第18課《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》

1、(人物傳記人物傳記節(jié)選節(jié)選) 意大利物理學(xué)意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家，主家、天文學(xué)家，主張研究自然界必須張研究自然界必須進(jìn)行系統(tǒng)的觀察和進(jìn)行系統(tǒng)的觀察和實(shí)驗(yàn)，是經(jīng)典力學(xué)實(shí)驗(yàn)，是經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)。驅(qū)。伽利略伽利略讀讀 寫(xiě)寫(xiě)n祈祈禱禱 q 粗粗糙糙 con倔強(qiáng)倔強(qiáng) ju jing 卷帙卷帙 jun zhn妥妥協(xié)協(xié) tu xi 不不屑屑 xin嘀嘀嗒嗒 d 嘀嘀咕咕 di n噓噓 sh 赫赫英名赫赫英名 h 漫不經(jīng)心：漫不經(jīng)心： 心不在焉：心不在焉： 默默無(wú)聞默默無(wú)聞 ： 妥協(xié)：妥協(xié)： 一勞永逸：一勞永逸： 隨隨便便，不放在心上。隨隨便便，不放在心上。心思不在這里，思想不集中

2、。心思不在這里，思想不集中。不出名；不為人知道。不出名；不為人知道。用讓步的方法避免沖突或爭(zhēng)執(zhí)。用讓步的方法避免沖突或爭(zhēng)執(zhí)。辛苦一次，把事情辦好，以后就辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了。不再費(fèi)事了。 本文寫(xiě)了伽利略哪些事跡？其中哪些本文寫(xiě)了伽利略哪些事跡？其中哪些詳寫(xiě)？詳寫(xiě)？一、伽利略一、伽利略發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則。（自然的節(jié)奏原則。（1-7）二、孩童與學(xué)生時(shí)代熱愛(ài)科學(xué)追求真理的二、孩童與學(xué)生時(shí)代熱愛(ài)科學(xué)追求真理的故事。（故事。（8-12）三、比薩斜塔實(shí)驗(yàn)三、比薩斜塔實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自由落體定律（自由落體定律（13-19）（詳）（詳）（詳）（詳） 回憶：回憶：斜塔上的實(shí)驗(yàn)斜塔上的實(shí)驗(yàn)中寫(xiě)了

3、伽利中寫(xiě)了伽利略一生中的哪兩個(gè)重大發(fā)現(xiàn)：略一生中的哪兩個(gè)重大發(fā)現(xiàn)：n 1、擺的規(guī)律、擺的規(guī)律n 2、自由落體定律、自由落體定律 選文未按常規(guī)寫(xiě)，卻將發(fā)選文未按常規(guī)寫(xiě)，卻將發(fā)現(xiàn)擺的經(jīng)過(guò)放到前面來(lái)寫(xiě)，有現(xiàn)擺的經(jīng)過(guò)放到前面來(lái)寫(xiě)，有何好處？何好處？ 這是什么寫(xiě)法？這是什么寫(xiě)法？ 從人物經(jīng)歷中最典型的從人物經(jīng)歷中最典型的一個(gè)場(chǎng)面落筆，能迅速吸引讀一個(gè)場(chǎng)面落筆，能迅速吸引讀者，引人入勝。提高讀者的閱者，引人入勝。提高讀者的閱讀興趣。讀興趣。倒敘。倒敘。（一）瀏覽課文，思考：（一）瀏覽課文，思考：1.1.伽利略的發(fā)現(xiàn)受什么啟示伽利略的發(fā)現(xiàn)受什么啟示? ?2.2.第第2 2小節(jié)中的小節(jié)中的“覺(jué)得覺(jué)得”和兩個(gè)和

4、兩個(gè)“似乎似乎”能去掉嗎能去掉嗎? ?（二）：認(rèn)真閱讀課文：（二）：認(rèn)真閱讀課文：1 1、做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)需要什么條件？、做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)需要什么條件？ 2 2、你發(fā)現(xiàn)繩的擺動(dòng)有什么特點(diǎn)？、你發(fā)現(xiàn)繩的擺動(dòng)有什么特點(diǎn)？ 3 3、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果怎樣？、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果怎樣？ 4 4、這一發(fā)現(xiàn)如今在哪些方面得到了、這一發(fā)現(xiàn)如今在哪些方面得到了 應(yīng)用？應(yīng)用？ 5 5、通過(guò)此事，你受到什么啟發(fā)？通過(guò)此事，你受到什么啟發(fā)？ 讓我們?yōu)楹⑼蛯W(xué)生時(shí)代讓我們?yōu)楹⑼蛯W(xué)生時(shí)代的伽利略畫(huà)個(gè)像，看看他身的伽利略畫(huà)個(gè)像，看看他身上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)？上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)？1. 1.這是個(gè)什么斜塔？這是個(gè)什么斜塔？ 在哪里？在哪里？2

5、. 2. 是誰(shuí)要在這里做實(shí)驗(yàn)？為什么要做是誰(shuí)要在這里做實(shí)驗(yàn)？為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？這個(gè)實(shí)驗(yàn)？3.3.做了一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎么樣做了一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎么樣呢？呢？4.4.這個(gè)實(shí)驗(yàn)要證明什么問(wèn)題？這個(gè)實(shí)驗(yàn)要證明什么問(wèn)題？ 比薩斜塔比薩斜塔在意大利西部古在意大利西部古城比薩城內(nèi)。建于城比薩城內(nèi)。建于11741174年。年。塔體共塔體共8 8層，高層，高54.554.5米。該米。該塔建至第塔建至第3 3層時(shí)，發(fā)現(xiàn)地基層時(shí)，發(fā)現(xiàn)地基開(kāi)始傾斜。當(dāng)整座塔體完開(kāi)始傾斜。當(dāng)整座塔體完工后，塔頂中心線已偏離工后，塔頂中心線已偏離塔體垂直中心線塔體垂直中心線2 2米左右。米左右。由于該塔由于該塔“斜而不塌

6、斜而不塌”，名聲大噪。名聲大噪。15901590年，伽利年，伽利略在塔上做自由落體試驗(yàn)，略在塔上做自由落體試驗(yàn)，比薩斜塔更加有名了。比薩斜塔更加有名了。 n斜塔上的實(shí)驗(yàn)：斜塔上的實(shí)驗(yàn)：場(chǎng)面描寫(xiě)場(chǎng)面描寫(xiě) 課文標(biāo)題是課文標(biāo)題是“斜塔上的實(shí)驗(yàn)斜塔上的實(shí)驗(yàn)”，哪么，哪么寫(xiě)寫(xiě)“擺的實(shí)驗(yàn)擺的實(shí)驗(yàn)”，寫(xiě)伽俐略的孩提和學(xué)生，寫(xiě)伽俐略的孩提和學(xué)生時(shí)代的情況有沒(méi)有離題？為什么？時(shí)代的情況有沒(méi)有離題？為什么？ 沒(méi)有離題。因?yàn)檫@些內(nèi)容能突出伽利沒(méi)有離題。因?yàn)檫@些內(nèi)容能突出伽利略善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題，具有創(chuàng)新精略善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題，具有創(chuàng)新精神；能表現(xiàn)他對(duì)科學(xué)不懈的追求和獻(xiàn)身精神；能表現(xiàn)他對(duì)科學(xué)不懈的追求和獻(xiàn)身精

7、神，神，突出了中心突出了中心。對(duì)下文寫(xiě)伽利略堅(jiān)持用。對(duì)下文寫(xiě)伽利略堅(jiān)持用實(shí)驗(yàn)證明自己的理論也有實(shí)驗(yàn)證明自己的理論也有鋪墊鋪墊作用。作用。 一、揣摩下列語(yǔ)句中詞語(yǔ)在文中的作用。一、揣摩下列語(yǔ)句中詞語(yǔ)在文中的作用。 1、老頭子聳一聳肩。、老頭子聳一聳肩?！坝质怯质琴だ砸粋€(gè)發(fā)瘋伽利略一個(gè)發(fā)瘋的念頭。的念頭。”他咕噥著，但是他同意幫忙。他咕噥著，但是他同意幫忙。 2、伽利略不停的搞實(shí)驗(yàn)。、伽利略不停的搞實(shí)驗(yàn)。甚至甚至當(dāng)他還是一個(gè)當(dāng)他還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，他就小孩子的時(shí)候，他就不輕易相信不輕易相信權(quán)威。權(quán)威。 3、伽利略很、伽利略很樂(lè)于樂(lè)于接受這個(gè)挑戰(zhàn)。接受這個(gè)挑戰(zhàn)。“又是又是”很多，見(jiàn)其勇于思考，善

8、于思考的精神。很多，見(jiàn)其勇于思考，善于思考的精神。強(qiáng)調(diào)伽利略從小就具有獨(dú)立思考，勇于探索，強(qiáng)調(diào)伽利略從小就具有獨(dú)立思考，勇于探索，不迷信權(quán)威的科學(xué)思想和科學(xué)精神。不迷信權(quán)威的科學(xué)思想和科學(xué)精神。充滿信心，堅(jiān)信科學(xué)，堅(jiān)持真理的思想和勇氣。充滿信心，堅(jiān)信科學(xué)，堅(jiān)持真理的思想和勇氣。二、課文最后一部分寫(xiě)觀眾隊(duì)伍的盛大和二、課文最后一部分寫(xiě)觀眾隊(duì)伍的盛大和觀眾情緒的觀眾情緒的“興高采烈興高采烈”有什么作用？有什么作用？ 寫(xiě)觀眾隊(duì)伍的盛大表現(xiàn)了這次實(shí)驗(yàn)的影寫(xiě)觀眾隊(duì)伍的盛大表現(xiàn)了這次實(shí)驗(yàn)的影響之大，寫(xiě)響之大，寫(xiě)“大家大家”的情緒和想法表現(xiàn)了當(dāng)?shù)那榫w和想法表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)時(shí)“不講科學(xué)不講科學(xué)”的風(fēng)氣之盛。的風(fēng)氣之

9、盛。 這些描寫(xiě)都從反面突出了伽利略的科學(xué)這些描寫(xiě)都從反面突出了伽利略的科學(xué)精神與魄力。精神與魄力。 三、舉例：三、舉例： 1、伽利略不停的搞實(shí)驗(yàn)。、伽利略不停的搞實(shí)驗(yàn)。甚至甚至當(dāng)他還是一個(gè)當(dāng)他還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，他就小孩子的時(shí)候，他就不輕易相信不輕易相信權(quán)威。權(quán)威。 2、伽利略很、伽利略很樂(lè)于樂(lè)于接受這個(gè)挑戰(zhàn)。接受這個(gè)挑戰(zhàn)。 強(qiáng)調(diào)伽利略從小就具有獨(dú)立思考，強(qiáng)調(diào)伽利略從小就具有獨(dú)立思考，勇于探索，勇于創(chuàng)新，不迷信權(quán)威的勇于探索，勇于創(chuàng)新，不迷信權(quán)威的科學(xué)思想和科學(xué)精神?？茖W(xué)思想和科學(xué)精神。 充滿信心，堅(jiān)信科學(xué)，堅(jiān)持真理的思想充滿信心，堅(jiān)信科學(xué)，堅(jiān)持真理的思想和勇氣。和勇氣。 通讀全文，了解伽利

10、略生活通讀全文，了解伽利略生活的環(huán)境，想一想當(dāng)時(shí)伽利略科的環(huán)境，想一想當(dāng)時(shí)伽利略科學(xué)發(fā)現(xiàn)最大的困難是什么？他學(xué)發(fā)現(xiàn)最大的困難是什么？他憑借什么戰(zhàn)勝了困難取得了成憑借什么戰(zhàn)勝了困難取得了成功？功？ 當(dāng)時(shí)伽利略科學(xué)發(fā)現(xiàn)最大的困難當(dāng)時(shí)伽利略科學(xué)發(fā)現(xiàn)最大的困難來(lái)自不講科學(xué)的時(shí)代，社會(huì)、學(xué)校、來(lái)自不講科學(xué)的時(shí)代，社會(huì)、學(xué)校、乃至家庭對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的阻遏甚至打擊。乃至家庭對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的阻遏甚至打擊。他憑借自己對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)、執(zhí)著和重他憑借自己對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)、執(zhí)著和重視實(shí)驗(yàn)的科學(xué)精神，戰(zhàn)勝了困難，取視實(shí)驗(yàn)的科學(xué)精神，戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。得了成功。 本文描述了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律、自由落體定律的經(jīng)過(guò)和他孩童、學(xué)生時(shí)的

11、情況，表現(xiàn)了他不輕信權(quán)威，不怕威脅堅(jiān)持用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)真理與探索新理論的科學(xué)思想與熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)新、甘為科學(xué)奉獻(xiàn)終身的精神。首尾兩件事最能體現(xiàn)伽利略的這種精神。1、不輕易相信權(quán)威。、不輕易相信權(quán)威。2 將每件事物都放在自己的感將每件事物都放在自己的感官和思索的考察之下官和思索的考察之下3、勤于思考。、勤于思考。4、不斷實(shí)驗(yàn)。、不斷實(shí)驗(yàn)。 1、根據(jù)你對(duì)課文的理解，給伽利根據(jù)你對(duì)課文的理解，給伽利略寫(xiě)個(gè)一百字左右的評(píng)語(yǔ)。略寫(xiě)個(gè)一百字左右的評(píng)語(yǔ)。 2、從伽利略的事跡中，請(qǐng)你總結(jié)出從伽利略的事跡中，請(qǐng)你總結(jié)出幾條關(guān)于知識(shí)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)？幾條關(guān)于知識(shí)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)？ 傳記是用來(lái)記敘人物生平事跡的文章，也簡(jiǎn)稱(chēng)傳記是

12、用來(lái)記敘人物生平事跡的文章，也簡(jiǎn)稱(chēng)“傳傳”。從創(chuàng)作方法來(lái)說(shuō)，它大體可分為兩類(lèi)：一類(lèi)以記敘詳實(shí)的史實(shí)從創(chuàng)作方法來(lái)說(shuō)，它大體可分為兩類(lèi)：一類(lèi)以記敘詳實(shí)的史實(shí)為主的歷史性傳記；另一類(lèi)屬文學(xué)范疇，多用形象化方法，描為主的歷史性傳記；另一類(lèi)屬文學(xué)范疇，多用形象化方法，描寫(xiě)各種人物的生活經(jīng)歷、精神面貌及其歷史背景，這是傳記文寫(xiě)各種人物的生活經(jīng)歷、精神面貌及其歷史背景，這是傳記文學(xué)。從篇幅長(zhǎng)短來(lái)說(shuō)，它可以分為大傳和小傳。從立傳來(lái)看，學(xué)。從篇幅長(zhǎng)短來(lái)說(shuō)，它可以分為大傳和小傳。從立傳來(lái)看，又分為自傳和他傳。自傳是敘述自己生平經(jīng)歷的書(shū)或文章；他又分為自傳和他傳。自傳是敘述自己生平經(jīng)歷的書(shū)或文章；他傳是記敘別人的思

13、想、經(jīng)歷、言行的傳記，一般是對(duì)在某個(gè)方傳是記敘別人的思想、經(jīng)歷、言行的傳記，一般是對(duì)在某個(gè)方面有突出成就并有較大影響的人寫(xiě)傳。請(qǐng)同學(xué)們把本文按各種面有突出成就并有較大影響的人寫(xiě)傳。請(qǐng)同學(xué)們把本文按各種分法一一歸類(lèi)。分法一一歸類(lèi)。時(shí)時(shí)間間發(fā)明發(fā)明總數(shù)總數(shù)中中國(guó)國(guó)發(fā)明內(nèi)容發(fā)明內(nèi)容公公 元元前前公公元元元元年年 13 61 ）公元前）公元前480前前380年間戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，年間戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，墨經(jīng)墨經(jīng)中記有通過(guò)對(duì)平面鏡、凹面鏡和凸面鏡的實(shí)驗(yàn)研中記有通過(guò)對(duì)平面鏡、凹面鏡和凸面鏡的實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)物像位置和大小與鏡面曲率之間的經(jīng)驗(yàn)究，發(fā)現(xiàn)物像位置和大小與鏡面曲率之間的經(jīng)驗(yàn)關(guān)系關(guān)系(中國(guó)中國(guó) 墨子和墨子學(xué)派墨子和墨子

14、學(xué)派)。2 ）公元前）公元前480前前380年間戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，年間戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，墨經(jīng)墨經(jīng)中記載了杠桿平衡的現(xiàn)象中記載了杠桿平衡的現(xiàn)象(中國(guó)中國(guó) 墨子學(xué)派墨子學(xué)派)。3 ）公元前）公元前480前前380年間戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，研究筑年間戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，研究筑城防御之術(shù)，發(fā)明云梯城防御之術(shù)，發(fā)明云梯(中國(guó)中國(guó) 墨子學(xué)派墨子學(xué)派)。 4 ）公元前）公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)度、量、衡，年，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)度、量、衡，其進(jìn)位體制沿用到二十世紀(jì)。其進(jìn)位體制沿用到二十世紀(jì)。 5 ）公元前二世紀(jì)，中國(guó)西漢記載用漏壺）公元前二世紀(jì)，中國(guó)西漢記載用漏壺(刻漏刻漏)計(jì)時(shí)，水鐘使用更早。計(jì)時(shí)，水鐘使用更早。 6 ）公元前）公元前31年，

15、中國(guó)西漢時(shí)創(chuàng)用平向水輪，通年，中國(guó)西漢時(shí)創(chuàng)用平向水輪，通過(guò)滑輪和皮帶推動(dòng)風(fēng)箱，用于煉鐵爐的鼓風(fēng)。過(guò)滑輪和皮帶推動(dòng)風(fēng)箱，用于煉鐵爐的鼓風(fēng)。時(shí)間時(shí)間發(fā)明發(fā)明總數(shù)總數(shù)中中國(guó)國(guó)發(fā)明內(nèi)容發(fā)明內(nèi)容公元元年公元元年公元公元年年637）300年至年至400年，中年，中國(guó)史載晉代已有指南船，國(guó)史載晉代已有指南船，可能是航海羅盤(pán)的最早發(fā)可能是航海羅盤(pán)的最早發(fā)明。明。 8）在公元七、八世紀(jì)，）在公元七、八世紀(jì)，中國(guó)唐朝已采用刻板印書(shū)，中國(guó)唐朝已采用刻板印書(shū)，是世界上最早的印刷術(shù)。是世界上最早的印刷術(shù)。9）十世紀(jì)，中國(guó)發(fā)明了）十世紀(jì)，中國(guó)發(fā)明了使用火藥的火箭。使用火藥的火箭。 時(shí)間時(shí)間發(fā)明發(fā)明總數(shù)總數(shù)中中國(guó)國(guó)發(fā)明內(nèi)容

16、發(fā)明內(nèi)容公元公元年年公元公元年年8310）據(jù)）據(jù)夢(mèng)溪筆談夢(mèng)溪筆談，約公元，約公元10411048年間，中國(guó)宋朝年間，中國(guó)宋朝畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，早于西畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，早于西方四百年。方四百年。11）1231年，中國(guó)宋朝人發(fā)年，中國(guó)宋朝人發(fā)明明“震天雷震天雷”，是一種充有火，是一種充有火藥，備有導(dǎo)火線的鐵器，可用藥，備有導(dǎo)火線的鐵器，可用投射器射出，是火炮的雛型。投射器射出，是火炮的雛型。12）1259年，中國(guó)宋朝抗擊年，中國(guó)宋朝抗擊金兵時(shí)，使用一種用竹筒射出金兵時(shí)，使用一種用竹筒射出子彈的火器，是火槍的雛型。子彈的火器，是火槍的雛型。 時(shí)間時(shí)間發(fā)明總數(shù)發(fā)明總數(shù)中國(guó)中國(guó)公元公元公元公元年年70公元年公公元年公元年元年 330公元年公公元年公元年元年320公元年公公元年公元元9年年1600時(shí)間時(shí)間發(fā)明總數(shù)發(fā)明總數(shù)中中國(guó)國(guó)發(fā)明內(nèi)容發(fā)明內(nèi)容公元公元1901年年公元公元1960年年296213）公元年）公元年發(fā)展稀薄氣體動(dòng)力學(xué)理論發(fā)展稀薄氣體動(dòng)力學(xué)理論(中國(guó)中國(guó) 錢(qián)學(xué)森錢(qián)學(xué)森)。14）公元年）公元年中國(guó)中國(guó)科學(xué)院，第一機(jī)械工業(yè)部科學(xué)院，第一機(jī)械工業(yè)部有關(guān)單位制成鍺半導(dǎo)體電有關(guān)單位制成鍺半導(dǎo)體電子學(xué)器件，是中國(guó)電子技子學(xué)器件，是中國(guó)電