病不可治愈,且死亡率較高。臨床患者多數(shù)被確診時(shí),不能接受,容易出現(xiàn)焦慮、抑郁、悲觀等負(fù)性情緒,進(jìn)一步導(dǎo)致患者出現(xiàn)失眠、輕生、厭世了,甚至不積極配合治療,出現(xiàn)反抗情緒,嚴(yán)重影響治療的順利進(jìn)行,從而影響治療效果。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - -

4、 - - - - - - - 第 2 頁(yè),共 4 頁(yè) - - - - - - - - -(2)害怕、恐懼心理多數(shù)患者對(duì)艾滋病缺乏認(rèn)識(shí),不能正確認(rèn)識(shí)疾病,加之知道該疾病不能治愈,對(duì)于各種治療方法缺乏信任,或擔(dān)心親朋好友孤立、遠(yuǎn)離、歧視自己,不積極配合治療,甚至拒絕治療。(3)孤獨(dú)、無(wú)助心理由于大眾對(duì)艾滋病的無(wú)知和偏見(jiàn),會(huì)盲目的疏遠(yuǎn)、冷漠對(duì)待艾滋病患者,時(shí)期處于孤獨(dú)。無(wú)助的環(huán)境中,患者容易表現(xiàn)出敏感多疑、疑心加重,不與他人接觸,進(jìn)一步加重孤獨(dú)、無(wú)助感。(4)自卑、被歧視心理艾滋病具有一定的特殊性,與道德、倫理等有密切的關(guān)系,容易使患者產(chǎn)生精神負(fù)擔(dān),擔(dān)心家人和朋友歧視自己,終日惶惶不安,嚴(yán)重影響患者

5、生活質(zhì)量。(5)失落、疑慮心理艾滋病本身特點(diǎn),導(dǎo)致其社會(huì)地位、生活興趣等方面受到嚴(yán)重影響,自身價(jià)值喪失,容易出現(xiàn)沮喪、失落心理。同時(shí)對(duì)周圍的事物較為敏感,別人的私語(yǔ)總認(rèn)為是在議論自己,容易胡亂猜測(cè)別人對(duì)自己的態(tài)度,缺少對(duì)他人的信任。1.2.2 心理護(hù)理對(duì)策(1)健康教育對(duì)于此類患者健康知識(shí)講解工作,臨床主要通過(guò)兩種方式進(jìn)行,即集中講解以及發(fā)放宣傳手冊(cè)。集中講解一般可每月進(jìn)行1 次,護(hù)理人員可以充分利用患者未接受治療時(shí)間進(jìn)行健康知識(shí)講解。在健康教育的內(nèi)容上,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)向患者以及家屬、朋友等對(duì)艾滋病的病發(fā)因素以及日常傳播方式進(jìn)行講解。通過(guò)健康教育需要達(dá)到以下幾點(diǎn)效果:指導(dǎo)患者、家屬等養(yǎng)成良好生活習(xí)慣

6、,遠(yuǎn)離毒品,在進(jìn)行性行為時(shí)需要使用避孕套。從日常生活各個(gè)層面出發(fā),實(shí)現(xiàn)對(duì)艾滋病的有效預(yù)防。增加患者在日常生活中安全防范意識(shí)。盡可能避免將自己體液以及血液等進(jìn)行暴露。必須到正規(guī)醫(yī)院接受各項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)。(2)精神方面的護(hù)理措施對(duì)患者來(lái)說(shuō),生活上的護(hù)理是最重要的,所以應(yīng)盡量幫助艾滋病患者取得家屬在心理上對(duì)其的鼓勵(lì)照顧,這份鼓勵(lì)對(duì)于艾滋病患者來(lái)說(shuō)是護(hù)理人員無(wú)法給予的。護(hù)理人員也應(yīng)該保持平和的心態(tài),同時(shí)要拿出護(hù)理人員的容忍、大度的胸懷,患者沒(méi)有區(qū)別,不可歧視、不尊精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè),共 4 頁(yè) - - - - - - - -

7、-重或者懼怕患者,應(yīng)該明白自己的職責(zé),放松自己的同時(shí),給患者營(yíng)造輕松愉悅的治療環(huán)境。(3)同性戀人群的行為干預(yù)同性戀人群尤其是男性同性戀人群也是艾滋病的高位人群,對(duì)于同性戀人群首先要進(jìn)行健康的性教育觀,對(duì)該人群的性觀念進(jìn)行引導(dǎo)。普及安全套的使用,并進(jìn)行艾滋病相關(guān)知識(shí)的宣教。(4)人文關(guān)懷人文關(guān)懷主要體現(xiàn)在入院后對(duì)患者及家屬的溝通中,了解患者及家屬對(duì)疾病的認(rèn)知,了解患者的家庭結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況,并進(jìn)一步講解艾滋病救治的國(guó)家政策,普及疾病相關(guān)知識(shí),同時(shí)責(zé)任護(hù)士及護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常下病房問(wèn)候患者,對(duì)于單獨(dú)住院的患者予以必要的陪護(hù),為貧困患者提供免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)品如肉餅湯、雞蛋、牛奶等,增強(qiáng)護(hù)患之間的和諧關(guān)系。2 結(jié)果護(hù)理前后滿意度對(duì)比護(hù)理后患者滿意度明顯高度護(hù)理前(p0.05) ,見(jiàn)表 1。表 1 護(hù)理前后滿意度對(duì)比 (n=90,%)3 討論艾滋病是一種慢性、進(jìn)行性的致死傳染病,病程長(zhǎng),病死率高,嚴(yán)重威脅患者的健康安全。艾滋病患者面對(duì)疾病的折磨,社會(huì)各界的關(guān)注,通常需要承受較大心理負(fù)擔(dān)。受不良情緒的影響,容易發(fā)生傷人傷己的行為。所以,分析艾滋病患者心理特點(diǎn),并給予針對(duì)的心理護(hù)理,使其樹(shù)立正確治療態(tài)度具有至關(guān)重要的作用。研究結(jié)果顯示,護(hù)理后患者焦慮、抑郁評(píng)分明顯低于護(hù)理前,滿意度明顯高度護(hù)理前(p0.05) 。由此可見(jiàn),分析艾滋病患者心理特

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