2016年濱湖中心學(xué)校網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合研修考核制度

1、2016年濱湖中心學(xué)校網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合研修考核制度為了全面落實、推進“國培計劃（2016）湖北省區(qū)域整體試點網(wǎng)絡(luò)與校本研修整合培訓(xùn)活動，充分調(diào)動我校教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推進本活動扎實有效開展，特制訂本活動考核制度： 一、指導(dǎo)思想 強化教師校本研修意識，提高完成各項工作任務(wù)的能力，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。以基礎(chǔ)教育改革和教師專業(yè)發(fā)展的實際需求為導(dǎo)向，以解決教師教學(xué)實踐中存在的突出問題為突破口，以提高教師的綜合素質(zhì)和學(xué)生輕負(fù)高效為目標(biāo)，確保校本研修落到實處。 二、考核原則 1、實事求是、效率優(yōu)先。對教師校本研修工作分解量化，合理確定重點工作目標(biāo)，通

2、過專項考核反應(yīng)和評價教師校本研修工作風(fēng)貌和工作實績。 2、有效有用、鼓勵創(chuàng)新。以目標(biāo)考核促工作落實，倡導(dǎo)鼓勵教師創(chuàng)造性地開展校本研修，激發(fā)進取精神和創(chuàng)新意識。 3、積分制度、激勵促進?？己私Y(jié)果作為評定先進和績效工資考核的依據(jù)之一。三、考核對象：全處中小學(xué)教師四、考核制度1、學(xué)員考核量化標(biāo)準(zhǔn)：（1）采用百分制，80分合格。（2）學(xué)員成績的考核分為任務(wù)學(xué)習(xí)【任務(wù)考核】與拓展學(xué)習(xí)【社區(qū)積分】兩項，任務(wù)學(xué)習(xí)占80%，拓展學(xué)習(xí)占20%。(考核任務(wù)成果和課程學(xué)習(xí)情況為主；拓展學(xué)習(xí)以考核教師借助社區(qū)開展互動交流與協(xié)作學(xué)習(xí)等行為產(chǎn)生的學(xué)習(xí)積分為主，每10個積分累計轉(zhuǎn)換成績1分，最高折合20

3、分。)任務(wù)學(xué)習(xí)階段制定計劃課程學(xué)習(xí)活動生成成果線下研修必修內(nèi)容10分32分8分30分20分（100分）個人發(fā)展計劃課程學(xué)習(xí)，1分/20分鐘參與研修活動，每次2分作業(yè)提交校本研修活動熟悉家園 制定計劃1份，10分120分鐘，6分1次，2分/線下研修，學(xué)校管理員打分，滿分20分以學(xué)定教 設(shè)計教學(xué)/200分鐘，10分1次，2分1份，10分因材施教 實施教學(xué)/200分鐘，10分1次，2分1份，10分以評促教 評價教學(xué)/120分鐘，6分1次，2分1份，10分總結(jié)發(fā)展 推出精品/拓展學(xué)習(xí)說明：（不設(shè)上限）1.拓展學(xué)習(xí)積分包括：貢獻積分、活躍積分和魅力積分，社區(qū)積分無上限，作為評優(yōu)參考。2.學(xué)員每天的積分有

4、上限，最多為40積分/天。3.學(xué)員在項目期間的總積分無上限。貢獻積分活躍積分魅力積分寫作業(yè)：2個積分/1篇看課：1個積分/20分鐘作業(yè)、日志被評論：1個積分/1次傳資源：2個積分/1篇評分（作業(yè)、資源）：1個積分/1次作業(yè)被推優(yōu)：20個積分/1次；寫日志：2個積分/1篇評論（課程、作業(yè)、日志、問答）：1個積分/1次資源被推優(yōu)：2個積分/次（被學(xué)友評分為10分）；1個積分/次（被學(xué)友評分為8分）；發(fā)問答：1個積分/1篇關(guān)注同伴：0.1個積分/1次資源被下載：1個積分/1次參加活動（答疑）：1個積分/1次2、校坊主考核量化標(biāo)準(zhǔn)：（1）采用百分制，80分合格。（2）坊主成績由兩部分構(gòu)成：一是本人的工

5、作情況得分，占比50%，滿分50分；二是本坊成員的平均得分，權(quán)重比率50%。（3）坊主本人的工作情況得分，權(quán)重比率50%（滿分50分），如下表所示：考評維度考評 指標(biāo)得分細(xì)則備注分值研 修 組 織 力10分參訓(xùn)率 （5分）學(xué)員參訓(xùn)率達到100%以上，計5分；85%-94%，計8分；70%-84%，計3分；50%-69%，計2分；50%以下不記分查看學(xué)情合格率 （5分）學(xué)員合格率達到100%以上，計5分；85%-94%，計4分；70%-84%，計3分；50%-69%，計2分；50%以下不記分查看學(xué)情指 導(dǎo) 力35分計劃 總結(jié) （5分）制定本坊研修計劃，以簡報的形式上傳至本工作坊，計3分；撰寫研修

6、總結(jié)，計2分。查看公告研修 活動 （15分）圍繞主題組織三次線上線下相結(jié)合的研修活動，每次5分，少于3次不記分；查看上傳資料【活動開展情況表單、活動成果、圖片等】展示 交流 （5分）工作坊以PPT形式進行展示，以簡報形式上傳，每次1分，滿分5分。查看平臺資源 建設(shè) （5分）組織學(xué)員上傳作業(yè)及資源，少1次扣1分，扣完為止。至少推薦2個優(yōu)秀微課作業(yè)，少1次扣3分，扣完為止。查看平臺線下 評分（5分）綜合學(xué)員線下學(xué)情，給組員線下研修進行評分，提交學(xué)校管理員。無評價不計分。查看資料影 響 力5分作業(yè)被推優(yōu) （5分）本人推薦的作業(yè)或資源被區(qū)域工作坊推優(yōu)，每篇加1分；被項目組導(dǎo)師推優(yōu)，每篇再加1分。本項滿分5分。查看平臺五、考核辦法：一票否定制培訓(xùn)活動考核成績將作為作為教師年度考核評優(yōu)、職務(wù)聘任、晉升的必備條件。每學(xué)期培訓(xùn)活動考核成績前10名