施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理方法

1、施工現(xiàn)場(chǎng)的平安管理措施平安管理是為施工工程實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)開(kāi)展的管理活動(dòng)。施工現(xiàn)場(chǎng)的平安 管理，重點(diǎn)是進(jìn)展人的不平安行為與物的不平安狀態(tài)的控制，落實(shí)平安管 理決策與目標(biāo)，以消除一切事故，防止事故傷害，減少事故損失為管理目 的?？刂剖菍?duì)某種具體的因素的約束與限制，是管理圍的重要局部。平安管理措施是平安管理的方法與手段，管理的重點(diǎn)是對(duì)生產(chǎn)各因素狀 態(tài)的約束與控制。根據(jù)施工生產(chǎn)的特點(diǎn)，平安管理措施帶有鮮明的行業(yè)特 色。一、落實(shí)平安責(zé)任、實(shí)施責(zé)任管理施工工程經(jīng)理部承當(dāng)控制、管理施工生產(chǎn)進(jìn)度、本錢、質(zhì)量、平安等目 標(biāo)的責(zé)任。因此，必須同時(shí)承當(dāng)進(jìn)展平安管理、實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)的責(zé)任。1、建立、完善以工程經(jīng)理為首的平

2、安生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組織，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的 開(kāi)展平安管理活動(dòng)。承當(dāng)組織、領(lǐng)導(dǎo)平安生產(chǎn)的責(zé)任。2、建立各級(jí)人員平安生產(chǎn)責(zé)任制度，明確各級(jí)人員的平安責(zé)任。抓制度 落實(shí)、抓責(zé)任落實(shí)，定期檢查平安責(zé)任落實(shí)情況，及時(shí)報(bào)告。 工程經(jīng)理是施工工程平安管理第一責(zé)任人。 各級(jí)職能部門、人員，在各自業(yè)務(wù)圍，對(duì)實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)的要求負(fù)責(zé)。 全員承當(dāng)平安生產(chǎn)責(zé)任，建立平安生產(chǎn)責(zé)任制，從經(jīng)理到工人的生產(chǎn) 系統(tǒng)做到縱向到底，一環(huán)不漏。各職能部門、人員的平安生產(chǎn)責(zé)任做到橫向到邊，人人負(fù)責(zé)3、施工工程應(yīng)通過(guò)監(jiān)察部門的平安生產(chǎn)資質(zhì)審查，并得到認(rèn)可。一切從事生產(chǎn)管理與操作的人員、 依照其從事的生產(chǎn)容，分別通過(guò)企業(yè)、 施工工程的平安審查，取得平

3、安操作認(rèn)可證，持證上崗。特種作業(yè)人員、除經(jīng)企業(yè)的平安審查，還需按規(guī)定參加平安操作考核取得監(jiān)察部核發(fā)的？平安操作合格證？，堅(jiān)持持證上崗。施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn) 特種作業(yè)無(wú)證操作現(xiàn)象時(shí)，施工工程必須承當(dāng)管理責(zé)任。4、 施工工程經(jīng)理部負(fù)責(zé)施工生產(chǎn)中物的狀態(tài)審驗(yàn)與認(rèn)可，承當(dāng)物的狀態(tài) 漏驗(yàn)、失控的管理責(zé)任，承受由此而出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)損失。5、一切管理、操作人員均需與施工工程經(jīng)理部簽定平安協(xié)議， 向施工工 程經(jīng)理部做出平安保證。6、平安生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)情況的檢查，應(yīng)認(rèn)真、詳細(xì)的記錄，做為分配、補(bǔ) 償?shù)脑假Y料之一。二、平安教育與訓(xùn)練進(jìn)展平安教育與訓(xùn)練，能增強(qiáng)人的平安生產(chǎn)意識(shí)，提高平安生產(chǎn)知識(shí)， 有效的防止人的不平安行為，減少

4、人失誤。平安教育、訓(xùn)練是進(jìn)展人的行 為控制的重要方法和手段。因此，進(jìn)展平安教育、訓(xùn)練要適時(shí)、宜人，容 合理、方式多樣，形成制度。組織平安教育、訓(xùn)練做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密、 嚴(yán)謹(jǐn)，講效。1、一切管理、操作人員應(yīng)具有根本條件與較高的素質(zhì) 具有合法的勞動(dòng)手續(xù)。臨時(shí)性人員須正式簽定勞動(dòng)合同，承受入場(chǎng)教 育后，才可進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)和勞動(dòng)崗位。 沒(méi)有癡呆、健忘、精神失常、顛癇、腦外傷后遺癥、心血管疾病、暈 眩、以及不適于從事操作的疾病。 沒(méi)有感官缺陷，感性良好。有良好的承受、處理、反應(yīng)信息的能力。 具有適于不同層次操作所必須的文化。 輸入的勞務(wù)，必須具有根本的平安操作素質(zhì)。經(jīng)過(guò)正規(guī)訓(xùn)練、考核， 輸入手續(xù)完善。2

5、、平安教育、訓(xùn)練的目的與方式。平安教育、訓(xùn)練包括知識(shí)、技能、意 識(shí)三個(gè)階段的教育。進(jìn)展平安教育、訓(xùn)練，不僅要使操作者掌握平安生產(chǎn) 知識(shí)，而且能正確、認(rèn)真的在作業(yè)過(guò)程中，表現(xiàn)出平安的行為。平安知識(shí)教育。使操作者了解、掌握生產(chǎn)操作過(guò)程中，潛在的危險(xiǎn)因素 及防措施。平安技能訓(xùn)練。使操作者逐漸掌握平安生產(chǎn)技能，獲得完善化、自動(dòng)化 的行為方式，減少操作中的失誤現(xiàn)象。平安意識(shí)教育。在于鼓勵(lì)操作者自覺(jué)堅(jiān)持實(shí)行平安技能。3、平安教育的容隨實(shí)際需要而確定 新工人入場(chǎng)前應(yīng)完成三級(jí)平安教育。對(duì)學(xué)徒工、實(shí)習(xí)生的入場(chǎng)三級(jí)平 安教育，重點(diǎn)偏重一般平安知識(shí)，生產(chǎn)組織原那么，生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)紀(jì)律 等。強(qiáng)調(diào)操作的非獨(dú)立性。對(duì)季節(jié)

6、工、農(nóng)民工三級(jí)平安教育，以生產(chǎn)組織 原那么、環(huán)境、紀(jì)律、操作標(biāo)準(zhǔn)為主。二個(gè)月平安技能不能到達(dá)熱練的， 應(yīng)及時(shí)解除勞動(dòng)合同，廢止勞動(dòng)資格。 結(jié)合施工生產(chǎn)的變化、適時(shí)進(jìn)展平安知識(shí)教育。一般每10天組織一次 較適宜。 結(jié)合生產(chǎn)組織平安技能訓(xùn)練，千什么訓(xùn)練什么，反復(fù)訓(xùn)練、分步驗(yàn)收。 以到達(dá)出現(xiàn)完善化、自動(dòng)化的行為方式，劃為一個(gè)訓(xùn)練階段。 平安意識(shí)教育的容不易確定，應(yīng)隨平安生產(chǎn)的形勢(shì)變化，確定階段教 育容。可結(jié)合發(fā)生的事故，進(jìn)展增強(qiáng)平安意識(shí)，堅(jiān)決掌握平安知識(shí)與技能 的信心，承受事故教訓(xùn)教育。 受季節(jié)、自然變化影響時(shí)，針對(duì)由于這種變化而出現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè) 條件的變化進(jìn)展的教育，其目的在于增強(qiáng)平安意識(shí)，控制

7、人的行為，盡快 地適應(yīng)變化，減少人失誤。 采用新技術(shù)，使用新設(shè)備、新材料，推行新工藝之前，應(yīng)對(duì)有關(guān)人員 進(jìn)展平安知識(shí)、技能、意識(shí)的全面平安教育，鼓勵(lì)操作者實(shí)行平安技能的 自覺(jué)性。4、加強(qiáng)教育管理，增強(qiáng)平安教育效果 教育容全面，重點(diǎn)突出，系統(tǒng)性強(qiáng)，抓住關(guān)鍵反復(fù)教育。 反復(fù)實(shí)踐。養(yǎng)成自覺(jué)采用平安的操作方法的習(xí)慣。 使每個(gè)受教育的人，了解自己的學(xué)習(xí)成果。鼓勵(lì)受教育者樹(shù)立堅(jiān)持平 安操作方法的信心，養(yǎng)成平安操作的良好習(xí)慣。 告訴受教者怎樣做才能保證平安，而不是不應(yīng)該做什么。 獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)，穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果。5、進(jìn)展各種形式、不同容的平安教育，都應(yīng)把教育的時(shí)間、容等，清楚 的記錄在平安教育記錄本或記錄卡上。三、平

8、安檢查平安檢查是發(fā)現(xiàn)不平安行為和不平安狀態(tài)的重要途徑。 是消除事故隱患, 落實(shí)整改措施，防止事故傷害，改善勞動(dòng)條件的重要方法。平安檢查的形式有普遍檢查，專業(yè)檢查和季節(jié)性檢查。1、平安檢查的容主要是查思想、查管理、查制度、查現(xiàn)場(chǎng)、查隱患、查 事故處理。 施工工程的平安檢查以自檢形式為主，是對(duì)工程經(jīng)理至操作，生產(chǎn)全 部過(guò)程、各個(gè)方位的全面平安狀況的檢查。檢查的重點(diǎn)以勞動(dòng)條件、生產(chǎn) 設(shè)備、現(xiàn)場(chǎng)管理、平安衛(wèi)生設(shè)施以及生產(chǎn)人員的行為為主。發(fā)現(xiàn)危及人的 平安因素時(shí)，必須果斷的消除。 各級(jí)生產(chǎn)組織者，應(yīng)在全面平安檢查中，透過(guò)作業(yè)環(huán)境狀態(tài)和隱患， 對(duì)照平安生產(chǎn)方針、政策，檢查對(duì)平安生產(chǎn)認(rèn)識(shí)的差距。 對(duì)平安管理

9、的檢查，主要是：平安生產(chǎn)是否提到議事日程上，各級(jí)平安責(zé)任人是否堅(jiān)持“五同時(shí)。業(yè)務(wù)職能部門、人員，是否在各自業(yè)務(wù)圍，落實(shí)了平安生產(chǎn)責(zé)任。專職 平安人員是否在位、在崗平安教育是否落實(shí)，教育是否到位。工程技術(shù)、平安技術(shù)是否結(jié)合為統(tǒng)一體。作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施情況。平安控制措施是否有力，控制是否到位，有哪些消除管理差距的措施。事故處理是否符合規(guī)那么，是否堅(jiān)持“四不放過(guò)的原那么。2、平安檢查的組織 建立平安檢查制度，按制度要求的規(guī)模、時(shí)間、原那么、處理、報(bào)償 全面落實(shí)。 成立由第一責(zé)任人為首，業(yè)務(wù)部門、人員參加的平安檢查組織。 平安檢查必須做到有方案，有目的，有準(zhǔn)備、有整改，有總結(jié)，有處 理。3、平安檢查的準(zhǔn)備

10、 思想準(zhǔn)備。發(fā)動(dòng)全員開(kāi)展自檢，自檢與制度檢查結(jié)合，形成自檢自改， 邊檢邊改的局面。使全員在發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)因素方面得到提高，在消除危險(xiǎn)因素 中受到教育，從平安檢查中受到鍛練。 業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。確定平安檢查目的、步驟、方法。成立檢查組，安排檢查 日程。分析事故資料，確定檢查重點(diǎn)，把精力側(cè)重于事故多發(fā)部位和工種 的檢查。 規(guī)檢查記錄用表，使平安檢查逐步納入科學(xué)化、規(guī)化軌道。4、平安檢查方法。常用的有一般檢查方法和平安檢查表法。 一般方法。常采用看、聽(tīng)、嗅、間、測(cè)、驗(yàn)、析等方法?？?：看現(xiàn)場(chǎng)環(huán) 境和作業(yè)條件，看實(shí)物和實(shí)際操作，看記錄和資料等。聽(tīng):聽(tīng)匯報(bào)、聽(tīng)介紹、 聽(tīng)反映、聽(tīng)意見(jiàn)或批評(píng)，聽(tīng)機(jī)械設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)響聲或承重物

11、發(fā)出的微弱聲等。嗅:對(duì)揮發(fā)物、腐蝕物、有毒氣體進(jìn)展區(qū)分。問(wèn):評(píng)影響平安問(wèn)題，詳細(xì)詢問(wèn)，尋根究底。查:查明問(wèn)題、查對(duì)數(shù)據(jù)、查清原因，追查責(zé)任。測(cè):測(cè)量、測(cè)試、監(jiān)測(cè)。驗(yàn)：進(jìn)展必要的試驗(yàn)或化驗(yàn)析:分析平安事故的隱患、原因。 平安檢查表法。是一種原始的、初步的定性分析方法，它通過(guò)事先擬 定的平安檢查明細(xì)表或清單，對(duì)平安生產(chǎn)進(jìn)展初步的診斷和控制。平安檢查表通常包括檢查工程、容、答復(fù)下列問(wèn)題、存在間題、改良措施、檢查措施、檢查人等容。5、平安檢查的形式 定期平安檢查。指列入平安管理活動(dòng)方案，有較一致時(shí)間間隔的平安 檢查。定期平安檢查的周期，施工工程自檢宜控制在1015天。班組必須 堅(jiān)持日檢。季節(jié)性、專業(yè)性

12、平安檢查，按規(guī)定要求確定日程。 突擊性平安檢查。指無(wú)固定檢查周期，對(duì)特別部門、特殊設(shè)備、小區(qū) 域的平安檢查，屬于突擊性平安檢查。 特殊檢查。對(duì)預(yù)料中可能會(huì)帶來(lái)新的危險(xiǎn)因素的新安裝的設(shè)備、新采 用的工藝、新建或改建的工程工程，投入使用前，以發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)因素為專題的平安檢查，叫特殊平安檢查。特殊平安檢查還包括，對(duì)有特殊平安要求的手持電開(kāi)工具，電氣、照明 設(shè)備，通風(fēng)設(shè)備，有毒有害物的儲(chǔ)運(yùn)設(shè)備進(jìn)展的平安檢查。6、消除危險(xiǎn)因素的關(guān)鍵。平安檢查的目的是發(fā)現(xiàn)、處理、消除危險(xiǎn)因素, 防止事故傷害，實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)。消除危險(xiǎn)因素的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在于認(rèn)真的整 改，真正的、確確實(shí)實(shí)的把危險(xiǎn)因素消除。對(duì)于一些由于種種原因而一時(shí)

13、不能消除的危險(xiǎn)因素，應(yīng)逐項(xiàng)分析，尋求解決方法，安排整改方案，盡快 予以消除。平安檢查后的整改，必須堅(jiān)持三定和不推不拖，不使危險(xiǎn)因素 長(zhǎng)期存在而危及人的平安?！叭ㄖ傅氖菍?duì)檢查后發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)因素的消除態(tài)度。三定即定具體整 改責(zé)任人;定解決與改正的具體措施，限定消除危險(xiǎn)因素的整改時(shí)間。在解 決具體的危險(xiǎn)因素時(shí)，凡借用自己的力量能夠解決的，不推拖、不等不靠, 堅(jiān)決的組織整改。自己解決有困難時(shí)，應(yīng)積極主動(dòng)尋找解決的方法，爭(zhēng)取 外界支援以盡快整改。不把整改的責(zé)任推給上級(jí)，也不拖延整改時(shí)間，以 盡量快的速度，把危險(xiǎn)因素消除。四、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化在操作者產(chǎn)生的不平安行為中，由于不知正確的操作方法，為了干的快 些而省

14、略了必要的操作步驟，堅(jiān)持自己的操作習(xí)慣等原因所占比例很大。 按科學(xué)的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)人的行為，有利于控制人的不平安行為，減少人失誤。1、制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，是實(shí)施作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的首要條件 采取技術(shù)人員、管理人員、操作者三結(jié)合的方式，根據(jù)操作的具體條 件制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持反復(fù)實(shí)踐、反復(fù)修訂后加以確定的原那么。 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要明確規(guī)定操作程序、步驟。怎樣操作、操作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、操 作的階段目的、完成操作后物的狀態(tài)等，都要做出具體規(guī)定。 盡量使操作簡(jiǎn)單化、專業(yè)化，盡量減少使用工具、夾具次數(shù)，以降低操作者熟練技能或注意力的要求。使作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)盡量減輕操作者的精神負(fù)擔(dān)。 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)必須符合生產(chǎn)和作業(yè)環(huán)境的實(shí)際情況，不能把作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)通用

15、化。不同作業(yè)條件的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有所區(qū)別。2、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)必須考慮到人的身體運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和規(guī)律，作業(yè)場(chǎng)地布置、使用 工具設(shè)備、操作幅度等，應(yīng)符合人機(jī)學(xué)的要求。 人的身體運(yùn)動(dòng)時(shí)，盡量避開(kāi)不自然的姿勢(shì)和重心的經(jīng)常移動(dòng)，動(dòng)作要有連貫性、自然節(jié)奏強(qiáng)。如，不出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)方向的急劇變化；動(dòng)作不受限制盡量減少用手和眼的操作次數(shù)；肢體動(dòng)作盡量小。 作業(yè)場(chǎng)地布置必須考慮行進(jìn)道路、照明、通風(fēng)的合理分配，機(jī)、料具位置固定，作業(yè)方便。要求：a. 人力移動(dòng)物體，盡量限于水平移動(dòng)；b. 把機(jī)械的操作局部，安排在正常操作圍之，防止增加操作者的精神和 體力的負(fù)擔(dān)；c. 盡量利用重力作用移動(dòng)物體；d. 操作臺(tái)、座椅的高度從與操作要求、人的身體

16、條件匹配。 使用工具與設(shè)備a. 盡可能使用專用工具代替徒手操作；b. 操縱操作桿或手把時(shí)，盡量使人身體不必過(guò)大移動(dòng)，與手的接觸面積, 以適合手握時(shí)的自然狀態(tài)為宜。3、反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)標(biāo)報(bào)償 訓(xùn)練要講求方法和程序，宜以講解示為先，符合重點(diǎn)突出、交待透徹 的要求。 邊訓(xùn)練邊作業(yè)，巡檢糾正偏向。 先達(dá)標(biāo)、先評(píng)價(jià)、先報(bào)償，不強(qiáng)求一致。屢次糾正偏向，仍不能克制 習(xí)慣操作、操作不標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)得到負(fù)報(bào)償。五、生產(chǎn)技術(shù)與平安技術(shù)的統(tǒng)一生產(chǎn)技術(shù)工作是通過(guò)完善生產(chǎn)工藝過(guò)程、完備生產(chǎn)設(shè)備、規(guī)工藝操作， 發(fā)揮技術(shù)的作用，保證生產(chǎn)順利進(jìn)展的。包含了平安技術(shù)在保證生產(chǎn)順利 進(jìn)展的全部職能和作用。兩者的實(shí)施目標(biāo)雖各有側(cè)重，但工作

17、目的完全統(tǒng) 一在保證生產(chǎn)順利進(jìn)展、實(shí)現(xiàn)效益這一共同的基點(diǎn)上。生產(chǎn)技術(shù)、平安技 術(shù)統(tǒng)一，表達(dá)了平安生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)、具體的落實(shí)“管生產(chǎn)同時(shí)管平安 的管理原那么。具體表現(xiàn)在：1、施工生產(chǎn)進(jìn)展之前，考慮產(chǎn)品的特點(diǎn)、規(guī)模、質(zhì)量，生產(chǎn)環(huán)境，自然 條件等。摸清生產(chǎn)人員流動(dòng)規(guī)律，能源供給狀況，機(jī)械設(shè)備的配置條件， 需要的臨時(shí)設(shè)施規(guī)模，以及物料供給、儲(chǔ)放、運(yùn)輸?shù)葪l件。完成生產(chǎn)因素 的合理匹配計(jì)算，完成施工設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)布置。施工設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)布置，經(jīng)過(guò)審查、批準(zhǔn)，即成為施工現(xiàn)場(chǎng)中生產(chǎn)因素流 動(dòng)與動(dòng)態(tài)控制的唯一依據(jù)。2、施工工程中的分部、分項(xiàng)工程，在施工進(jìn)展之前，針對(duì)工程具體情況 與生產(chǎn)因素的流動(dòng)特點(diǎn)，完成作業(yè)或操作方

18、案。這將為分部、分項(xiàng)工程的 實(shí)施，提供具體的作業(yè)或操作規(guī)。方案完成后，為使操作人員充分理解方 案的全部容，減少實(shí)際操作中的失誤，防止操作時(shí)的事故傷害。要把方案 的設(shè)計(jì)思想、容與要求，向作業(yè)人員進(jìn)展充分的交底。交底既是平安知識(shí)教育的過(guò)程，同時(shí)，也確定了平安技能訓(xùn)練的時(shí)機(jī)和 目標(biāo)。3、從控制人的不平安行為、物的不平安狀態(tài)，預(yù)防傷害事故，保證生產(chǎn)工藝過(guò)程順利實(shí)施去認(rèn)識(shí)，生產(chǎn)技術(shù)工作中應(yīng)納入如下的平安管理職責(zé)： 進(jìn)展平安知識(shí)、平安技能的教育，規(guī)人的行為，使操作者獲得完善的、 自動(dòng)化的操作行為，減少操作中的人失誤。 參加平安檢查和事故調(diào)查，從中充分了解生產(chǎn)過(guò)程中；物的不平安狀態(tài) 存在的環(huán)節(jié)和部位、發(fā)生與

19、開(kāi)展、危害性質(zhì)與程度。摸索控制物的不平安 狀態(tài)的規(guī)律和方法。提高對(duì)物的不平安狀態(tài)的控制能力。 嚴(yán)把設(shè)備、設(shè)施用前驗(yàn)收關(guān)，不便有危險(xiǎn)狀態(tài)的設(shè)備、設(shè)施盲目投入 運(yùn)行，預(yù)防人、機(jī)運(yùn)動(dòng)軌跡穿插而發(fā)生的傷害事故。六、正確對(duì)待事故的調(diào)查與處理事故是違背人們意愿，且又不希望發(fā)生的事件。一旦發(fā)生事故，不能以 違背人們意愿為理由，予以否認(rèn)。關(guān)鍵在于對(duì)事故的發(fā)生要有正確認(rèn)識(shí)， 并用嚴(yán)肅、認(rèn)真、科學(xué)、積極的態(tài)度，處理好已發(fā)生的事故，盡量減少損 失。采取有效措施，防止同類事故重復(fù)發(fā)生。1、發(fā)生事故后，以嚴(yán)肅、科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)事故、實(shí)事的按照規(guī)定、要 求報(bào)告。不隱瞞、不虛報(bào)，不避重就輕是對(duì)待事故科學(xué)、嚴(yán)肅態(tài)度的表現(xiàn)。2

20、、積極搶救負(fù)傷人員的同時(shí)，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，以利于調(diào)查清楚事故原 因，從事故中找到生產(chǎn)因素控制的差距。3、分析事故，弄清發(fā)生過(guò)程，找出造成事故的，人、物、環(huán)境狀態(tài)方面 的原因。分清造成事故的平安責(zé)任，總結(jié)生產(chǎn)因素管理方面的教訓(xùn)。4、以事故為例、召開(kāi)事故分析會(huì)進(jìn)展平安教育。便所有生產(chǎn)部位、過(guò)程 中的操作人員，從事故中看到危害，鼓勵(lì)他們的平安生產(chǎn)動(dòng)機(jī)。從而在操 作中自覺(jué)的實(shí)行平安行為，主動(dòng)的消除物的不平安狀態(tài)。5、 采取預(yù)防類似事故重復(fù)發(fā)生的措施，并組織徹底的整改 ；使采取的預(yù) 防措施，完全落實(shí)。經(jīng)過(guò)驗(yàn)收，證明危險(xiǎn)因素已完全消除時(shí) ；再恢復(fù)施工作 業(yè)。6、未造成傷害的事故，習(xí)慣的稱為未遂事故。未遂事

21、故就是已發(fā)生的， 違背人們意愿的事件，只是未造成人員傷害或經(jīng)濟(jì)損失。然而其危險(xiǎn)后果 是隱藏在人們心理上的嚴(yán)重創(chuàng)傷，其影響作用時(shí)間更長(zhǎng)久。未遂事故同樣暴露平安管理的缺陷、生產(chǎn)因素狀態(tài)控制的薄弱。因此，未遂事故要如同已經(jīng)發(fā)生的事故一樣對(duì)待，調(diào)查、分析、處理妥當(dāng)。七、造成平安生產(chǎn)事故的主要原因1、平安生產(chǎn)意識(shí)冷淡是最大隱患不管你是大學(xué)畢業(yè)生、職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生，還是協(xié)作施工單位負(fù)責(zé)人及 作業(yè)人員，當(dāng)你跨入企業(yè)的大門，走進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)，成為武合鐵路工程的施 工參建人員時(shí)，就應(yīng)懂得要搞好工程施工必須有鐵的紀(jì)律，不管是管理人 員還是作業(yè)人員都必須遵紀(jì)守法，必須不斷提高平安生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù) 意識(shí)。特別是在施工人

22、員中，管理人員比擬年輕，缺乏工作實(shí)踐，對(duì)平安 生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)較差，認(rèn)為最重要的是學(xué)技術(shù)，掌握生產(chǎn)技術(shù)才是硬本領(lǐng)，而 對(duì)學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)技術(shù)那么很不重視。 而在施工作業(yè)人員中，文化素質(zhì)不高, 缺乏系統(tǒng)的平安教育與培訓(xùn)，平安生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)都比擬差，有 些人總是抱著幸運(yùn)心理，認(rèn)為傷亡事故離自已十分遙遠(yuǎn)，不會(huì)落到自己頭 上，但是血的教訓(xùn)告訴我們，平安生產(chǎn)意識(shí)淡薄是最大的隱患。2、未經(jīng)培訓(xùn)上崗，無(wú)知釀成悲劇。有的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位招聘了職工后，不 進(jìn)展必要的三級(jí)平安教育。職工未經(jīng)平安生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)培訓(xùn)上崗，缺乏 最根本的平安生產(chǎn)常識(shí)，冒險(xiǎn)蠻干，違章作業(yè)，一旦發(fā)生事故，那么驚慌 失措，手忙腳亂，不知采取什么措施是正確的，頭腦中一片空白，往往因 此釀成悲劇。3、違反平安生產(chǎn)規(guī)章制度導(dǎo)致事故1企業(yè)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度是企業(yè)規(guī)章制度的一局部，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重要容，企業(yè)全體員工上至經(jīng)理，下至每名工人以及協(xié)作施工單位都必須遵守，尤其是新工人更應(yīng)該注意。企業(yè)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度應(yīng)該 是比擬齊全的，但往往宣傳、貫徹、落實(shí)不夠，人員執(zhí)行不力，往往因此 而釀成了工傷事故，使自已受到傷害，或者傷害