評(píng)價(jià)班主任演講稿4篇

1、評(píng)價(jià)班主任演講稿4篇 評(píng)價(jià)班主任演講稿第1篇 初中上學(xué)期我們的第一任班主任走后，吳老師就肩負(fù)重任擔(dān)起了我們班班主任的職位。她有著整齊烏黑的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛上被劉海遮住一半的彎月似的眉毛，整個(gè)人看起來很文雅，微笑起來很可愛，可是你只要和她接觸過，了解她熟悉她之后，你就不會(huì)認(rèn)為她這么的文雅了。她有她的教學(xué)方法，所謂學(xué)生都是用棍棒調(diào)教出來的，我們自然很聽她的話，師命不可違，加上她的”棍棒調(diào)教“法誰還敢和她對(duì)著干呢！ 班主任她可是公正公正的，班長犯了錯(cuò)，還是一樣被罰呢！所謂”天子犯錯(cuò)與庶民同罪“班主任她可是鐵面無私的“包公大人”呢！比如一次，班長在數(shù)學(xué)課上寫語文作業(yè)，被站在窗外的班主任逮了個(gè)正著

2、，班主任可真是火眼金睛呢，不尊敬數(shù)學(xué)老師就如不尊敬她一樣，好了，這下可憐的班長可有的受了。每次惹班主任生氣，她那犀利嚴(yán)肅的眼神一掃過來，我們就像貓見了老鼠一般，嚇得大氣都不敢喘一下。還是別惹她為妙，這是我們?nèi)紝?duì)班主任發(fā)火的嚴(yán)重后果做出的總結(jié)。班主任兇歸兇，但是還是對(duì)我們勤勤懇懇，肩負(fù)起對(duì)我們的責(zé)任。所以啊，我要夸夸她，鐵面無私、嚴(yán)格要求都是她對(duì)我們潛藏的關(guān)愛呀！ 班主任可不是時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)我們兇巴巴的呢！這樣會(huì)簡(jiǎn)單長皺紋、變老的。所以呀我們盡量不惹她生氣，她也是很溫柔，對(duì)我們也是會(huì)綻放笑容的。我們遇到難題時(shí)，班主任會(huì)耐心的講解一遍又一遍，她不厭其煩的講著，問我們聽明白沒，直到我們?nèi)缧‰u啄米一樣

3、點(diǎn)著頭，她才連續(xù)做她的事去了，所以呀，有難題就找她，準(zhǔn)沒錯(cuò)！班主任在放學(xué)時(shí)，有時(shí)會(huì)到班級(jí)來看看值日生掃完地沒，讓他們快點(diǎn)回家，要不然天就晚了?？荚嚳荚伊?，她并沒有對(duì)我們大聲責(zé)罵，她給我們每人都灌了一碗“心靈雞湯”，班主任她給過我們機(jī)會(huì)了，考差了也是我們自己貪玩怨不得別人，下次努力，再接再厲。我們可不能再惹她生氣了，所以我們都得“好好學(xué)習(xí)，每天向上”，決不辜負(fù)班主任的一片苦心??！她的溫柔與鼓舞給了我們力氣，所以啊，我要夸夸她，辛勤教育，賜予學(xué)問都是她對(duì)我們殷勤的付出??！ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是說我們班主任對(duì)我們無私的關(guān)懷與奉獻(xiàn)嗎？在這里，我要夸夸我的班主任，令我們又敬又愛的班

4、主任。 評(píng)價(jià)班主任演講稿第2篇 時(shí)間的秋天，水磨叮叮咚咚地響。一條小河流過秋天，黃葉彈奏著思弦。簫聲綿綿，拂過埋藏記憶的秋井。前夕回憶涌上心頭。拂過上面久積的塵埃，如撥云見月，我將那回憶輕輕地翻開。 在半年前，我轉(zhuǎn)學(xué)到故宮小學(xué)，有幸熟悉了廖班主任。廖班主任是一位年輕的班主任，她那一頭整齊柔順的黑發(fā)，在陽光下閃出陣陣光澤。她的臉上，總是帶著青春的活力。一雙清亮光明的大眼睛，忽閃忽閃，小巧的鼻子下，一張紅潤的嘴時(shí)常帶著甜蜜的微笑。那微笑有鼓舞、有勸慰、還有贊許。這微笑陪我們度過很多歡樂的日子。 我剛到廖班主任班上的第一節(jié)課下課，同學(xué)們都興高采烈地在操場(chǎng)上玩起來。我因不熟識(shí)這個(gè)班，所以悄悄地、把頭埋

5、得很低站在一個(gè)小角落里。這時(shí)，廖班主任走過來，如春風(fēng)般和煦的話語便在我耳畔邊響了起來：“育靈，快去和同學(xué)們玩呀!”我害怕地說：“我怕他們嘲笑我?！绷伟嘀魅握f：“育靈，快把頭抬起來，英勇地走出第一步，你一定會(huì)交到很多朋友的。我抬起頭，望見了廖班主任微笑的臉龐，我的童心第一次接受了這從未有過的陽光的洗禮。我深深吸了一口氣，握緊拳頭，向前走了幾步。這時(shí)，廖班主任明澈的眼眸含著愛意與鼓舞，如濃甜巧克力包裹著我。我鼓起更大的士氣走到了同學(xué)們中間去，當(dāng)我和同學(xué)們玩起來時(shí)，廖班主任的嘴邊再次漾起贊許的微笑，此時(shí)一股暖流涌上心頭：廖班主任，您那溫馨的話語、鼓舞的眼神給了我士氣，您就像一位母親一樣時(shí)時(shí)關(guān)心著她的

6、孩子。 一次，我做家庭作業(yè)時(shí)不專心。字寫得亂七八糟的，從正面看去，一排排“鬼字”歪歪扭扭像條水蛇一般。第二天檢查作業(yè)時(shí)，班主任的眼睛瞟到我的作業(yè)上。我硬著頭皮等待“慘遭重創(chuàng)”。但廖班主任并沒有伸出“利爪”，而是蘊(yùn)含嚴(yán)厲與關(guān)懷的眼神望著我：“育靈，專心做作業(yè)是一個(gè)學(xué)生的本能，下次做作業(yè)要一筆一劃專心寫字哦!不要馬虎了。我的臉“刷”地紅了，低下頭慚愧地說：“班主任，我以后再也不這樣了。”“很好，知錯(cuò)就改才是好學(xué)生?！蔽乙惶ь^，又看到了廖班主任關(guān)懷的眼睛。那雙眼睛變得非常嚴(yán)肅，時(shí)時(shí)刻刻告誡著我，寫字要認(rèn)專心真地寫。當(dāng)我寫累時(shí)，預(yù)備放棄努力時(shí)，那雙眼睛會(huì)對(duì)我專心地說：“堅(jiān)持下去，你一定會(huì)有收獲的!”我

7、在心里一直記著著廖班主任的一片苦心，拿起筆堅(jiān)持寫下去。 在一次考試后，全班同學(xué)坐在課椅上，等待那一張張白紅交替的卷子從班長手中飄落。我本以為是大喜之分?？山议_一看，鮮紅的數(shù)字打著87分。又看看同桌的卷子89分。再望望其他人的卷子，分?jǐn)?shù)幾乎都低于90分。我徹底絕望了：班里都全體坐“電梯”，直線下降，唉!全班同學(xué)猶如一群弱小的羊崽一般，掉進(jìn)了一個(gè)可怕的峽谷，大家都垂頭喪氣地趴在桌子上。廖班主任走進(jìn)班級(jí)，觀察大家一副萎靡不振的樣子，她的臉上卻映照著一種向日葵般絢爛的微笑。她溫柔地說：“沒關(guān)系，考不好，要去查找失敗的原因，下次還可以再爭(zhēng)取。加油吧，孩子們!我們一起努力，我相信你們會(huì)重返成功之路!”大家

8、抬起頭，望著天空，堅(jiān)毅地點(diǎn)點(diǎn)頭。啊!班主任這番不尋常的話語，給了我們多少信念啊!這話語似火，賜予我們雄心壯志拼搏的燃燒力;這話語似土，送給我們頑強(qiáng)不屈的奮勉力;這話語似濤，給了我們永無止境奮進(jìn)的沖擊力!廖班主任，您是一位指路人，為我們指明前途。您是在我們摔跤時(shí)鼓舞我們爬起來的人，讓我們又擁有前進(jìn)的動(dòng)力。 白樺林黃葉沙沙，秋之樂再度響起。燕子最終再望了一眼家，便拍翅而行。夕陽的光影斑駁地透在樹林間，照在清凌凌的小河上。時(shí)間的沙漏消逝著年華，卻流不走您那雙明澈的雙眸，鼓舞的話語 評(píng)價(jià)班主任演講稿第3篇 我們的班主任姓×名×，這名字一聽就熟識(shí)了，讓我更加喜歡她，她已經(jīng)30多歲了，

9、我仍舊覺得她還是那樣年輕、美麗。她有一雙水靈靈的眼睛，淡黑的眉毛，能說會(huì)道的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，這樣構(gòu)成了我最佩服最喜歡的班主任。 我們班主任的眼睛是那樣有吸引力，一雙眼睛比教棍有用多了，膽小的人見了會(huì)半天說不出一句話來。 班主任心情好的時(shí)候，還會(huì)給我們講講笑話，上課時(shí)，班主任在臺(tái)上講著課文，同學(xué)們就在下面津津有味的聽著。 當(dāng)然，班主任也有生氣的時(shí)候，但也會(huì)弄得我們哈哈大笑。這學(xué)期就有那么一回，那是班里考試，有幾個(gè)人才考三十多分，糟了，下一節(jié)課是×班主任的。上課了，全班靜坐在座位上，大家都想著呆會(huì)×班主任地怎么整理他們。果真不出所料，班主任大步流星的走進(jìn)教室，一拍桌子“啪

10、”的一聲，快把我的魂都嚇走了，那一聲，就像古時(shí)候的縣官拍了驚堂木，立刻全班鴉雀無聲;過了一會(huì)兒班主任又心平氣和的說：“哇噻!考得太好了，好光榮啊!”大家都聽出了班主任是在“夸”他們呀!我們都哈哈大笑了起來，班主任也跟著我們笑了起來。假如有人打架，班主任也會(huì)用委婉的語氣去解決問題，班主任有了這樣幽默的性格，才使我越來越敬佩她，喜歡她。 我們的班主任也很和善，有一次xxx的錢不小心弄掉了，就難過的哭起來，班主任一見她在哭，就問了事情的真相，毫不遲疑的從口袋里摸出一元錢，讓xxx打飯吃。 我的班主任是那么的和善，那么的和氣可親。讓我禁不住那么的敬佩她，喜歡她，我要永久記住你×班主任。

11、15;班主任，我祝您永久那么年經(jīng)，那么美麗，永久青春長駐，永久那么幸福吧! 評(píng)價(jià)班主任演講稿第4篇 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家下午好，我是四年級(jí)二班的李妍，我演講的題目是我夸夸我們的班主任 我們的班主任 開學(xué)第一天，我走進(jìn)教室，悄悄地坐在教室里，這時(shí)進(jìn)來一位四十歲左右、身穿藍(lán)西服、身材高大、魁梧的老師，他濃眉大眼，圓圓的臉上常常帶著微笑，走起路來腳下生風(fēng)。他就是我們的班主任劉老師，他教我們語文課。 在我看來，劉老師是我遇到過的最優(yōu)秀的班主任！他是我受益終身的良師益友！ 劉老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，做事情一絲不茍。在給我們上課時(shí)，劉老師總會(huì)事先預(yù)備好給我們做的練習(xí)題、教案等等；課堂上，要是我們有不理解的題目

12、，老師就會(huì)反復(fù)講，一字不漏！直到我們懂了為止；下課后，我們有不會(huì)的題目向老師請(qǐng)教，劉老師完全不厭煩，會(huì)耐心地教我們所以，我們經(jīng)常告誡自己：班級(jí)的成果一定要名列前茅，不然就辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望了！當(dāng)我們班取得好成果的時(shí)候，老師露出了絢爛的笑容，這不是自滿，而是欣慰！ 劉老師在課堂上很親切。有一次上課，劉老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手，可我不敢，只好低著頭，心里叨念著：“千萬別叫我?！?，可劉老師卻偏偏叫了我，我慌極了，臉立刻紅得像熟透的蘋果，一直不敢把頭抬起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得就像蚊子嗡嗡叫，心砰砰直跳。生怕他沖我發(fā)火，可我萬萬沒想到，劉老師不但沒發(fā)火，反而親切地對(duì)我說：“不要可怕，答錯(cuò)了也沒事?！甭牭竭@話，我立刻感到一股暖流流遍全身，我微微抬起頭，觸到劉老師一雙布滿期盼的眼睛，我鼓起士氣，回答完了問題。 劉老師對(duì)我們書寫姿態(tài)要求嚴(yán)格。有一次，我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，因?yàn)樘度?，不知不覺腦袋低了下去。突然，一只暖和的手輕輕地拍了拍我的頭，劉老師的聲音在我耳邊響起，“頭抬點(diǎn)起來寫！”從今，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，都會(huì)感覺劉老師似乎站在身邊，于是