2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班健康課教案《情緒溫度計》含反思

1、幼兒園中班健康課教案情緒溫度計含反思中班健康課教案情緒溫度計含反思這是優(yōu)秀的中班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班健康課教案情緒溫度計含反思！活動目標：1對情緒有初步的認識，知道人的情緒會變化，會用情緒溫度計記錄自己的情緒。2懂得保持良好的情緒對身體的好處。3培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。中班健康課教案情緒溫度計活動準備：1氣溫溫度計一個2臉譜圖：興奮、高興、傷心。3可調(diào)式情緒溫度計若干。4磁帶：快樂舞、小熊的葬禮音樂活動過程：1提問：“氣溫的變化用什么表示？”教師出示氣溫溫度計，讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計來表示。2認識情緒

2、，知道人的情緒也會變化。（1）請幼兒分別欣賞快樂舞和小熊的葬禮的音樂，感受自己的情緒的變化。（2）出示不同的情緒臉譜并認識：興奮、高興、傷心，讓幼兒說說自己有沒有過這樣的情緒。（3）認識情緒溫度計：知道情緒同氣溫一樣會變化，可以用情緒溫度計來記錄自己的情緒。幼兒操作自己的情緒溫度計，并同旁邊的幼兒說一說自己的情緒。請個別幼兒把自己的情緒溫度計給大家看，猜一猜他的情緒是怎樣？使幼兒懂得情緒溫度計不僅可以記錄自己的情緒，也可以了解別人現(xiàn)在的情緒。3通過故事，了解情緒對健康的影響。（1）提問：“你喜歡什么樣的情緒？為什么？什么樣的情緒最讓人舒服，對身體最有益。（2）講故事小兔過生日、長頸鹿丟了花帽子

3、，讓幼兒懂得過分高興和過分傷心對身體不利，最讓人舒服、最利于健康的情緒就是“高興”鼓勵幼兒平時用情緒溫度計記錄自己的情緒，讓自己天天都有“高興、開心”的情緒，這樣本另會學(xué)得更好，身體會更健康?；顒臃此迹涸诨顒又?，孩子們根據(jù)自己的感受講述了自己的情緒，有喜有悲，讓我很感觸。我告訴孩子，每個人都有開心與不開心的時候，它直接影響著一個人的情緒，溫度計反映了一個人的內(nèi)心，冷的時候溫度下降，熱的時候，急劇上升。但是不管怎樣，我們每個人都要保持開心的心態(tài)，調(diào)節(jié)自己的情緒。我給孩子看了一些情緒圖片，教孩子學(xué)會情緒管理的方法。讓孩子認同自己，有情緒空間，能自由、開放地感受和表達自己的情緒，使某些園本正常的情緒

4、感受不因壓抑而變質(zhì)。我和孩子一起看圖片學(xué)習(xí)怎樣適當(dāng)宣泄自己的情緒，如：在憤怒的時候，不妨跑跑步、打球來釋放；在悲傷時，不妨大哭一場等。只有駕馭自己的情緒，才能成為健康的孩子。中班健康課教案情緒溫度計含反思這篇文章共2817字。相關(guān)文章中班教案戰(zhàn)勝流感含反思：中班教案戰(zhàn)勝流感含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒加強自我保護，預(yù)防甲型流感，認識甲型流感，知道其傳播途徑及危害，明白流感并不可怕，建立戰(zhàn)勝流感的信心，快來看看幼兒園中班戰(zhàn)勝流感含反思教案吧。中班教案小鼻子真靈含反思：中班教案小鼻子真靈含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在發(fā)生鼻出血、異物入鼻等意外時不害怕，會用正確的方法自我救護或幫助他人，初步了解