《語文園地一》的口語交際_第1頁
《語文園地一》的口語交際_第2頁
《語文園地一》的口語交際_第3頁
《語文園地一》的口語交際_第4頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2010 年上期年級導學案執(zhí)筆：曹淑英 ，審核：，執(zhí)教：曹淑英 ，第一課時，總第二課時。教案內容語文園地一的口語交際訓練知識與唱一唱，說一說，畫一畫美麗的春天，激發(fā)學生熱愛春天的感情。技能教過程與1 歌曲引入激發(fā)興趣，引導學生回憶用那些詞于是描寫春天，2 設問學深入訓練學生的說話能力，配以圖畫學生仔細觀察、傾聽，然后同桌方法目互說自己的所見所聞。分組交流展示3 激發(fā)學生說寫，畫的欲望標情感、態(tài)培養(yǎng)學生的觀察事物的能力，多角度的感受春天的美，激發(fā)學生熱愛度、價值春天的感情觀重重點如何指導學生找春天，交流中語句的通順。難指導交流說出自己看到的春天，聽到的春天，把我畫的春天邊展示點難點邊說 ，交流中

2、語句的通順。歌曲磁帶春景圖教具、課件準備環(huán)節(jié)教學活動旁批1 / 4一、唱春天教師播放有關春天的歌曲，學生自由跟唱，在愉快、輕松的氛圍中進入口語交際。二、看春天、聽春天1一年之際在于春，古今中外的人都贊美春天，你知道哪些詞是描寫春天的嗎？( 學生說幾個詞，教師板書。 ) 老師也為你們準備了很多詞語和句子，請大家快速記幾個，一會兒說話時用上一些。( 學生看大屏幕，邊讀邊記。 )2教師出示春景圖課件，學生仔細觀察、傾聽，然后同桌互說自己的所見所聞。3除了剛才看到的和聽到的以外，在春天里，你還發(fā)現(xiàn)了哪些變化？四人一組，交流自己看到的春天，收集的圖片或畫的圖畫，說后派代表在全班展示、交流。三、介紹自己的作品，并相互評價1學生動手貼、畫春景圖（可以課前布置學生畫春天，以便課上留出更多的時間進行口語交際。），表達對春天的熱愛?？勺灾鬟x擇合作伙伴，選貼畫材料，合作完成一幅美麗的春景圖，也可以獨立做畫，畫出美麗的春天。2小組交流自己的作品，介紹作品內容。評

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論