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文檔簡介
1、急救知識大賽策劃書急救知識大賽策劃書 紅十字會南京財經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會一 活動背景生活中經(jīng)常會發(fā)生一些大大小小的事故,有些是難以避免的。當(dāng) 我們遇到這些事故時,怎樣處理它們才是關(guān)鍵。我們應(yīng)沉著應(yīng)對,運 用正確的方法將傷害減小到最低。因此,我們應(yīng)了解并掌握一定的急 救知識,學(xué)會并運用一定的急救技能。作為現(xiàn)代大學(xué)生,我們更應(yīng)該 把急救方面的知識當(dāng)作一門基本技能去學(xué)習(xí),在關(guān)鍵時刻發(fā)揮其用 處。為此,我校青年志愿者協(xié)會的紅十字會開展了急救技能培訓(xùn)活 動,并舉辦了本次急救知識大賽,普及急救知識,提高學(xué)生自救互救 的能力,讓學(xué)生都能學(xué)到基本的急救知識與技能以便應(yīng)對以后的各種 突發(fā)事故。二活動主題急救比一
2、比 遇事不慌張三主辦單位:南京財經(jīng)大學(xué)校團委 承辦單位:南京財經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會紅十字會 四活動目的1紅十字會的會員已經(jīng)接受了一段時間的培訓(xùn),本次大賽可以檢 驗他們的學(xué)習(xí)成果,也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。2. 本次比賽可以引起在校大學(xué)生對學(xué)習(xí)急救知識與急救技能的重 視,增強大家自救互救的意識,推廣急救培訓(xùn)。3. 進一步推動紅十字會運動的普及,宣傳急救培訓(xùn),弘揚“人道, 博愛,奉獻“的紅十字精神。五活動時間: 4 月六活動地點 : 南京財經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū) 七活動對象:全體紅十字會會員 八活動流程:1活動前期:(一)宣傳活動:宣傳部制作海報和橫幅,進行宣傳,4月12日將海報張貼在教 c 大廳,吸引觀
3、眾參與,在中苑食堂懸掛橫幅。宣傳部設(shè)計傳單, 4 月 13 日在中苑食堂前發(fā)放宣傳單。二)比賽試題:初賽題目:由 30 道選擇題和 20 道判斷題組成,每題兩分。決賽題目:第一環(huán)節(jié): 10 道選擇題和 10 道判斷題,每題五分第二環(huán)節(jié):15道選擇題第三環(huán)節(jié):操作題:可以是血壓測量,包扎傷口,心肺復(fù)蘇等,所以應(yīng)準(zhǔn)備好繃帶,血壓計等必備的比賽工具。初賽試題打印下來,并按照會員人數(shù)準(zhǔn)備若干份。(三)物品采購:獎品及證書繃帶等比賽用品,根據(jù)比賽試題準(zhǔn)備(四)ppt 制作:決賽現(xiàn)場用的ppt,內(nèi)容包括開場白和比賽試題小貼士,用來在決賽中途播放,可以宣傳一下小貼士(五)人員安排第二篇:急救技能大賽策劃書x
4、x 學(xué)院急救技能大賽活動尺0策劃xx 學(xué)院二0四年三月xx學(xué)院急救技能大賽一、活動背景具備一定的急救知識,是每個人應(yīng)該掌握的一種生存技能。急救 知識不僅能在危機時刻幫助到自己,更能幫助到他人。當(dāng)前,許多人由于缺乏必要的急救知識,對于突發(fā)而來的意外事 故措手不及,導(dǎo)致了許多不必要的犧牲。作為一名大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)更 好的掌握急救知識,不僅用來提高自己的知識范圍,還能更好的幫助 他人,服務(wù)于大眾。為此,xx學(xué)院用以比賽的形式舉行一次急救技能 大賽。二、活動目的為了讓同學(xué)們了解更多的急救知識,以防意外事故發(fā)生的時候可 以將知識用到實處,同時也為提高急救技能水平及救人及自救技能宣 揚救死扶傷的精神。三、活
5、動對象xx 學(xué)院全日制在校生四、活動時間XX 年 3 月五、活動地點xx六、主辦單位xx 學(xué)院七、承辦單位xx 學(xué)校八、活動內(nèi)容通過比賽的方式,增加大家對急救知識的積累,以在必要時可以 用急救知識幫助到他人。九、活動流程(一) 活動前期1、聯(lián)系好相關(guān)的急救老師,確定好招募及比賽試題。2、確定宣傳地點,制作板報(宣傳部聯(lián)系其他院系做好宣 傳工作)宣傳本次活動。3、聯(lián)系好主持人。4、招募參賽人(制作報名表),確定參賽選手。5、對參賽者提供相關(guān)急救資料的發(fā)放。6、申請禮儀隊,邀請記者團采訪7、做好場地申請與財務(wù)的采購及借用工作。(二)比賽進行時1、布置好活動會場2、觀眾與禮儀隊入座,評委老師、領(lǐng)導(dǎo)嘉
6、賓依次入座,向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)放流程表(標(biāo)注各環(huán)節(jié)活動時間)。3、主持人宣布參賽者入場入座,參賽者依次自我介紹后入 座,主持人宣布活動規(guī)則,接著主持人宣布比賽開始。4、比賽分三個環(huán)節(jié) (比賽細則見附 ),中間穿插節(jié)目表演、 現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)。5、評委統(tǒng)計結(jié)果,評出獲獎院系。表演一個與此活動相關(guān) 的節(jié)目。6、比賽結(jié)果出爐,主持人宣布獲獎結(jié)果,進入頒獎環(huán)節(jié), 禮儀隊為獲獎?wù)哳C獎。主持人邀請評委老師、嘉賓點評、致辭7、主持人宣布比賽結(jié)束。大家歡送領(lǐng)導(dǎo)、評委。觀眾有序 散場。8、請領(lǐng)導(dǎo)及老師和同學(xué)合影留念。9、活動結(jié)束,記住團對獲獎人員與評委老師進行采訪。10、活動結(jié)束,收拾并整理會場,相關(guān)人員做好財務(wù)的歸還
7、 工作。(三)活動后期1、在教學(xué)樓前展示活動成果。2、活動的總結(jié)與反饋。3、做好結(jié)算及總結(jié)工作。十、活動注意事項:1、在活動當(dāng) (好范 文站推薦: )天上午召集所有有關(guān)人員進行彩 排,對音響、話筒進行調(diào)試。2、學(xué)生會自律部要維持當(dāng)晚的會場秩序。3、請有關(guān)老師進行指導(dǎo),確?;顒拥馁|(zhì)量。4、相關(guān)人員要認真完成各自分配的任務(wù),即使參與到活動 的各個環(huán)節(jié)。十一、活動所需物品1、音響設(shè)備2、話筒、話筒架3、比賽所用試題4、氣球、條幅等相關(guān)裝飾物品5、表演節(jié)目演員所需用品十二、活動經(jīng)費預(yù)算獎品: 30元獎狀: 5 元資料打?。?18元氣球: 10元膠布與雙面膠: 5 元嘉賓板: 2元邀請函: 10元道 具
8、:5 元嘉賓飲水: 20元附:1、第一環(huán)節(jié):必答題(每人必答,每位選手 5 道題),每題 3分2、相關(guān)節(jié)目表演(文藝部負責(zé))3、第二環(huán)節(jié):搶答環(huán)節(jié)(搶答環(huán)節(jié),共 50題,答對加 3 分,答 錯扣 2 分)4、第三環(huán)節(jié):急救操作環(huán)節(jié)(抽操作題目,根據(jù)具體抽到的題目進行操作)5、節(jié)目表演(文藝部負責(zé))xx 學(xué)院二0四年三月第三篇:第二屆急救知識大賽總結(jié)第二屆急救知識大賽活動總結(jié)第二屆急救知識大賽在 XX 年 5 月 26日在北一樓報告廳圓滿落下 帷幕,此次活動從一百多人報名參加的初賽,再到面向全校的醫(yī)療培 訓(xùn),最后由六個組共 24 人參加的決賽,總共歷時 20 天,整個大賽圓 滿的進行得力于紅十字
9、會全體成員的努力以及各個部門間的密切配 合,這是團隊協(xié)作的結(jié)果。本次急救知識大賽的內(nèi)容主要涉及地質(zhì)災(zāi)害、意外創(chuàng)傷以及一些 常見病的救治,意在讓選手掌握一些簡單的急救知識,會一些簡單的 意外情況操作。而在本次決賽的現(xiàn)場操作環(huán)節(jié)中,每組選手均能正確 的進行止血、包扎、心肺復(fù)蘇等基本急救操作,評委老師也對他們的 做法表示肯定,可以說我們大賽的培訓(xùn)還是有一定的效果的。這次比賽中我們做得比較好的主要有:一 對選手的培訓(xùn)做得很到位,基本每組選手都能正確且快速的進行現(xiàn)場操作與解說,并且得到了評委老師的認可,這對于本 來就不太了解這些操作的選手來說,可以說是一個不小的收獲,我相 信他們每個人也是切實有效的掌握
10、了培訓(xùn)的所有內(nèi)容。二 紅會內(nèi)部成員都非常團結(jié)以及積極。本次比賽由于是在上 午舉行,所以很多學(xué)生都還在睡覺的時候,我們紅會成員就已經(jīng) 在 7 點半到達會場,進行會場布置以及比賽相關(guān)準(zhǔn)備,并且在比賽進 行中也積極進行互動溝通,達到共同進步以及比賽的順暢進行,每個會員都各司其職,保證比賽順利進 行!三 各組選手很努力以及配合工作。各組的選手都能做到按時 到場并在會場還未開始較為混亂的時候,有序的完成抽簽環(huán)節(jié), 并且在比賽進行過程中能夠配合主持人做一些比賽調(diào)整,這也是相當(dāng) 難得的!四 比賽環(huán)節(jié)設(shè)置恰當(dāng)。整個比賽不僅僅局限于急救知識的掌握,更是結(jié)合了現(xiàn)場操作的環(huán)節(jié),強調(diào)了再急救過程中不僅要有 理論知識,
11、更重要的是結(jié)合現(xiàn)實,能夠理論聯(lián)系實際。五 整套題目出題嚴謹,體現(xiàn)出題者的認真與努力。整個比賽一共有 6 套題,一共一百多道題,在整個比賽的題目出來之前, 我們還拿給校醫(yī)院的老師審核,審核通過后才進行比賽,并且出題者 自己要做到弄清楚每一道題,可見他們的認真與付出!比賽結(jié)束后,我們總結(jié)相關(guān)老師、選手以及學(xué)生的建議,我們覺 得我們還應(yīng)該在以下方面做出努力:一、有關(guān)急救知識的考點擴展。本次比賽只涉及了一小方面的 知識,這相對來說就顯得單一了,綜合意見后,我們覺得以后我 們應(yīng)該改拓展知識面,普及更多、更全面的醫(yī)療知識。二、擴大比賽影響力。醫(yī)療知識對每一個同學(xué)都是非常有必要 的,掌握一定的急救手段是有益
12、而無一害的,所以我們應(yīng)該在擴 大比賽影響力,加大宣傳力度方面做出努力。三、完善比賽流程。畢竟這個比賽還只是第二屆,肯能中間還 有很多不是很完善的地方,這些仍需要我們?nèi)ヅΓ瑫r也是我 們下一屆急救知識大賽需要去重點關(guān)注的地方。 總而言之,此次比賽 在各方的努力下還是圓滿成功,在比 賽中我們收獲的不僅僅是急救知 識,還有團隊協(xié)作能力,以及成功舉行下一屆急救知識大賽的經(jīng)驗, 我們相信在這樣一次次的比賽中我們能夠?qū)⑦@樣的一個比賽舉辦得越 來越好,直至將其推廣到武漢各大高校,將急救知識普及到每個人心 中!對于推廣我們的急救知識大賽,我們主要分為以下幾步來逐步實 現(xiàn):1、在校內(nèi)擴大影響,加大宣傳力度,至
13、少達到急救知識 大賽的觀眾不再局限于紅會內(nèi)部成員2、積極聯(lián)系相關(guān)的正規(guī)醫(yī)療培訓(xùn),使得整個比賽更加嚴謹與專業(yè)3、積極與武漢其他高校聯(lián)系,邀請他們參加我們的比 賽,達到共同學(xué)習(xí)的目的4、積極爭取區(qū)紅會的支持,不斷完善這個比賽,改變以 往宣傳方式,可以嘗試拍宣傳片來引起關(guān)注!并且到周圍的社區(qū) 進行展示以及基本操作指導(dǎo)!第四篇:急救知識技能大賽題目 急救知識技能大賽題目 ,醫(yī)學(xué)健康知識競賽題庫 一、選擇題1中國紅十字會根據(jù)什么原則參與國際紅十字運動,發(fā)展同各國 紅十字會或紅新月會的友好合作關(guān)系。 _(a)a獨立、平等、互相尊重;b、獨立、平等、互相幫助;c、平等、 協(xié)調(diào)、互相尊重。2安全帶的正確掛扣方
14、法是(b)。a.低掛高用b.高掛低用c.平 掛平用3對(a)人員進行緊急救護時不能進行人工呼吸。a.有毒氣體中毒b .觸電假死c.溺水4 下列哪些不是蜈蚣咬傷的救治方法 ?(d)a. 肥皂水b石灰水c用南通蛇藥片研碎外抹d醋5 當(dāng)空氣中氧含量低于 ( a )時,不能使用自吸過濾式防毒面具。a. 18 b. 20 c. 216 有異物刺入頭部或胸部時,以下哪項急救方法不正確 ?( c )a.快速送往醫(yī)院救治b.用毛巾等物將異物固定住,不讓其亂動c.馬上拔出,進行止血7 施行人工呼吸時,當(dāng)患者出現(xiàn)極微弱的自然呼吸時,應(yīng)如何處理?(a)a. 繼續(xù)進行人工呼吸,且人工呼吸應(yīng)與其自然呼吸的節(jié)律一致b.
15、繼續(xù)進行人工呼吸,但人工呼吸應(yīng)與其自然呼吸的節(jié)律相反c. 立即停止人工呼吸8 上臂上止血帶的標(biāo)準(zhǔn)部位 。( a)a上臂的上1/3b、上臂的上1/4c、上臂的上1/2d、上臂的上1/59 頭部及會陰部嚴重?zé)齻∪说膭?chuàng)面處理應(yīng)采用 (b)a包扎療法b、暴露療法c、藥物濕敷療法d、選用對皮膚無刺激 藥物療法10搬運脊椎骨折病人嚴禁使用軟擔(dān)架的原因是: aa使骨折加重,脊髓神經(jīng)受損; b、造成頸部損傷;c、病人感到不舒服。ll.emss由哪三部分組織? (b)a、通訊指揮系統(tǒng)、現(xiàn)場急救組織、有監(jiān)測的急救運輸工具;b、由院前急救、醫(yī)院急診科(室)急救、醫(yī)院 icu 急救;c、現(xiàn)場急救組織、醫(yī)院急診科(室
16、)急救、醫(yī)院 icu 急救三部分 組成。 12 發(fā)生食物中毒的單位和接收病人進行治療的單位,除采取搶 救措施外,還應(yīng)向什么機構(gòu)報告? _(c)a向上級領(lǐng)導(dǎo)報告;b、向當(dāng)?shù)卣畧蟾?;c、及時向所在地衛(wèi)生 行政部門報告。13心肺復(fù)蘇指南中胸外按壓的部位為 。( a)a雙乳頭之間胸骨正中部;b、心尖部;c、胸骨中段;d、胸骨 左緣第五肋間14成人心肺復(fù)蘇時胸外按壓的深度為 。( c)a 胸廓前后徑的一半;b、2-3 cm; c、4-5 cm; d、6-7cm 15成人 心肺復(fù)蘇時打開氣道的最常用方式為 。( a)a仰頭舉頦法;b、雙手推舉下頜法;c、托頦法;d、環(huán)狀軟骨壓迫法16急性有機磷中毒洗胃時
17、應(yīng)采取的體位 。( b)a右側(cè)臥位;b、左側(cè)臥位;c、仰臥位;d、俯臥位。17院前急 救處理病人時遵循從 的順序最為可靠。( b)a軀干到四肢;b、頭到腳;c、哪里出血先處理哪里;d、個人 習(xí)慣。18是在事故中汽車可以傷及司機最致命的武器。( b)a擋風(fēng)玻璃;b、方向盤;c、剎車踏板;d、離合器。19顱前窩 骨折時,淤血區(qū)域多發(fā)生于 。( a)a眼瞼;b、結(jié)膜下;c、顳、顳下區(qū);d、枕下、乳突區(qū)。20顱后窩骨折時,常發(fā)生 。( b)a鼻漏;b、耳漏;c、鼻漏或耳漏;d、均能發(fā)生。21顱腦損傷的早期病理反應(yīng)是 。( a)a腫脹;b、缺血;c、淤血;d、充血。22顱高壓的三主征是 。 (c)a無痛
18、、嘔吐、眩暈b、頭痛、嘔吐、癲病c、頭痛、嘔吐、視乳頭水腫 d、頭痛、嘔吐、精神癥狀23大腿上的止血帶的標(biāo)準(zhǔn)部位 。( c)a大腿上1/3 ; b、大腿1/2 ; c、大腿中下1/3交界處;d、大腿上 1/4 24 中華人民共和國傳染病防治法將傳染病分為幾類? ( b)a四類;b、三類;c、二類25急救中心所需經(jīng)費應(yīng)實行 補助。( c)a差額;b、定額、定向;c、全額;d、部分全額26急救中心原則上 萬人左右設(shè)置 1 個分站。( b)a、 10; b、 20; c、 15; d、 2527 災(zāi)害事故分類:一般事故界定范圍傷病人數(shù)人以下。( d)a、 5; b、 7; c、 9; d、 1028
19、在成人心肺復(fù)蘇中,人工呼吸的頻率為 。 (b)a 6-8 次/ 分;b、8-10 次/ 分;c、10-12次/ 分;d、12-15次/ 分 29 醫(yī)護人員對于嬰兒和兒童及兩個現(xiàn)場救助者的心肺復(fù)蘇應(yīng)當(dāng)使用按壓 呼吸比為 _。( a)a 15: 2; b、30: 2; c、15: 1; d、30: 13 0有關(guān)雷擊傷說法哪個是錯誤的 ?( c)a雷擊傷可出現(xiàn)皮膚閃電紋 b、可造成心跳停止c、雷擊放電時間約為100-500msd可造成鼓膜穿孔,視網(wǎng)膜剝離 31 支氣管哮喘轉(zhuǎn)送注意事項哪個不正確 ?(d)a吸氧;b、保持靜脈通道通暢;c、途中嚴密觀察神志、呼吸、血壓、心率、心律等變化;d、給予強心藥。
20、32、 成人胃管插入的深度一般為 。( c)a 40 45cm; b、55 60cm; c、45 55cm; d、60cm 以上。33、 顱腦損傷的早期病理反應(yīng)是 。( a)a腫脹;b、缺血;c、淤血;d、充血。34、 急性心肌梗死轉(zhuǎn)送注意事項哪個不正確 ?( c)a及時處理致命性心律失常;b、持續(xù)生命體征和心電監(jiān)測; c、氣管插管;d、向接收醫(yī)院預(yù)報。35 心肺復(fù)蘇開通氣道時,傷者頭部后仰呈 30度角適合 _c對象。a.成人b.兒童c.嬰兒d.老人36、麻醉處方就保存幾年? ba:5 年;b:3 年;c:2 年。37、為保持顱腦創(chuàng)傷病人的大腦灌注壓,應(yīng)保持收縮壓為 。(d) a、80-90m
21、mhgb、90-100mmhgc、100-110mmhgd、110-120mmhg38. 為心跳、呼吸停止傷病者爭取心肺復(fù)蘇的黃金時間為_a。a. 4分鐘以內(nèi) b. 6分鐘 c. 8分鐘 d. 10分鐘39. 嬰兒進行心肺復(fù)蘇時,胸外按壓的深度為 d_厘米。a. 4-5b. 3-4c. 2-3d.1-240. 成人心肺復(fù)蘇開通氣道時,傷病者頭部后仰呈 _a角度。a. 90度 b. 60度 c. 30度 d. 20度41、使用簡易面罩通氣開通氧氣瓶,速度維持在 l/min 左右。( d)a、2-3b、3-5c、7-10d、11-1243、顱后窩骨折時,常發(fā)生 。( b)a鼻漏;b、耳漏;c、鼻漏
22、或耳漏;d、均能發(fā)生。44、急救中心人員總編制,根據(jù)應(yīng)配車輛數(shù)配備人員,即:。( b)a、 1 輛救護車配 4人; b、 1 輛車配 5 人; c、 1 輛救護車配 5 人;d、1 輛救護車配 3人65.以下哪項不是重度一氧化碳中毒患者常見并發(fā)癥 _d_a休克;b、呼吸衰竭;c、腦水腫;d、急性心肌梗死46. 下列哪項不是急救工作人員主要培訓(xùn)內(nèi)容 _c_a院前急救技術(shù)b、急診心肺復(fù)蘇術(shù)c、心導(dǎo)管技術(shù)d、心理學(xué)47. 影響除顫成功的因素有 。( b)a代謝性堿中毒b、室顫波波幅大小c、是否使用呼吸興奮劑d、 是否行亞低溫治療48. 急救機構(gòu)門前以及距離急救機構(gòu)多少米以內(nèi)的路段,除使用急 救設(shè)備以
23、外,不得停車。 _b_a、 50米; b、 30 米; c、 20米49. 在成人心肺復(fù)蘇中,潮氣量大小為 _a_a、 500-600m;l b、 600-700m;l c、 400-500m;l d、 800-1000ml50. 斷肢(指)的急救不包括哪幾個方面 _c_a 止血b、包扎c、輸血d、迅速運送51. 高致病性禽流感的潛伏期最長有多久? _c_a、 10天; b、 14 天; c、 21天52. 刀傷中,第 _c_肋間以下的胸外傷也會累及腹腔臟器。a 二;b、三;c、四;d、五53. 有關(guān)傷檢分類卡下列哪項不正確? _(a)a 咖啡包中度損傷;b、紅色重度損傷;c、 黑色死亡; d
24、、 綠色輕度損傷。54、災(zāi)害事故發(fā)生后,通常應(yīng)組織派遣個救護梯隊。( a)a 三個;b、四個;c、二個;d、八個55、心室顫動 / 無脈性室性心動過速治療時,推薦電擊次數(shù)為 。( a)a、 1次; b、 3次; c、 2 次; d、 4次56. 被目擊的非創(chuàng)傷心跳驟?;颊咧凶畛R姷男穆蔀?_c_ a心臟停搏;b、無脈性室顫;c、室顫;d、電-機械分離58. 災(zāi)害事故分類:一般事故界定范圍傷病人數(shù)人以下。( d)a、 5; b、 7; c、 9; d、 1059. 下列哪項不是現(xiàn)場急救原則( d)a先排險后施救;b、先救命后治傷;c、先重傷后輕傷;d、先 疏導(dǎo)后救傷60. 成人心肺復(fù)蘇時胸外按壓
25、實施者交換按壓操作的時間間隔為da、 5分鐘; b、 3分鐘; c、 10分鐘; d、 2 分鐘61. 大腦組織缺氧后發(fā)生不可逆時間一般為 _d_。a、 1分鐘 b、 2分鐘 c、 3 分鐘 d、 5分鐘62. 最常見的胸部外傷是 ca氣胸b、血胸c、單純肋骨骨折d、心肌挫傷63. 中國紅十字會根據(jù)什么原則參與國際紅十字運動,發(fā)展同各國 紅十字會或紅新月會的友好合作關(guān)系。 _a_a獨立、平等、互相尊重;b、獨立、平等、互相幫助;c、平等、協(xié)調(diào)、互相尊重。64. 救治者對有脈搏成人患者只人工呼吸而不需要胸外按壓成人的 頻率為 _c_、12-20次/ 分; b、 8-10次/分; c、 10-12
26、次/ 分; d、 6-12次/分65張力性氣胸在危急狀況下可用一粗針頭在患側(cè)第a肋間鎖骨中線處刺入胸膜腔。a 2b、3c、4d、5二、填空題1、四項急救技術(shù)是指:包扎、止血、骨折固定、搬運。2、包扎的目的:保護傷口,減少再次污染,減輕疼痛。3、止血帶止血法適用于四肢遠端大動脈血管出血。4、四肢骨折時首先固定骨折上端。5、包蓋傷口的敷料要超出創(chuàng)面 10cm。.c. p. r的a、b、c分別是指:打開氣道,人工呼吸,胸外按 壓。7、四肢骨折固定目的是:( 1)避免骨折端在搬運時,由于位置 移動而更多地損傷軟組織,血管、神經(jīng)或內(nèi)臟。( 2)骨折固定后即可 止痛,有利于防止休克。( 3)便于運輸。8、
27、創(chuàng)傷急救時到達現(xiàn)場后首先應(yīng)該評估現(xiàn)場的安全性。9、重度一氧化碳中毒患者常見并發(fā)癥有:休克;呼吸衰竭;腦水 腫。11、適合治療急性一氧化碳中毒的方法有:高壓氧艙;脫水;改 善腦代謝。13、開放性氣胸的急救處理原則是使開放性氣胸轉(zhuǎn)變?yōu)殚]合性氣 胸。14、診斷顱底骨折的確切依據(jù)是傷后出現(xiàn)鼻腔或外耳道有血性腦 脊液外液15、損傷顱腦的早期反應(yīng)是腫脹,在早期應(yīng)盡力維持顱腦灌注壓16、四肢出血最有效的止血方法是:應(yīng)用止血帶。17、毒蛇咬傷的治療除創(chuàng)口局部處理外,主要是全身抗蛇毒血清 的應(yīng)用。18、對吸入性中毒如氯氣、一氧化碳等中毒,應(yīng)迅速脫離中毒現(xiàn) 場,轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方。19、災(zāi)害事故現(xiàn)場急救分檢卡:
28、 (1)黑色:已死亡; (2)紅色:重度,需要 立即進行搶救或處理的傷、病員。 (3)黃色 :中度,需要及時進行處理的 傷、病員。 (4) 綠色 :輕度 , 基礎(chǔ)生命體征正常 , 可暫不處理的傷病員。20、有機磷、嗎啡等中毒時瞳孔縮小,而阿托品、可卡因等中毒 時瞳孔擴大。21、成人心肺復(fù)蘇時打開氣道的最常用方式為仰頭舉頦法。22、心肺復(fù)蘇時急救者在電擊后應(yīng)先行胸外按壓,在5 組(或者 約 2 分鐘)心肺復(fù)蘇后再進行心跳檢查。24 抗凝血殺鼠藥中毒時可肌注或靜滴維生素 k1。28使用充氣止血帶,成人上肢需維持在 300mmhg下肢以 500mmhg 為宜。29、骨盆骨折應(yīng)把搶救創(chuàng)傷性出血性休克放
29、在第一位30、急救止血法:( 1)手壓止血法( 2)加壓包扎止血法( 3)強 屈關(guān)節(jié)止血法( 4)填塞止血法( 5)止血帶法31、脊柱骨折的正確搬運法是平臥式。32、大腿上的止血帶的標(biāo)準(zhǔn)部位:大腿中下 1/3 交界處。33、災(zāi)害事故現(xiàn)場急救原則:先排險后施救;先救命后治傷( 病 );先救后送;34、成人基礎(chǔ)生命支持程序:( 1)檢查受害者反應(yīng);( 2)啟動 急救醫(yī)療服務(wù)體系系統(tǒng);( 3)開放氣道與檢查呼吸;( 4)進行人工 呼吸;( 5)檢查脈搏(面向醫(yī)務(wù)人員);( 6)胸外按壓;( 7)除 顫。35、洗胃的禁忌癥有:( 1)強腐蝕劑口服中毒;( 2)食管或胃 底靜脈曲張;( 3)食管或賁門狹
30、窄;( 4)嚴重心肺疾患;( 5)深度 昏迷;( 6)休克而血壓尚未糾正者。36、急救轉(zhuǎn)運原則是“就近、可及、???、病人自愿”的原則。43止血帶止血法適用于四肢遠端大動脈血管出血。44骨折固定的目的是減少骨折端移動,避免刺破周圍組織,減輕疼痛。45四肢骨折時首先固定骨折上端。46大腿骨折固定時外側(cè)夾板長度為腳后跟到腋下。47開放型骨折、關(guān)節(jié)傷病人在送醫(yī)院前均需包扎、固定。48腰椎骨折病人在擔(dān)架上取俯臥位。51動脈出血呈噴射狀。52骨折時,刺出傷口的折骨不可送回。56cpr 的 a、b、c 分別是指:打開氣道,人工呼吸,胸外按壓。57、.正常人做 cpr 人工呼吸時,耳垂與下頜連線與地面成( 9
31、0)度角59、 .呼救時首先要表明 :我是救護員60、正常人做 cpr 的胸外按壓的頻率每分鐘( 100)次三、判斷題1交通意外時被撞飛的病人死亡率較高。"3、為搶救重癥毒蛇咬傷患者,抗蛇毒血清可不作皮內(nèi)試驗。(錯)4、胸部外傷后最常見的兩種癥狀為胸痛、呼吸困難。(對)5、“黃金一小時”指的是從救護人員開始救治到手術(shù)的時間不超過一小時,可以提高患者的存活率。(錯)6、汽車儀表板造成的損傷最常見部位是臉部和膝蓋?!?、在軟組織受傷后,立刻用正紅花油等活血化淤的藥物涂抹后進 行按摩搓揉。 x8、毒蛇咬傷局部傷口較深經(jīng)清潔、消毒等處理后,一般不必注射 破傷風(fēng)抗毒素。(錯)9、對有目擊的院外
32、成人心跳驟?;颊唛_始進行復(fù)蘇時,必須同時 進行人工呼吸。(錯)10、創(chuàng)傷是 45歲以下成人和未成年人死亡的最大原因。(對)11、如果病人不能說話或是意識不清,應(yīng)該立即評估呼吸道情 況。"12、初級救助者對于創(chuàng)傷和非創(chuàng)傷的受害者都應(yīng)該用仰頭抬頦手 法開放氣道。(對)13、隨時準(zhǔn)備好吐根糖漿(用來引發(fā)嘔吐的,特別用在中毒和用 藥過量的情況中),以防意外中毒(錯)14、扭傷,拉傷,或者骨折時,設(shè)法弄熱患處(錯)15、張力性氣胸的急救處理是立即排氣。(對)四、簡答題1、人工呼吸時壓迫環(huán)狀軟骨的目的是什么? 答:防止胃膨脹,降低返流和誤吸危險。2、四肢出血最有效的止血方法是什么? 答:應(yīng)用止血
33、帶。3、高壓電引起典型的電接觸傷特點有哪些?答:( 1)面積小,損傷深(或口小底大、外淺內(nèi)深),( 2)一 處進口,多處出口,(3)肌肉組織常呈夾心樣壞死,( 4)可造成血管壁變性壞死或 血管栓塞。4、毒蛇咬傷的傷口處理原則?答:( 1)繃扎;( 2)清創(chuàng);( 3)封閉;( 4)制動。5、顱高壓危象的典型臨床表現(xiàn)是什么? 答:噴射性嘔吐,頭痛,視乳頭水腫。6、小傷口止血法 只需用清潔水或生理鹽水 沖洗干凈,蓋上消毒紗布、棉墊 ,再用 繃帶加壓纏繞即可。在緊急情況下,任何清潔而合適的東西都可臨時 借用做止血包扎,如手帕、毛巾、布條 等,將血止住后送醫(yī)院處理傷 口。7、腰部扭傷見于突然的轉(zhuǎn)身或二人抬物時的用力不
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